學?？剌z保學制度參考范本（五篇）

第13頁共13頁學?？剌z?保學制度?參考范本?為切實?做好控輟?保學工作?，本著對?學生負責?，對家長?負責，對?社會負責?，對上級?負責的宗?旨，建立?控輟保學?月報制度?。一、?領導機構?控輟保?學月報制?度，以學??？剌z保?學領導小?組負責_?___報?告，并具?體負責。?二、報?告程序?1、日常?報告按輟?學報告制?度執(zhí)行。?2、每?月底由教?務干事統(tǒng)?計當月控?輟工作各?種情況，?和班主任?核對后報?副校長，?由副校長?重新核對?后制定報?告單，向?校長報告?。3、?校長審定?后，報教?育局。?三、報告?內容1?、當月工?作內容。?2、當?月輟學_?___。?3、當?月轉入轉?出___?_。4?、當月借?讀___?_。5?、當月其?它有關控?輟情況。?靖邊縣?第十小學?靖邊縣?第十小學?定期和隨?機家訪（?9）為?及時了解?學生情況?，發(fā)揮家?長合理科?學地教育?孩子，調?整對學生?的教育方?法，提高?教育教學?效果，建?立此制度?。一、?定期家訪?1、學?期初普訪?一次。主?要向家長?提出學校?和本班的?要求，介?紹科任教?師情況，?征求家長?對學校和?老師的意?見及建議?。2、?期中考試?后普訪一?次，主要?向家長匯?報學生在?校學習情?況，研究?針對學生?實際情況?確定學習?方法。?3、期末?普訪一次?。主要向?家長介紹?學生一學?期在校總?的情況，?提出假期?要求。?二、以下?情況要進?行定期家?訪1、?學期初要?普訪一次?，主要向?家長提出?學校和本?班的要求?，介紹科?任教師情?況，征求?家長對學?校和老師?的意見及?建議。?2、期中?考試后普?訪一次，?主要向家?長匯報學?生在校學?習（包括?學習態(tài)度?、上課聽?講情況、?完成作業(yè)?情況、考?試和測驗?成績），?研究針對?學生實際?情況確定?學習方法?。3、?期末普訪?一次。主?要向家長?介紹學生?本學期總?的情況，?提出后期?要求。?三、隨機?家訪1?、學生思?想有波動?家訪。及?時了解思?想波動根?源，調解?教育方法?，特別針?對學生心?理問題，?研究出科?學的教育?方法。?2、有輟?學苗頭家?訪。學生?缺席當天?早檢后，?班主任_?___，?了解情況?確定是否?有輟學趨?勢，第二?天仍缺席?，到家進?行家訪，?直到學生?上學。?3、發(fā)生?____?（學生）?家訪。?4、特例?學生觀察?家訪。?四、以下?情況要進?行隨機家?訪1、?學生思想?有波動，?及時了解?思想根源?，調整教?育方法，?特別針對?學生心理?情況，研?究科學的?教育方法?。2、?學生有輟?學趨勢進?行隨機家?訪，學生?缺席當天?早檢后，?班主任_?___，?了解情況?確定是否?有輟學趨?勢，第二?天仍缺席?，要馬上?到學生家?進行家訪?，直到學?生上學，?對出現不?想上學的?學生要及?時報告給?學校。?3、學生?發(fā)生__?__時進?行隨機家?訪。4?、特例學?生進行跟?蹤隨機家?訪。五?、班主任?家訪后填?寫家訪登?記表，如?需報告學?校的問題?要及時報?告給學校?，以便共?同研究解?決辦法。?六、德?育處代表?學校進行?隨機家訪?，一般問?題處理后?報告給學?校，特殊?問題要通?過校長同?意后進行?家訪，訪?后及時向?校長匯報?。七、?任何家訪?情況列入?年終班主?任工作評?比項目之?一。靖?邊縣第十?小學靖?邊縣第十?小學學?校控輟保?學制度參?考范本（?二）為?全面貫徹?落實學校?的辦學宗?旨，提高?學校辦學?質量和辦?學效益，?打造品牌?學校，根?據學校發(fā)?展規(guī)劃及?學校奮斗?目標，特?制定本實?施方案：?一、控?輟保學目?標為使?學生進得?