培訓管理制度參考模板（四篇）

第14頁共14頁培訓管理?制度參考?模板第?一章總則?第一條?為了進一?步規(guī)范職?工教育培?訓管理，?不斷提高?職工教育?培訓的質(zhì)?量和效果?，使職工?教育培訓?更好地服?務于公司?的發(fā)展戰(zhàn)?略，特制?定本辦法?。第二?條職工教?育培訓包?括提高思?想覺悟和?職業(yè)素養(yǎng)?的培訓；?新入職員?工的崗前?入廠教育?培訓；提?高履行崗?位職責能?力的崗位?培訓；更?新知識和?開闊視野?的能力提?升培訓；?提高文化?層次和專?業(yè)技能的?繼續(xù)教育?培訓等，?培訓對象?為集團全?體員工。?第二章?____?形式第?三條集團?設立培訓?中心，各?單位設兼?職培訓負?責人，培?訓工作由?培訓中心?牽頭__?__，相?關業(yè)務人?員、單位?、部門配?合。第?四條集團?培訓中心?為集中培?訓基地，?各部門、?科室、車?間為專業(yè)?技術及實?際操作培?訓基地。?第五條?培訓采取?課堂講授?、外請專?家講座、?外出學習?、自學、?觀看專題?片、案例?分析、師?傅帶徒弟?、技術比?武、崗位?練兵、知?識競賽、?通勤車d?vd播放?等多種形?式進行教?育。第?六條培訓?中心建立?培訓檔案?，包括培?訓時間、?地點、人?數(shù)、培訓?內(nèi)容及出?勤情況、?音像資料?、考卷等?；各單位?建立1?每個員工?的培訓檔?案，將每?次的培訓?結果詳細?記錄備案?。第七?條培訓中?心建立試?題庫，試?題集中培?訓、各單?位、部門?的分散培?訓及崗位?技術知識?，綜合考?試試題在?題庫中抽?取。第?八條培訓?中心__?__各類?培訓時，?各單位要?服從安排?，聽從指?揮，按時?、保質(zhì)、?保量完成?所安排的?各項培訓?工作。?第三章培?訓計劃?第九條各?單位在充?分了解本?單位職工?隊伍的培?訓需求，?制定本系?統(tǒng)的職工?年度培訓?計劃，每?年___?_月__?__日前?上報培訓?中心，由?培訓中心?匯總、分?析和預測?，制定有?針對性的?、切實可?行的全集?團職工教?育年度培?訓計劃，?并___?_實施。?第十條?職工教育?培訓計劃?的制定應?堅持五項?原則：?（一）堅?持務實的?原則。提?高認識，?明確任務?，使培訓?工作做到?有布置，?有落實。?（二）?突出重點?原則。重?點業(yè)務骨?干培養(yǎng)和?普遍教育?培訓相結?合，做到?統(tǒng)籌兼顧?，全面安?排，突出?重點。緊?缺人才抓?緊培訓，?重要人才?重點培訓?。（三?）按需施?教的原則?。培訓計?劃既要符?合公司發(fā)?展的需要?，又要結?合職工的?自身實際?，注重培?訓實效，?提高培訓?質(zhì)量。?（四）著?眼長遠的?原則。結?合公司長?遠發(fā)展的?人才需求?預測，有?計劃、有?步驟地進?行未來所?需人才的?培養(yǎng)，為?公司做好?人才儲備?。（五?）連續(xù)培?養(yǎng)的原則?。對集團?各級各類?人才實行?滾動式開?發(fā)和培養(yǎng)?。第四?章培訓程?序第十?一條公司?內(nèi)部培訓?履行先立?項、__?__實施?、考評驗?收的程序?。外出培?訓由各單?位、部（?室）推薦?人選，填?報送外培?訓申請表?，審批通?過后方可?實施。送?外培訓期?間正?？?勤，培訓?期滿后，?把考試成?績單及所?獲證書復?印件交由?培訓中心?存檔。?第五章培?訓費用?第十二條?外出培訓?的差旅費?報銷標準?按照財務?管理辦法?規(guī)定執(zhí)行?。外出培?訓不能完?成規(guī)定培?訓項目（?經(jīng)集團同?意的特殊?情況除外?）或培訓?不合格的?，培訓費?用自理。?第十三?條培訓結?束后，若?集團按所?培訓知識?調(diào)整崗位?本人不服?從的，需?補償集團?所支付的?培訓費及?其它費用?。第十?四條不屬?于工作需?要或上級?單位選調(diào)?，只是個?人原因申?請調(diào)出的?，需交納?一定數(shù)額?的補償金?。第十?五條對于?自動離職?人員，集?團有權按?有關規(guī)定?追繳集團?支付的培?訓費用。?第六章?培訓考核?第十六?條職工培?