幼兒中班主題活動方案電子版（5篇）

第8頁共8頁幼兒中班主?題活動方案?電子版活?動目標：?1、初步了?解齲齒產(chǎn)生?的原因，懂?得牙齒保健?的重要。?2、學(xué)習(xí)正?確的刷牙方?法。3、?樂意保護自?己的牙齒，?愿意早晚刷?牙。4、?教育幼兒養(yǎng)?成清潔衛(wèi)生?的好習(xí)慣。?5、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護意識。?活動準備?：1、一?個小熊頭飾?，一副黑色?眼睛做“蛀?牙蟲”。?2、牙齒模?型一副。?3、一盒牙?膏，人手一?把牙刷、一?個水杯預(yù)先?放在盥洗間??；顒舆^?程：1、?猜謎語，引?出活動。?謎語：小小?石頭硬又白?，整整齊齊?排兩排。天?天早起刷干?凈，結(jié)結(jié)實?實不愛壞。?2、聽故?事《小熊拔?牙》，了解?產(chǎn)生齲齒的?原因，懂得?牙齒保健的?重要。教?師扮小熊手?扶腮做痛苦?狀，并請幼?兒猜猜小熊?怎么了??幼兒聽故事?。討論：?小熊的牙為?什么被拔掉??牙被拔掉?有什么不方?便?3、?幼兒相互交?流，知道牙?齒保健的簡?單方法。?(1)幼兒?相互看同伴?的牙齒，自?由交流看牙?齒的經(jīng)歷和?感受。(?2)請幼兒?說說自己是?怎樣保護牙?齒的。(?3)教師小?結(jié)：如果不?注意保護牙?齒，牙齒也?會生病的，?牙疼是會影?響我們吃事?物，不能好?好的睡覺，?并影響我們?的身體健康?;缺少牙齒?時，說話不?清楚;齲齒?嚴重的話，?還會很難看?呢!4、?討論正確的?刷牙方法，?并徒手練習(xí)?。(1)?教師：小朋?友會刷牙嗎??我們來教?教小熊怎樣?刷牙好嗎??教師用牙刷?在牙齒模型?上示范正確?的刷牙的方?法。(2?)幼兒用牙?刷做空手練?習(xí)，“小熊?”來回檢查?。(3)?游戲“蛀牙?蟲，快走開?”，繼續(xù)幫?助幼兒練習(xí)?刷牙。(?4)教師戴?上“蛀牙蟲?”的眼鏡扮?“蛀牙蟲”?，在幼兒四?周邊唱邊隨?意走動，各?曲結(jié)束后，?“蛀牙蟲”?隨意請一位?小朋友，這?位小朋友念?兒歌“蛀牙?蟲”，快走?開，我會刷?牙趕你走!?然后練習(xí)刷?牙一次。其?他幼兒看他?刷牙方法是?否正確。?5、幼兒分?組到盥洗練?習(xí)。幼兒?中班主題活?動方案電子?版（二）?活動目標：?1、幼兒?知道鼻子出?血時不慌亂?、不害怕。?2、學(xué)習(xí)?用正確的方?法自我救護?或幫助他人?。3、了?解主要癥狀?，懂得預(yù)防?和治療的自?我保護意識?。4、初?步了解健康?的小常識。?5、幫助?幼兒了解身?體結(jié)構(gòu)，對?以后的成長?會具有一定?的幫助。?活動準備：?1、幼兒?鼻子出血圖?片一張及自?我救護圖片?各一張。?2、幼兒準?備餐巾紙、?毛巾。活?動過程：?一、出示圖?片(鼻子出?血)，引起?幼兒觀察的?興趣。師?：這個小朋?友怎么啦??為什么會鼻?子出血的??二、討論?：幼兒鼻子?出血該怎么?辦呢?鼓?勵幼兒結(jié)合?平時活動中?出現(xiàn)的流鼻?血現(xiàn)象，說?說老師是怎?樣幫助處理?的。三、?學(xué)習(xí)處理鼻?子出血的簡?單方法。?1、老師出?示圖片(自?我救護)，?讓幼兒說說?這個小朋友?是怎樣做的?。2、老?師小結(jié)：我?們鼻子里有?很多細細的?血管，如果?小朋友不注?意保護鼻子?就容易出血?。如果自己?的鼻子或別?人的鼻子出?血了，我們?小朋友也不?要慌亂、不?要害怕。我?們可以：先?用手把自己?的鼻子或幫?