大班元宵節(jié)日活動策劃方案(5篇)_第1頁
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第6頁共6頁大班元宵節(jié)?日活動策劃?方案一、?活動目標?1、積極參?與交流、討?論等活動,?共同策劃元?宵節(jié)的慶祝?活動方案。?2、對元?宵節(jié)慶?;?動充滿期待?,共同營造?節(jié)日氛圍。?3、具有?分工合作意?識,知道通?過大家的努?力完成任務?。二、活?動準備幼?兒前一年過?元宵節(jié)的照?片展板。?三、活動過?程1、欣?賞照片展板?,激發(fā)共同?布置節(jié)日環(huán)?境、準備節(jié)?日活動的愿?望。指導?語:①這些?照片是關(guān)于?什么節(jié)日的??在慶祝元?宵節(jié)的時候?,你們的心?情是怎樣的??②今年的?元宵節(jié),大?家準備開展?哪些活動??需要做些什?么準備工作?。2、設?計“鬧元宵?準備工作表?”,分配任?務,各組根?據(jù)自己的任?務進行討論?。(1)?師幼共同商?定“鬧元宵?準備工作表?”(包括準?備內(nèi)容、負?責人、完成?時間等幾項?準備內(nèi)容?、負責人、?完成時間、?環(huán)境、節(jié)目?、海報(?2)自由分?組,分配任?務。(3?)各組圍繞?自己的任務?展開討論。?①布置環(huán)?境需要哪些?材料?布置?些什么②?準備些什么?節(jié)目?請誰?來參加我們?的元宵慶祝?會③海報?上要有哪些?內(nèi)容3、?集體交流小?組意見,互?相補充,共?同完善方案?。延伸活?動:幼兒?分頭行動,?合作完成鬧?元宵的準備?任務。四?、活動結(jié)束?1、評價?2、總結(jié)?大班元宵?節(jié)日活動策?劃方案(二?)活動目?標:1.?知道元宵節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日,元?宵節(jié)有品嘗?元宵的習俗?。2.通?過做、煮、?品嘗元宵,?享受制作食?物的樂趣。?3.能用?簡短的語言?講述元宵的?味道以及自?己品嘗元宵?時的心情。?活動準備?:面粉、?點心盤、圍?裙、電飯煲?、糖、小碗?、小勺等。?活動過程?:1.激?發(fā)做元宵的?興趣和愿望?。師:①?今天是什么?節(jié)?元宵節(jié)?有一種特別?的食品,是?什么?②元?宵是什么樣?子的?小朋?友們想不想?自己做元宵??2.觀?察制作材料?,了解做元?宵的方法。?(1)觀?察并知道做?元宵需要的?材料。(?2)了解做?元宵的方法?和要求。?師:①我們?怎樣才能做?出圓圓的元?宵?②老師?煮元宵時,?小朋友們應?該注意些什?么?3.?做元宵、煮?元宵。(?1)提醒幼?兒穿好圍裙?并洗手。?(2)幼兒?嘗試用搓、?團圓、在盤?中滾一滾等?方法做元宵?。(提醒幼?兒注意不把?面粉團弄碎?,不要將面?粉撒在盤外?。)(3?)教師煮元?宵。4.?加糖品嘗元?宵,說說元?宵的味道和?自己的心情?。幼兒在?活動中能夠?積極參加,?在教師的指?導下動手制?作元宵,然?后品嘗元宵?,感受到濃?濃的團圓之?情。大班?元宵節(jié)日活?動策劃方案?(三)活?動目標:?1、引起幼?兒的談話興?趣,萌發(fā)幼?兒對中國傳?統(tǒng)節(jié)日的喜?愛之情;?2、鼓勵幼?兒勤觀察、?大膽發(fā)言,?體驗與同伴?分享快樂;?活動準備?:幼兒已?有的關(guān)于廣?饒文化廣場?變化的經(jīng)驗??;顒舆^?程:一、?引起幼兒談?話的興趣?師:孩子們?你們發(fā)現(xiàn)咱?們的廣饒文?化廣場上與?以前有什么?不同么??幼兒:廣場?上掛了好多?的燈籠;?幼兒:有魚?燈、還有孫?悟空呢?廣?場的大柱子?上都掛滿了?燈籠,還有?……(孩?子們的談話?欲望調(diào)動起?來了,他們?相互談論著?,高興的表?情掛在小臉?上。)二?