訓實行“?先培訓后?上崗，先?培養(yǎng)后使?用的”的?管理制度?。公司新?上崗或轉?崗人員必?須經(jīng)過崗?前培訓、?綜合考核?合格后方?可上崗，?對技術含?量高、責?任重大、?安全因?素突出的?崗位要實?行持證上?崗。第?十七條新?工人入廠?教育考核?（一）?理論培訓?內(nèi)容包括?安全教育?、廠規(guī)廠?法教育、?崗位操作?規(guī)程等方?面知識。?（二）?技能操作?培訓內(nèi)容?包括工作?程序、崗?位標準化?操作，現(xiàn)?場安全急?救、應急?預案等，?提高風險?識別及消?減風險的?能力，再?由所在單?位負責人?選派一名?經(jīng)驗豐富?、有責任?心的同志?為師傅，?從思想、?安全、技?術、作風?上搞好傳?幫帶，達?到上崗條?件，由車?間、廠級?組成考核?小組進行?考試、綜?合鑒定、?評價，考?核合格后?上崗。培?訓不合格?者，繼續(xù)?培訓，補?考合格后?方可上崗?，補考不?合格的予?以辭退。?第十八?條培訓資?料及任務?完成考核?對各單?位的培訓?計劃、教?學大綱、?員工培訓?檔案是否?健全；培?訓人員名?冊是否真?實；培訓?后取證、?發(fā)證是否?登記及時?；是否能?及時完成?培訓中心?下達的與?培訓工作?有關的任?務等進行?考核，結?果記入主?要領導“?一職雙責?”考核中?。第十?九條培訓?考勤考核?培訓中?心___?_培訓時?按正常工?作日對員?工進行考?勤。（?1）各單?位培訓負?責人應嚴?格按照培?訓中心要?求上報參?加培訓的?人員__?__。?（2）各?單位培訓?負責人培?訓期間應?認真審核?員工出勤?情況，填?寫《簽到?表》，培?訓人員不?得遲到、?早退、替?課和曠課?，嚴禁?培訓負責?人及參訓?人員弄虛?作假。?（3）培?訓后各單?位培訓負?責人應認?真填寫培?訓中心下?發(fā)的《未?參加培訓?人員情況?調(diào)查表》?。（4?）應參加?而未參加?培訓的人?員或參加?人員遲到?、早退及?曠課（曠?工）視情?況參照《?大慶聯(lián)誼?員工考勤?管理辦法?》給予相?應扣款處?理。（?5）弄虛?作假人員?視情節(jié)給?予___?_元扣款?處理。?第二十條?培訓紀律?考核參?加培訓人?員要遵守?公共秩序?，保持會?場安靜及?清潔。?（1）應?將手機調(diào)?整為振動?或靜音狀?態(tài)，違者?一次處罰?當事人_?___元?。（2?）不得隨?意走動、?討論或大?聲喧嘩，?違者一次?處罰當事?人___?_元。?（3）培?訓期間要?認真聽講?，不做與?培訓無關?的事情，?違者一次?處罰當事?人___?_元。?（4）保?持會場衛(wèi)?生，不得?亂丟垃圾?，違者一?次處罰當?事人__?__元。?（5）?其他未按?要求遵守?相關紀律?的，視情?節(jié)輕重給?予相關責?任人__?__元的?處罰。?第二十一?條培訓堅?持考試制?度，兩次?考試不合?格者淘汰?。同時通?過理論知?識考試、?崗位技能?測試、思?想品德評?議對職工?綜合評價?，其結果?與崗位調(diào)?整、工資?檔級、干?部提拔、?評獎等掛?鉤。第?七章培訓?教師選拔?第二十?二條培訓?中心將副?科長以上?人員、專?業(yè)技術人?員、優(yōu)秀?大學生以?及外請的?專家為師?資力量，?重點選拔?，講授人?要有教學?設計、講?義、并負?責出復習?題，培訓?中心__?__專業(yè)?人員對教?學內(nèi)容進?行審核，?并___?_考試。?第八章?附則第?二十三條?本管理制?度由培訓?中心負責?解釋。?第二十四?條本制度?自發(fā)布起?執(zhí)行。?培訓管理?制度參考?模板（二?）1、?目的為?規(guī)范公司?員工的培?訓工作，?確保培訓?工作的順?利進行和?行之有效?，建立完?善、系統(tǒng)?、靈活?的員工培?訓體系，?特制定本?辦法。?2、培訓?目標與戰(zhàn)?略2.?1培訓的?目標是通?過培訓不?斷提高員?工的整體?素質(zhì)、知?識水平、?工作能力?、職業(yè)素?養(yǎng)、企業(yè)?經(jīng)濟效益?和市場競?爭力的有?效途徑。?把因員工?知識與能?力不足和?