來，留得?住，學得?好，學校?針對不同?層次的學?生采取不?同的教育?目標，全?面發(fā)展學?生的個性?特長，讓?學生從不?同方面得?到發(fā)展。?故各年級?各班級的?控輟目標?為每學年?度學生流?失率控制?在___?_%之內?。二、?控輟保學?組織機構?為全力?做好學校?的控輟保?學工作，?學校成立?控輟保學?領導小組?，由校長?任組長，?各職能部?門負責人?任副組長?，各班班?主任為第?一責任人?，分頭全?力做好控?輟保學工?作，名單?如下：?組長：_?___?副組長：?____?成員：?____?三、控?輟保學的?措施1?、管理控?輟學校?要做好控?輟保學工?作，首先?要從管理?上下功夫?，全體教?職員工要?樹立以人?為本的思?想，要時?時刻刻想?到我們面?對的是人?，是一個?個鮮活的?生命，我?們要充分?發(fā)揮我們?的聰明才?智，嚴格?學校管理?，強化人?本管理，?在制定學?校各項規(guī)?章制度上?要切合實?際，要凸?顯人性化?；第二，?在對學生?進行管理?的同時要?做到尊重?學生，傾?聽他們的?申訴，尊?重學生的?尊嚴和人?格，嚴格?按義務教?育法和未?成年人保?護法辦事?，不做任?何有違法?律的事情?；第三，?在強化人?本管理的?同時，我?們要做到?張弛有度?，該嚴的?一定要嚴?，該寬的?一定要寬?，向社會?樹立一個?良好的社?會形象；?第四，強?化班級管?理，加大?班主任培?訓，做好?學生的思?想工作，?加強家校?溝通，指?導學生家?長做好家?庭教育和?家庭輔導?。第五?，加強師?德師風建?設，教育?引導全體?教職員工?明確學生?就是我們?的衣食父?母，就是?我們興旺?發(fā)達的源?泉，就是?我們華晶?民辦學校?發(fā)展壯大?的根本，?所以對待?我們的學?生就要像?商家對待?顧客一樣?，講師德?，講教風?，不做任?何有違師?德師風的?事情。每?位教師對?待每個孩?子要充滿?愛心、耐?心和誠信?。第六?，做好學?籍管理工?作，學生?的轉入、?轉出都要?嚴格按教?科局的規(guī)?定去辦。?2、教?學控輟?針對個別?學生出現?的厭學情?緒，全體?任課教師?要有教學?控輟的理?念，加強?自身業(yè)務?學習，提?高教學能?力和教學?水平，增?強課堂教?學的藝術?性和感染?力，提高?學生的學?習興趣。?根據學生?的情況分?層設置學?習目標，?讓每個學?生體驗成?功，樹立?自信。同?時學校在?中考特長?訓練的情?況下，各?年級盡可?能的開設?興趣小組?，學校在?條件允許?的情況下?多組織一?些競賽、?活動等，?讓每個學?生都能找?到自己展?示自我的?平臺，從?而增強學?校辦學的?吸引力。?3、服?務控輟?為進一步?增強學校?辦學的吸?引力，學?校要做好?硬件投入?和管理，?學校的各?服務部門?要做好服?務，總務?處要協(xié)調?餐廳經常?性召開_?___，?根據學生?及家長的?反映提高?飯菜質量?，提高服?務水平，?滿足學生?的要求，?一切為學?生著想。?學校要保?證開水的?供應，取?暖要及時?達標，超?市要為學?生提供生?活服務，?解決學校?全封閉給?學生帶來?的困難。?總之，?學校各后?勤服務部?門要千方?百計做好?學生的服?務工作，?讓全體學?生在一個?舒適，方?便的環(huán)境?中生活、?學習。?4、幫扶?控輟為?做好個別?學生因家?庭突遭變?故，家庭?無力供養(yǎng)?其繼續(xù)求?學，學校?設立助學?基金，對?確因家庭?困難面臨?失學的學?校定期給?予生活補?助，另外?建議學校?董事會減?免學費。?個別學?生因家庭?離異，長?期留守，?缺少家庭?關愛，學?校班級要?對這些學?生多施加?影響，讓?他們體會?班集體的?溫暖，懂?得關愛、?大度；對?個別處于?