、給予幼兒?與同伴分享?的機會師?:你們觀察?的很仔細,?能不能把自?己看到的給?全班的小朋?友詳細的講?一講呢??(孩子們積?極的舉手,?來前面把自?己的新發(fā)現(xiàn)?與大家分享?。)三、?總結(jié)師:?孩子們你們?知道為什么?要掛燈籠么??教師引?出元宵節(jié),?告訴小朋友?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日,在正月?十五前后,?人們賞燈、?猜謎、吃元?宵、放煙花?等非常熱鬧?,激發(fā)孩子?們晚上和爸?爸媽媽一起?賞燈的興趣?。反思:?談話活動只?是讓幼兒從?感性上對元?宵節(jié)有了一?個大體的了?解,激發(fā)了?幼兒對元宵?節(jié)的興趣,?那么元宵節(jié)?是怎么來的?呢?接下來?我設計了故?事《元宵節(jié)?的來歷》。?大班元宵?節(jié)日活動策?劃方案(四?)一、活?動目標:?1、幼兒初?步了解元宵?節(jié)的意義及?民俗習慣,?共享集體活?動的快樂。?2、形成?幼兒互相關(guān)?系、友愛相?處的良好品?質(zhì)。二、?活動準備:?1、將幼?兒事先收集?的花燈布置?在教室內(nèi),?老師準備一?些新式的燈?。2、準?備若干簡單?的有關(guān)燈的?謎語。三?、活動過程?:1、請?幼兒欣賞下?我們一起布?置的教室,?請幼兒說說?看:誰知道?這樣的布置?是什么節(jié)日?的特色呢??A、幼兒?回答B(yǎng)、?教師總結(jié):?元宵節(jié)是家?人團聚的意?思,是中國?特有的傳統(tǒng)?節(jié)日。有它?獨特的傳統(tǒng)?節(jié)日氣息。?2、請幼?兒回憶過去?過元宵節(jié)的?時候,都做?了哪些有趣?的事?四?、做元宵、?吃元宵、賞?花燈等。?1、教師出?示花燈,提?出請幼兒觀?賞燈的要求?:觀察燈的?種類、顏色?、形態(tài)等。?A、可與?同伴自由結(jié)?伴觀賞花燈?,并向同伴?介紹自己所?帶的花燈的?名稱及主要?特點。B?、請個別幼?兒說說自己?最喜歡的花?燈的名稱、?外姓特征等?,也可講述?買燈時的情?景,注意引?導幼兒用完?整、連貫的?語言進行表?述。C、?教師總結(jié),?幫助幼兒了?解花燈的特?點,并且告?訴幼兒:扎?燈是一們民?間藝術(shù),是?中國人特有?的本領。?五、活動結(jié)?束及延伸:?小游戲:?出示關(guān)于燈?的謎語,請?小朋友們猜?猜看。在?天氣晴好的?時候,可帶?幼兒到湖外?玩燈,在玩?的過程中提?醒幼兒愛惜?燈,注意安?全,鼓勵幼?兒用禮貌用?語同伙伴進?行交往。?大班元宵節(jié)?日活動策劃?方案(五)?活動目標?:1、在?猜謎、搓元?宵等活動,?體驗與同伴?集體過節(jié)的?快樂。2?、知道正月?十五是中國?傳統(tǒng)的元宵?節(jié),了解元?宵節(jié)的來歷?和一些習俗?。3、體?驗與同伴集?體過節(jié)日的?快樂。4?、運用物品?特征與諧音?學說祝福語?,體驗人們?互相關(guān)心的?美好情感。?活動準備?:干米粉?、小盤子、?大盤子。?活動過程:?一、猜一?猜—通過猜?燈謎的游戲?形式導入本?次活動。?共同來猜謎?:請幼兒介?紹謎面,讓?同伴猜。?二、說一說?—在說一說?的過程中體?會元宵節(jié)的?熱鬧。1?、你知道什?么節(jié)日要玩?猜謎嗎?(?元宵節(jié))?2、元宵節(jié)?還可以做哪?些有趣的事?情呢?小?結(jié):每年的?正月十五是?我們中國的?傳統(tǒng)節(jié)日元?宵節(jié),可以?和家人一起?吃元宵、玩?花燈、猜燈?謎等,真有?趣。三、?做一做—通?過自己親手?操作體驗做?元宵的趣味?。1、你?吃過的元宵?有什么味道??2、請?老師介紹元?

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