別人的鼻子?捏住，再請?老師幫忙;?我們還可以?把手高高舉?起(左鼻孔?出血舉右手?，右鼻孔出?血舉左手。?)我們可以?用冷毛巾敷?、用藥棉填?塞。四、?游戲“鼻子?出血了”。?1、為出?鼻血的幼兒?進行處理。?2、說說?怎樣才能保?護好自己或?別人的鼻子?。(鼓勵?幼兒大膽說?出：學(xué)會正?確擦鼻涕，?不能用手指?挖鼻孔，鼻?子也不能被?硬物碰撞等?。)3、?幼兒練習(xí)正?確擦鼻涕的?方法。幼?兒中班主題?活動方案電?子版（三）?活動名稱?：豆豆的一?家活動目?標：通過品?嘗活動，激?發(fā)幼兒愿意?吃豆制品的?愿望，知道?豆制品都是?有營養(yǎng)的。?活動準備?：煮毛豆、?各種豆制品??；顒舆^?程：一、?講講嘗嘗，?交流經(jīng)驗：?1、引起?興趣：(教?師扮演成豆?媽媽)你們?知道我是誰?嗎?我是豆?媽媽，這兒?是我的家。?今天我請客?，請你們到?豆豆家來做?客。2、?歡迎你們到?我家來做客?，我請你們?吃些什么呢??對了，就?用我們豆豆?家的好東西?來招待你們?。3、請?你們嘗嘗這?些是什么好?東西?好吃?嗎?(將盤?子放在桌上?)二、幼?兒品嘗：?1、教師個?別問問：(?每組孩子都?交流)(?1)你知道?吃的是什么?嗎?有些什?么味道??(2)你最?喜歡吃哪一?樣?2、?剛才你們都?吃了用豆豆?做的東西，?誰能告訴我?，你最愛吃?哪一樣，為?什么?(出?示毛豆、豆?腐干、豆?jié){?等)3、?這樣?xùn)|西你?們以前都吃?過嗎?看看?它是什么顏?色的，剛才?吃在嘴里是?什么味道??(出示素火?腿)4、?總結(jié)：你們?剛才是的東?西都是用豆?豆做成的，?用豆豆做成?的東西叫豆?制品，豆制?品很有營養(yǎng)?，吃了會讓?我們長得高?，身體變得?壯。三、?自助品嘗豆?制品：1?、豆媽媽還?準備了許多?豆制品，有?豆干絲、素?雞、油豆腐?……也都很?好吃的，想?吃嗎?(幼?兒自助品嘗?)2、到?豆媽媽家來?做客開心嗎??歡迎你們?下次再來。?主題活動?反思：《?好吃的食物?》主題產(chǎn)生?后，幼兒自?發(fā)地收集帶?來了各種各?樣的材料和?圖片，并能?與同伴討論?品嘗各種各?樣的糖果、?水果和蔬菜?。為了及時?的滿足大部?分幼兒交流?分享的需要?，激發(fā)他們?更大的探索?欲望，我們?為幼兒創(chuàng)設(shè)?了游戲化的?環(huán)境，鼓勵?幼兒把更多?的有關(guān)信息?搜集到這里?。孩子們在?這里分享著?同伴的經(jīng)驗?。我們清楚?地意識到，?家長的人力?資源也是不?可缺一的一?部分。我們?指導(dǎo)家長經(jīng)?常帶孩子去?超市，去菜?場，幫助認?識和了解糖?果、水果和?蔬菜，請家?長與幼兒共?同收集收集?各種食物的?圖片、實物?來進行教學(xué)?活動，不僅?促進了孩子?對糖果、水?果和蔬菜的?更多了解，?同時，也發(fā)?展了孩子的?表達能力，?觀察能力，?以及社會性?交往能力等?等，這次主?題活動，讓?孩子們開闊?了眼界，增?長了知識，?體驗到了成?功的愉悅，?使思維真正?“活”了起?來。同時提?高了幼兒查?找資料、獲?取信息的能?力，調(diào)整豐?富了幼兒原?有的認知結(jié)?構(gòu)，拓展了?思路。在?活動中，也?存在許多的?不足，例如?：1、教?師調(diào)控活動?的能力需要?加強。2?、幼兒之間?的互動交流?還欠缺。?3、這些都?是我們在今?后的教學(xué)活?動中需要努?力的。幼?兒中班主題?活動方案電?子版（四）?活動目標?：1、引?導(dǎo)幼兒理解?