青春期盲?動的學生?要加以心?理疏導，?樹立正確?的人生觀?和價值觀?，慎重交?友，健康?成長。?四、控輟?保學的獎?勵制度?（一）獎?勵：1?、小學部?、初一、?初二年級?以班級新?生入學人?數為參照?，在當年?度班級流?失率在_?___%?之內對班?級的班主?任及任課?教師進行?獎勵，流?失率在_?___%?—___?_%的不?獎不罰，?流失率超?過___?_%的對?班主任及?任課教師?予以處罰?。2、?初三年級?以當年學?生繳費數?為參照，?和初一年?級入學人?數相比流?失率在_?___%?以內的予?以獎勵，?在___?_%—_?___%?的不獎不?罰，低于?____?%予以處?罰。3?、小學部?、初一、?初二年級?學生鞏固?率為__?__%獎?勵班級班?主任__?__元，?文化課教?師每人_?___元?，音體美?微機教師?____?元；鞏固?率為__?__%以?上的獎勵?班級班主?任___?_元，文?化課教師?每人__?__元，?音體美微?機教師_?___元?；4、?初三年級?學生鞏固?率為__?__%獎?勵班級班?主任__?__元，?文化課教?師每人_?___元?，音體美?微機教師?____?元；鞏固?率為__?__%的?獎勵班級?班主任_?___元?，文化課?教師每人?____?元，音體?美微機教?師___?_元；鞏?固率為_?___%?的獎勵班?級班主任?____?元，文化?課教師每?人___?_元，音?體美微機?教師__?__元；?（二）?處罰：?1、小學?部、初一?、初二年?級當年度?學生流失?率超過_?___%?的班級罰?班主任_?___元?，文化課?教師罰_?___元?，音體美?微機教師?罰___?_元；流?失率超過?____?%的班級?罰班主任?____?元，文化?課教師罰?____?元，音體?美微機教?師罰__?__元；?流失率超?過___?_%的班?級罰班主?任___?_元，文?化課教師?罰___?_元，音?體美微機?教師罰_?___元?。2、?初三年級?當年度流?失率流失?率超過_?___%?的班級罰?班主任_?___元?，文化課?教師罰_?___元?，音體美?微機教師?罰___?_元；流?失率超過?____?%的班級?罰班主任?____?元，文化?課教師罰?____?元，音體?美微機教?師罰__?__元。?五、控?輟保學指?標的說明?1、各?年級參照?人數為起?始年級開?學第一個?月入學學?生數為準?，學生后?轉入計入?入學人數?。2、?各班級學?生轉出、?輟學都計?入流失；?休學不計?流失，受?學校紀律?處分的不?計流失，?暫時借讀?的（是否?借讀以繳?費為準）?不計學生?數。3?、班主任?調整的班?級學生數?以交接時?的班級人?數為參照?。4、?以上獎勵?和處罰科?任教師的?獎懲均按?任教班級?數量的分?之一進行?兌現。?六、補充?說明1?、本制度?各項指標?適用于本?學年及以?后的起始?年級。?2、非起?始年級的?控輟保學?已流失在?____?%以內的?，今后未?出現流失?的獎勵參?照以上獎?勵的__?__%執(zhí)?行；在_?___%?—___?_%以內?的，今后?未出現流?失的獎勵?參照以上?獎勵的_?___%?執(zhí)行；在?____?%以上的?，今后未?出現流失?不獎不罰?。3、?非起始年?級的控輟?保學以本?學年開學?人數為參?照，如出?現以上情?況流失每?項加倍處?罰。4?、以上百?分比按四?舍五入計?算。學??？剌z保?學制度參?考范本（?三）為?加強學額?管理，有?效做好控?輟保學工?作，根據?上級要求?并結合我?校實際，?制定學生?輟學報告?制度。?一、學生?輟學報告?制度總負?責人為校?長，動作?機構為教?務處，第?一報告人?為班主任?。二、?報告程序?1、晨?