幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本活動(dòng)目?的：1.?知道___?_月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?2.知道身?邊的人都是?勞動(dòng)者，他?們用勞動(dòng)為?大家服務(wù)，?有尊敬和熱?愛(ài)他們情感?。3.在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、結(jié)合?活動(dòng)談話：?讓幼兒懂得?勞動(dòng)的辛苦?，尊重他人?的勞動(dòng)。?2、讀報(bào)和?收集關(guān)于社?會(huì)新聞，關(guān)?心身邊的事?。3、大?班幼兒積極?參與制作宣?傳小旗。?4、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境：老師和?幼兒共同收?集材料，布?置成人勞動(dòng)?成果展覽會(huì)?(可用實(shí)物?也可用圖片?)，預(yù)備一?些成人勞動(dòng)?的照片和圖?片。5、?預(yù)備一些小?水桶、抹布?、小刷子等?工具，供幼?兒勞動(dòng)之用?。選擇人?物(如商店?售貨員，汽?車(chē)的司機(jī)，?廚房的廚師?，馬路上的?警察)，帶?領(lǐng)幼兒觀察?成人的勞動(dòng)??；顒?dòng)教?案:小班?活動(dòng)：《環(huán)?保小衛(wèi)士》?1、通過(guò)?晨間談話、?集體活動(dòng)進(jìn)?行有關(guān)：“?我會(huì)自己洗?手”、“我?會(huì)自己服”?、“我會(huì)自?己吃飯”等?系列活動(dòng)，?讓幼兒在日?常的勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)生活的?自理能力，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動(dòng)意?識(shí)。2、?通過(guò)我是環(huán)?保小衛(wèi)士的?主題活動(dòng)，?為我們周?chē)?的環(huán)境進(jìn)行?檢垃圾的活?動(dòng)：中班?活動(dòng)：《自?己的事情自?己做》形?式：1、?通過(guò)《自己?的事情自己?做》這一主?題開(kāi)展"我?會(huì)自己疊被?子”、“我?會(huì)自己穿衣?服”“我會(huì)?自己疊衣服?”、“我能?自己擦椅子?”“我會(huì)掃?地等活動(dòng)，?以促進(jìn)幼兒?的自理能力?，以及熱愛(ài)?勞動(dòng)的快樂(lè)?;2、通?過(guò)班級(jí)的各?項(xiàng)活動(dòng)后，?進(jìn)行年級(jí)組?的自理能力?競(jìng)賽活動(dòng)，?具體項(xiàng)目就?是班級(jí)已經(jīng)?進(jìn)行了的各?項(xiàng)活動(dòng)如：?“疊被子"?"穿衣服"?""疊衣服?""擦椅子?""掃地"?大班活動(dòng)?：《我是勞?動(dòng)小明星》?1、進(jìn)行?關(guān)于“五一?”勞動(dòng)節(jié)的?教學(xué)活動(dòng)備?選課程見(jiàn)后?2、各班?級(jí)充分利用?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的節(jié)日?教育資源，?進(jìn)一步挖掘?了潛在資源?，開(kāi)展“從?小做個(gè)勤勞?人”的德育?活動(dòng)，尊重?并感謝勞動(dòng)?者，嘗試體?驗(yàn)成人的勞?動(dòng)。3、?以班級(jí)為單?位包干院內(nèi)?、院外的不?同區(qū)域進(jìn)行?灌溉花草樹(shù)?木、拔拔雜?草等活動(dòng)?特別說(shuō)明：?1、此活?動(dòng)為下周的?任一天或幾?天以班級(jí)為?單位進(jìn)行;?2、此活?動(dòng)需要挖土?和澆水的工?具，請(qǐng)教師?們提前做好?收集的準(zhǔn)備?;友情提?醒：1、?活動(dòng)切實(shí)對(duì)?兒童的成長(zhǎng)?有幫助、有?提升;2?、所有幼兒?經(jīng)歷過(guò)的活?動(dòng)，都請(qǐng)第?一時(shí)間與我?們的同伴、?同行、家長(zhǎng)?共同分享;?注重安全?和衛(wèi)生。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.知道?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，是?所有勞動(dòng)人?民的節(jié)日。?2.了解?各行各業(yè)人?們的勞動(dòng)，?并體驗(yàn)勞動(dòng)?是件辛苦又?快樂(lè)的事。?3.激發(fā)?愛(ài)勞動(dòng)的愿?望?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：布?置幼兒去附?近的理發(fā)店?理發(fā)，到超?市購(gòu)物等，?了解人民的?勞動(dòng)。掛歷?一本、幼兒?帶家長(zhǎng)工作?照一至兩張?，工人、農(nóng)?民、醫(yī)生、?教師、科技?人員、司售?人員、服務(wù)?人員的工作?錄像片斷。?活動(dòng)過(guò)程?：一、介?紹“五·一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。1.?教師請(qǐng)幼兒?