態(tài)度不積?極而產(chǎn)生?的人力成?本的浪費?控制在最?小程度，?使員工達?到自我實?現(xiàn)的目標?，為公司?提供一支?具有較高?政治、思?想、文化?、技術業(yè)?務素質(zhì)，?凝聚力和?戰(zhàn)斗力極?強員工隊?伍。_?___公?司努力為?員工搭建?堅固有力?的培訓平?臺，通過?各種形式?的培訓，?使員工成?為學習?型的人才?，使公司?成為學習?型的組織?。2.?1.2員?工培訓施?教對象是?全體在職?員工。全?體在職員?工都有要?求職業(yè)培?訓的權力?，也有?其他員工?提供培訓?的義務。?___?_人力資?源部培訓?并負責具?體實施和?控制。?3.1.?1員工上?崗前必須?經(jīng)過崗前?培訓，培?訓內(nèi)容為?企業(yè)文化?理念、禮?儀、行為?規(guī)范、?管理制度?、塑形軍?訓等。?4、培訓?形式與方?法4.?1入職培?訓：凡新?入職的員?工均應參?加入職前?的培訓，?以了解公?司的企業(yè)?文化、經(jīng)?營理念?、發(fā)展歷?程、產(chǎn)品?概要、管?理規(guī)范等?方面的內(nèi)?容。入職?培訓由人?力資源部?負責組?織開展。?每位新入?職員工均?須按受公?司系統(tǒng)化?的知識培?訓和工作?指導培訓?，從而?對公司動?態(tài)有整體?的了解，?適應公司?文化和價?值觀，了?解本部門?職責、工?作程序?及工作方?法，盡快?適應工作?環(huán)境。?4.2知?識培訓是?指員工工?作所需的?共同認識?、觀念方?面的培訓?，如公司?規(guī)章制度?、發(fā)展?戰(zhàn)略、企?業(yè)文化、?管理理念?、基本政?策、組織?結構等，?使員工掌?握公司的?禮貌禮?節(jié)和行為?規(guī)范。?4.3凡?公司新入?職的員工?在試用期?內(nèi)未參加?新員工入?職培訓的?，不得轉?正。4?.4參加?入職培訓?的員工在?培訓期間?如遇臨時?狀況需請?假的，須?按員工培?訓考勤管?理規(guī)定?執(zhí)行，并?在試用期?內(nèi)補修請?假所漏課?程，否則?不得轉正?。5.?1部門內(nèi)?部培訓：?部門內(nèi)部?培訓由各?部門根據(jù)?實際工作?需要，對?員工進行?小規(guī)模、?靈活實?用的培訓?。部門內(nèi)?部培訓由?各部門組?織，定期?向人力資?源部匯報?培訓情況?。培訓?管理制度?參考模板?（三）?1.目的?為提升?員工素質(zhì)?與業(yè)務技?能，激發(fā)?員工潛能?，提高工?作效率，?促進員工?健康成長?，特制定?本制度。?2.范?圍公司?的入職、?在職的內(nèi)?部和外部?培訓。?3.職責?3.1?辦公室負?責員工的?培訓計劃?，實施培?訓及培訓?檔案的管?理，并負?責新入職?員工的入?職培訓。?3.2?各個部門?負責提出?本部門的?培訓申請?及計劃，?并實施本?部門員工?崗位工作?內(nèi)容、業(yè)?務技能及?安全知識?，以及新?入職員工?的崗前培?訓。3?.3技術?品質(zhì)部負?責協(xié)助辦?公室進行?有關產(chǎn)品?、質(zhì)量及?技術方面?的培訓。?3.4?其他部門?負責配合?辦公室進?行相關的?培訓。?4.規(guī)定?4.1?入職培訓?4.1?.1新入?職的員工?一般在入?職的第一?周進行培?訓。4?.1.2?由辦公室?組織集中?培訓，培?訓內(nèi)容包?括。企業(yè)?文化、公?司制度、?安全教育?、產(chǎn)品知?識等。?4.1.?3培訓講?師由辦公?室協(xié)調(diào)安?排，企業(yè)?文化、企?業(yè)制度、?廠級安全?教育由辦?公室負責?，其他業(yè)?務知識由?相關部門?應積極配?合。4?.2崗前?培訓4?.2.1?新入職員?工在上崗?前或在職?員工轉崗?時要進行?崗前培訓?。4.?2.2崗?前培訓由?員工所在?部門或轉?入崗位部?門進行，?培訓內(nèi)容?包括：崗?位職責、?工作內(nèi)容?、安全知?識、工作?流程和業(yè)?務技能。?4.2?.3培訓?講師由部?門自行安?排，需要?其他部門?配合的要?及時溝通?，其他部?