檢過程中?，班主任?要認真清?點本班人?數，發(fā)現?有未請假?無理由不?到校的學?生后，在?晨檢結束?后，向教?務處報告?。2、?教務處接?報告后登?記備案。?3、班?主任向教?務處報告?后，到校?長室打電?話問該名?學生未到?校原因，?區(qū)分有無?正當理由?及是否有?輟學苗頭?。4、?班主任將?電話詢問?結果回報?教務處。?5、對?未聯系上?或有輟學?苗頭的情?況，班主?任要于當?日去學生?家家訪，?并把家訪?結果報教?務處。?6、如發(fā)?現學生第?二天仍未?上學，班?主任應在?第一時間?（晨檢后?）向教務?處報告。?7、教?務處接報?告后進行?登記，并?通知年級?主任。?8、年級?主任于當?日同班主?任及有關?教師進行?家訪，并?把家訪結?果報教務?處。9?、如第三?天仍未上?學，班主?任仍在晨?檢后報教?務處登記?。10?、教務處?通知年級?主任、管?片領導、?主管校長?，立刻研?究，制定?控輟方案?，并通知?學生所在?村村委會?及主管鎮(zhèn)?長，然后?根據方案?進行有村?委會成員?參加的_?___家?訪，并把?結果報主?管鎮(zhèn)長，?并報教育?局。1?1、如仍?未返回校?，則由主?管鎮(zhèn)長牽?頭重新制?定方案再?做工作。?三、責?任落實?1、班主?任。班主?任為第一?報告人，?學生晨檢?未請假不?到校，班?主任必須?在晨檢結?束后向教?務處報告?。2、?教務處。?設專人負?責此項工?作，如有?學生輟學?登記清楚?，并及時?向有關領?導報告，?不得拖延?。3、?年級主任?。負責二?日家訪_?___工?作。4?、管片領?導。負責?與村委會?溝通及學?生家境調?查。5?、主管校?長。負責?第三日會?議___?_計劃落?實，并負?責向主管?鎮(zhèn)長通報?情況。?靖邊縣第?十小學?學?？剌z?保學制度?參考范本?（四）?孩子是祖?國的未來?，學生是?國家的希?望，為使?學生在義?務教育階?段心靈不?受傷害，?擁有健康?的心理，?特制定本?制度。?一、依據?《___?_義務教?育法》、?《未成年?保___?_》、《?教育法》?等法律、?法規(guī)及教?育心理學?原理制定?本制度。?二、教?師要關心?愛護學生?，嚴禁打?罵、諷刺?、挖苦學?生，對犯?錯誤的學?生要批評?教育，正?確引導，?使其心理?健康成長?。三、?教師對任?何學生不?許體罰和?變相體罰?，如罰站?、驅逐出?課堂等。?四、教?師給學生?留的作業(yè)?量要適中?，不許機?械重復，?帶有懲罰?性的作業(yè)?。五、?對全體學?生要一視?同仁，不?偏愛學習?成績好的?學生，也?不歧視學?習成績差?的學生。?六、對?有體罰和?變相體罰?教師，學?校要嚴肅?處理，決?不姑息。?情節(jié)嚴重?的，要給?予處分，?造成嚴重?后果和惡?劣影響的?，要追究?其責任。?七、對?關愛學生?方面，事?跡突出的?，學校要?給予表彰?，并報請?上級教育?行政部門?嘉獎。?靖邊縣第?十小學?靖邊縣第?十小學?學?？剌z?保學制度?參考范本?（五）?控制農村?學生輟學?一直是實?施九年義?務教育的?難點，是?學校當前?的緊迫任?務，因此?，學校緊?緊依靠_?___共?同努力，?齊抓共管?，采取行?之有效的?依法控輟?、管理控?輟、教改?控輟、扶?貧控輟等?必要措施?，明確控?輟目標，?做到責任?到人，為?明確政府?、學校、?教師及司?法部門在?控輟保學?工作中的?責任，特?制定本制?度：一?、立控輟?保學規(guī)章?制度，責?任明確，?任務落實?。二、?控輟保學?工作納入?期未考核?，對超出?控輟指標?的要追究?相關責任?人（或部?門）的責?任。三?、學校開?展豐富多?彩的文體?活動。建?立興趣小?組，發(fā)揮