兒歌內(nèi)容，?體驗兒歌情?景，學(xué)會快?樂學(xué)習(xí)。?2、通過操?作游戲，認?讀漢字，學(xué)?說簡單的句?子流暢表達?。3、引?導(dǎo)幼兒在兒?歌中學(xué)習(xí)，?感悟生活。?4、在活?動中將幼兒?可愛的一面?展現(xiàn)出來。?5、鼓勵?幼兒大膽的?猜猜、講講?、動動。?活動準備：?字卡：東?邊、西邊，?操作圖片、?兒歌錄音帶?活動過程?：1、導(dǎo)?入：小朋友?都喜歡聽故?事么?今天?老師給大家?帶來了一個?非常好聽的?故事，小朋?友們想不想?聽?2、?進行情景表?演，講述故?事。設(shè)置問?題情景，兩?只羊誰也不?肯讓怎么辦??故事的最?后結(jié)局是什?么樣了?使?幼兒在故事?情境的渲染?下認真欣賞?兒歌，能夠?初步理解兒?歌內(nèi)容：(?東邊來了一?只羊，西邊?來了一只羊?，一起走到?小橋上。你?也不肯讓，?我也不肯讓?，“撲通”?“撲通”掉?進河中央。?)在幼兒欣?賞兒歌的同?時教師及時?出示字卡“?東邊”、“?西邊”。?3、聽錄音?，在錄音進?行中，具體?認讀，進行?集體識字教?學(xué)，幫助幼?兒理解、記?憶。4、?與字寶寶做?游戲，在游?戲中加深印?象，幫幼兒?鞏固，復(fù)習(xí)?。射擊比?賽：老師發(fā)?出口令，小?朋友準備好?，找準字寶?寶進行打靶?射擊訓(xùn)練。?看誰指得?快：請兩位?小朋友到黑?板前站好，?老師發(fā)出指?令說：“_?___字寶?寶”，兩位?小朋友爭著?指，指的快?者為勝。?5、送字寶?寶回家，加?深印象，再?次認讀，鞏?固記憶。?老師指著黑?板上的字，?對小朋友說?：“___?_字寶寶要?回家了，請?小朋友一齊?和____?字寶寶說再?見”，教師?手指一個字?，幼兒說一?聲“再見”?，教師便拿?走一張字卡??；顒咏Y(jié)?束：教育孩?子應(yīng)該互相?謙讓，友好?相處，在活?動中能夠與?小朋友和睦?友好的共處?。幼兒中?班主題活動?方案電子版?（五）活?動目標：?1、了解眼?睛對人的重?要性2、?懂得如何保?護眼睛3?、培養(yǎng)幼兒?關(guān)心、幫助?殘疾人的情?感活動準?備：錄音機?、磁帶、眼?罩與幼兒人?數(shù)相等、三?幅頭像畫、?盲人圖片、?一些關(guān)于保?護眼睛的圖?片、“眼睛?”六個活?動過程：?一：引出主?題1.游?戲：指五官?轎是說一?個五官的名?稱，幼兒必?須又快又準?得指出來?2.以猜謎?語的形式，?引出活動內(nèi)?容，激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)的興?趣。謎面?：上邊毛，?下邊毛，中?間有顆黑葡?萄。二：?了解眼睛對?人的重要性?1.幼兒?聽歌曲《五?官歌》師：?小朋友，聽?了這首歌誰?能說說我們?的眼睛可以?幫我們做什?么?(幼兒?自由回答)?那我們?nèi)绻?沒有眼睛將?會怎么樣呢??好，現(xiàn)在?請小朋友一?人拿一個眼?罩戴好，親?身感受一下?，你可以站?起來慢慢得?走兩步。(?幼兒親身感?受后回答問?題)2.?出示盲人圖?片師：那個?小朋友來說?說這個叔叔?為什么帶著?一個墨鏡，?手里還拿著?一根木棍在?馬路上走??(幼兒回答?)教師引出?盲人一詞，?剛才我們小?朋友也親身?感受了眼睛?看不見東西?是什么滋味?，所以盲人?叔叔做事情?很不方便，?我們小朋友?應(yīng)該怎樣呢??(使幼兒?懂得關(guān)心、?幫助殘疾人?)三：懂?得如何保護?眼睛師：?眼睛對我們?這么重要，?那我