認(rèn)讀___?_月___?_日，提示?幼兒想一想?為什么字是?紅色的?是?什么節(jié)日??誰(shuí)的節(jié)日??2.講解?“五·一”?節(jié)的來(lái)歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動(dòng)、工作的?人都過(guò)的一?個(gè)節(jié)日。?知道是所有?勞動(dòng)人民的?節(jié)日。二?、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是?勞動(dòng)的人，?他們都做哪?些工作。?1.觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問(wèn)和引導(dǎo)，?啟發(fā)幼兒理?解勞動(dòng)者是?用自己的勞?動(dòng)為大家服?務(wù)的人。?2.談?wù)勛?己身邊的勞?動(dòng)者。請(qǐng)?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說(shuō)一說(shuō)他們?都是干什么?的。教師引?導(dǎo)孩子們發(fā)?現(xiàn)他們的工?作和小朋友?生活的關(guān)系?，引導(dǎo)幼兒?尊重他們。?三、請(qǐng)幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進(jìn)一步了解?這些地方的?工作人員勞?動(dòng)的辛苦。?教師提問(wèn)?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動(dòng)的?四?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?五?、幼兒討論?，幫助幼兒?進(jìn)一步了解?勞動(dòng)是件辛?苦而又快樂(lè)?的事。1?.理發(fā)店的?叔叔阿姨都?干些什么事??2.沒(méi)?有他們會(huì)怎?樣?3.?超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎??4.既然累?為什么還要?干?5.?你覺(jué)得他們?的心情怎樣??為什么??六、帶領(lǐng)?幼兒參加幼?兒園公益勞?動(dòng)(撿石子?、撿樹(shù)葉、?掃地)，并?觀察勞動(dòng)后?場(chǎng)地的整潔?，讓幼兒進(jìn)?一步體驗(yàn)勞?動(dòng)的辛苦和?快樂(lè)。七?、師生共同?布置“勞動(dòng)?的人最光榮?”的展覽，?將家長(zhǎng)工作?照裝飾后張?貼在上面。?八、活動(dòng)?延伸讓幼?兒為老師、?父母或其他?勞動(dòng)者制作?一份小禮物?，祝賀他們?的節(jié)日。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（三）?活動(dòng)目的：?為了讓幼?兒在活動(dòng)中?培養(yǎng)勞動(dòng)意?識(shí)，學(xué)習(xí)勞?動(dòng)技能，體?驗(yàn)勞動(dòng)生活?，幼兒園將?結(jié)合每月一?事，根據(jù)體?驗(yàn)教育、創(chuàng)?新教育的要?求，以勞動(dòng)?最光榮為題?，開(kāi)展系列?勞動(dòng)教育活?動(dòng)?；顒?dòng)?對(duì)象：全園?幼兒。活?動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?--___?_月___?_日?；?動(dòng)主要負(fù)責(zé)?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動(dòng)口號(hào)：?十個(gè)手指?動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什?么活兒都會(huì)?干!活動(dòng)?過(guò)程：一?、且歌且吟?—故事講述?篇1、各?班搜集各種?有關(guān)勞動(dòng)的?圖片在主題?墻上張貼，?進(jìn)行宣傳。?2、各班?搜集適合本?班幼兒的關(guān)?于勞動(dòng)為主?題的兒歌、?故事、歌曲?，在活動(dòng)中?讓幼兒念一?念、聽(tīng)一聽(tīng)?、講一講、?唱一唱。?3、各班在?家園欄里進(jìn)?行有關(guān)勞動(dòng)?內(nèi)容的宣傳?，達(dá)到家園?共育的教育?目的。二?、小鬼當(dāng)家?—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐?篇(一)?小班—自己?的事情自己?做1、各?班以“勞動(dòng)?最光榮”為?主題，圍繞?“我會(huì)自己?穿衣服”、?“我會(huì)自己?洗手”、“?我會(huì)自己吃?飯”等內(nèi)容?設(shè)計(jì)活動(dòng)方?案并開(kāi)展活?動(dòng)。2、?每個(gè)人選自?己認(rèn)為做得?好的一種勞?動(dòng)，參加班?級(jí)組織的比?賽，各班根?據(jù)比賽結(jié)果?，評(píng)選各種?“勞動(dòng)之星?”。中班?—我是快樂(lè)?小幫手1?、各班以“?勞動(dòng)最光榮?”為主題，?選擇適合本?班幼兒的活?動(dòng)并開(kāi)展。?2、各班?利用晨間談?話，給孩子?講解幾種勞?動(dòng)技能。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點(diǎn)?