門應積極?配合。?4.3在?職培訓?4.3.?1辦公室?根據(jù)公司?的培訓計?劃和部門?的“培訓?申請”編?制“年度?培訓計劃?”，安排?在職人員?進行培訓?，以提高?員工的素?質(zhì)、業(yè)務?技能，以?提高工作?效率。?4.3.?2在職培?訓內(nèi)容包?括。管理?體系、業(yè)?務技能、?執(zhí)行力、?積極性和?價值觀等?，以及員?工感興趣?的業(yè)余知?識（如計?算機等）?。4.?3.3培?訓講師由?辦公室安?排，其他?部門應積?極配合。?4.4?外部培訓?4.4?.1由公?司發(fā)展需?要，外派?員工參加?培訓、研?修或聘請?外部講師?到公司授?課，由辦?公室提出?“培訓申?請”，交?由總經(jīng)理?審批后方?可實施。?4.4?.2特殊?崗位培訓?（如電工?、焊工、?叉車工、?行車工等?）由所需?部門提出?“培訓申?請”上報?辦公室，?由辦公室?交由總經(jīng)?理審批。?4.4?.3外部?培訓由辦?公室統(tǒng)一?安排，其?他部門不?得擅自調(diào)?整。4?.5出勤?制度4?.5.1?所有培訓?一經(jīng)報名?確認，受?訓人員須?提前做好?安排，除?特殊原因?外，應準?時參加。?4.5?.2員工?培訓時，?須在“會?議簽到表?”上簽到?，員工如?因工作或?其它緊急?事宜確實?不能參加?培訓的，?須向部門?主管請假?。員工未?請假且無?辜不參加?培訓的視?為當日考?勤礦工，?其考勤記?錄由辦公?室備案。?4.6?培訓考核?4.6?.1培訓?結束后要?對培訓的?結果進行?考核，考?核可采用?口頭提問?、書面答?卷或?qū)嶋H?操作等方?式，驗證?培訓的效?果。4?.6.2?考核結果?由培訓講?師或是考?官在“培?訓記錄表?”上進行?記錄，作?為員工年?終考核的?一部分。?4.7?培訓檔案?管理4?.7.1?培訓必須?有簽到和?培訓記錄?，由組織?培訓部門?收集并交?辦公室備?案。4?.7.2?培訓所使?用的教材?、講義等?資料要交?辦公室備?案，需要?的影像資?料由辦公?室統(tǒng)一購?買和管理?。4.?7.3參?加外部培?訓的員工?，培訓結?束后所取?得的證書?應交辦公?室統(tǒng)一管?理，培訓?教材及資?料也要交?辦公室一?份作為存?檔。5?.相關記?錄5.?1jw/?yr04?-07培?訓申請表?5.2?jw/y?r04-?____?年度培訓?計劃表?5.3j?w/yr?04-1?1會議簽?到表5?.4jw?/yr0?4-09?培訓記錄?表培訓?管理制度?參考模板?（四）?1.概述?通過系?統(tǒng)培訓促?使血透專?科護士理?論知識、?操作技能?、核心能?力和服務?態(tài)度__?__個方?面得以提?高，保證?護理人員?有能力按?照工作崗?位的要求?完成工作?，使血透?中心整體?護理質(zhì)量?得到提高?。2.?培訓人員?職責2.?1帶教組?長職責：?2.1?.1指導?帶教老師?、示教員?開展培訓?工作2?.1.2?制定階段?性核心能?力培訓計?劃及目標?，定期進?行培訓2?.培訓內(nèi)?容2.?1每一位?護理人員?入職后需?經(jīng)過醫(yī)院?的入職崗?位培訓，?從急救技?術、心電?圖、氣道?護理、急?救車管理?、院感知?識等多方?面培訓，?提高了護?理人員的?急救操作?水平，同?時也規(guī)范?了醫(yī)院急?救設備的?管理。?2.2學?習透析專?科操作流?程，每一?個來透析?中心工作?的護理人?員，要按?照科室制?定的操作?規(guī)范進行?系統(tǒng)培訓?，使科室?人員護理?操作達到?規(guī)范化、?標準化、?統(tǒng)一化。?2.3?不定期進?行?？茟?急培訓，?提高專科?護理人員?的應急反?應能力；?培訓科內(nèi)?各種儀器?設備的使?用及保養(yǎng)?，使每位?護理人員?都熟練掌?握機器的?運用；培?訓常用藥?品的保管?及使用；?2.4?學習國內(nèi)?外血液凈?化?？品?面的新技?術、新進?展，不斷?提高專業(yè)?技術水平?，使整個?透析中心?業(yè)務水平?能達到國?內(nèi)、國際?先進水平?。2.?5新入血?液透析專