江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中生物第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞胞吐分層作業(yè)課件新人教版必修1

01分層作業(yè)A級(jí)

必備知識(shí)基礎(chǔ)練1.

下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例與方式,對(duì)應(yīng)正確的是(

)

BA.乙醇分子進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞——協(xié)助擴(kuò)散B.痢疾內(nèi)變形蟲“吃掉”腸壁組織細(xì)胞——胞吞C.胰腺腺泡細(xì)胞分泌消化酶——主動(dòng)運(yùn)輸D.腌制過程中蔗糖大量進(jìn)入果脯細(xì)胞——主動(dòng)運(yùn)輸[解析]

乙醇分子進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,A項(xiàng)錯(cuò)誤;痢疾內(nèi)變形蟲通過胞吞“吃掉”腸壁組織細(xì)胞,B項(xiàng)正確;胰腺腺泡細(xì)胞分泌消化酶的方式是胞吐,C項(xiàng)錯(cuò)誤;腌制過程中果脯細(xì)胞因?yàn)橘|(zhì)壁分離大量失水死亡,故蔗糖大量進(jìn)入果脯細(xì)胞為擴(kuò)散,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐。下列有關(guān)敘述正確的是(

)

CA.只有主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量

B.只有協(xié)助擴(kuò)散需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C.只有主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的

D.只有自由擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行的[解析]

胞吞和胞吐也需要消耗能量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，B項(xiàng)錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)模枰D(zhuǎn)運(yùn)蛋白，消耗能量，C項(xiàng)正確；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

CA.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量B.在較低濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)霓D(zhuǎn)運(yùn)蛋白先達(dá)到飽和狀態(tài)C.在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率D.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸兩種方式同時(shí)進(jìn)行

D

5.

[2023湖北恩施高中教育聯(lián)盟高一期末]下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種不同方式。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

圖1圖2A.圖1的運(yùn)輸方式是逆濃度梯度進(jìn)行的B.氧氣濃度可能會(huì)對(duì)圖1的運(yùn)輸方式造成影響C.圖2的運(yùn)輸方式與膜的流動(dòng)性有關(guān)D.圖2的運(yùn)輸方式不需要蛋白質(zhì)的參與[解析]

圖1為主動(dòng)運(yùn)輸，物質(zhì)逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸，消耗能量，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，A項(xiàng)正確；氧氣濃度會(huì)影響細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，影響能量的產(chǎn)生，而圖1為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，故氧氣濃度可能會(huì)對(duì)圖1的運(yùn)輸方式造成影響，B項(xiàng)正確；圖2的運(yùn)輸方式為胞吞，細(xì)胞膜將進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)包裹形成囊泡，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，C項(xiàng)正確；圖2的運(yùn)輸方式為胞吞，也需要膜上蛋白質(zhì)的參與，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！?.

[2023廣東中山一中高一期中]下列對(duì)胞吞和胞吐的有關(guān)敘述，正確的是(

)

C

B

8.

下圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(

)

D

[解析]

細(xì)胞攝取養(yǎng)分和排泄廢物的基本方式是主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸。9.

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定幼根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體離子相對(duì)吸收量/%空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是(

)

AA.有氧條件有利于植物幼根對(duì)該離子的吸收B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗能量D.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境更有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

10.

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中A表示__________,B表示__________,C表示__________,D表示______。自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸胞吐[解析]

A圖表示自由擴(kuò)散的過程，物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量。B圖表示協(xié)助擴(kuò)散的過程，物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要能量。C圖表示主動(dòng)運(yùn)輸，物質(zhì)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助且消耗能量。D圖表示胞吐作用，是大分子物質(zhì)出細(xì)胞的方式，需要消耗能量。

葡萄糖

（3）與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要__________協(xié)助,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的_________上合成的。轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白核糖體[解析]

與A（自由擴(kuò)散）方式相比，B（協(xié)助擴(kuò)散）方式的主要特點(diǎn)是需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的。（4）需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助的方式為______（填字母）,影響B(tài)方式運(yùn)輸速率的因素為_________________________。B、C濃度差和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量[解析]

需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助的方式為B（協(xié)助擴(kuò)散）、C（主動(dòng)運(yùn)輸），影響B(tài)（協(xié)助擴(kuò)散）方式運(yùn)輸速率的因素為濃度差和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量。B級(jí)

能力素養(yǎng)提升練

B

D

C

圖1圖2（1）甘油、膽固醇等進(jìn)入細(xì)胞的方式與圖1中____物質(zhì)相同，可以用圖

2

中的___方式表示，它們易于通過細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有______有關(guān)。丙