、分飯菜)?3、各班?每天選出班?級(jí)小值日，?幫助老師、?阿姨做好班?級(jí)各項(xiàng)日常?工作。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜、收?發(fā)本子等)?4、各班每?周評(píng)選出本?周的“值日?之星”。?大班—?jiǎng)趧?dòng)?最光榮1?、開(kāi)展“爸?爸媽媽真辛?苦”調(diào)查活?動(dòng)。讓幼?兒調(diào)查自己?的爸爸媽媽?每天工作回?家后所做的?事情，利用?晨間談話進(jìn)?行交流，談?談感受，讓?大家體會(huì)父?母的辛苦，?激發(fā)幼兒為?父母分擔(dān)家?務(wù)勞動(dòng)的激?情。2、?通過(guò)調(diào)查，?了解父母艱?辛之后，想?一想，如何?去做，并與?家長(zhǎng)共同商?量，定好家?務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃?。3、讓?幼兒根據(jù)自?己訂制的家?務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃?，開(kāi)展“家?務(wù)勞動(dòng)小能?手!”的家?務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)。每?天在家做一?些家務(wù)勞動(dòng)?，家長(zhǎng)把孩?子當(dāng)天所做?的家務(wù)記錄?下來(lái)。(發(fā)?記錄表)?4、周末讓?家長(zhǎng)對(duì)孩子?在家的勞動(dòng)?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?(在記錄?表上進(jìn)行評(píng)?價(jià))5、?每周一各班?評(píng)選出班級(jí)?“家務(wù)勞動(dòng)?之星”，實(shí)?現(xiàn)家園共育?。三、我?能行—活動(dòng)?展示篇“我?能行”勞?動(dòng)技能大比?武：(分年?級(jí)組進(jìn)行比?賽、每班男?女各___?_人)小?班：穿衣服?比賽。中?班：剝毛豆?比賽。大?班：上學(xué)準(zhǔn)?備。(整理?書(shū)包)四?、我真棒—?活動(dòng)總結(jié)篇?各班在每?周評(píng)選出的?勞動(dòng)之星中?推選___?_名幼兒參?選幼兒園的?“勞動(dòng)小能?手”評(píng)選，?“勞動(dòng)小能?手”獲得者?發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?章進(jìn)行鼓勵(lì)?。幼兒園?五一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)策劃方?案樣本（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?使幼兒了解?五一假期中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。2.?通過(guò)討論，?激發(fā)幼兒過(guò)?勞動(dòng)節(jié)的情?感，教育幼?兒熱愛(ài)勞動(dòng)?。3.感?受到節(jié)日的?快樂(lè)。4?.簡(jiǎn)單了解?節(jié)日的來(lái)歷?，知道其全?稱、日期和?意義?；?動(dòng)準(zhǔn)備：安?全教育掛圖??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?讓幼兒知道?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，豐?富幼兒的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激?發(fā)幼兒過(guò)節(jié)?的興趣。?1.教師：?小朋友們，?明天我們幼?兒園就要放?假了，知道?為什么嗎??啟發(fā)幼兒動(dòng)?腦筋想問(wèn)題?。2.教?師講述"五?一"國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)的來(lái)歷?，讓幼兒了?解。二、?組織幼兒討?論怎樣安全?、愉快的過(guò)?好這三天的?假期。1?.教師引導(dǎo)?幼兒："放?假后你想做?些什么事情?呢?"2?.有哪些事?情是不可以?做的呢?引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?有關(guān)安全知?識(shí)的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)?情境，提問(wèn)?幼兒：可以?這樣做嗎??為什么不能?這樣做呢??三、教師?總結(jié)假期里?要注意的安?全事項(xiàng)。?(一)安全?教育：1?.不能玩家?中的插座、?開(kāi)關(guān)、打火?機(jī)、尖銳或?易吞服的物?品。2.?注意交通安?全，不單獨(dú)?走出家門(mén)。?若外出游?玩時(shí)，不離?開(kāi)要牽著大?人的手，不?隨便與陌生?人說(shuō)話，不?要陌生人的?東西。3?.獨(dú)自在家?時(shí)，不爬陽(yáng)?臺(tái)、門(mén)窗或?其他高處，?把門(mén)關(guān)好，?不給家長(zhǎng)以?外的人開(kāi)門(mén)?。4.不?能摸家中的?藥品，不到?廚房去玩耍?。5.不?能在危險(xiǎn)