建筑立面控制階段解讀66張課件_第1頁(yè)
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建筑立面控制階段解讀66張課件_第4頁(yè)
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建筑立面控制階段解讀服從真理,就能征服一切事物建筑立面控制階段解讀服從真理,就能征服一切事物1提資階段及立面控制階段解讀提資階段及立面控制階段解讀2前提:地產(chǎn)模式下的精細(xì)化設(shè)計(jì)前提:地產(chǎn)模式下的精細(xì)化設(shè)計(jì)3【背景與條件】可能1全球一體化下的生活方式趨同機(jī)遇基礎(chǔ)2建造手段以及建造材料比較趨同需求業(yè)主的項(xiàng)目管理水平參差不齊挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)4.建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員普遍年輕化動(dòng)力5市場(chǎng)對(duì)建筑品質(zhì)要求的不斷提高【背景與條件】4“精細(xì)化設(shè)計(jì)”初解】規(guī)劃建筑建筑設(shè)計(jì)策劃規(guī)劃照明幕墻景觀設(shè)計(jì)施工¤¤Q項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程“精細(xì)化設(shè)計(jì)”初解】5【三個(gè)范疇】?jī)?nèi)部控制甲方乙方體系控制理筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)+項(xiàng)目管理理筑設(shè)計(jì)+規(guī)劃設(shè)計(jì)+景觀設(shè)計(jì)【三個(gè)范疇】6【水石觀點(diǎn)】精細(xì)化設(shè)計(jì)流程是為了提高效率釋放有效設(shè)計(jì)的時(shí)間和空間【水石觀點(diǎn)】7【個(gè)人觀點(diǎn)】精細(xì)化設(shè)計(jì)流程是為了滿足業(yè)主各部門訴求和項(xiàng)目質(zhì)量的有效保證【個(gè)人觀點(diǎn)】8【完備的設(shè)計(jì)成果體系】GD系列勾地宗向方家》政府滿足改府對(duì)城市配套及城市形象的要求,強(qiáng)調(diào)對(duì)城市速設(shè)的貢獻(xiàn)及對(duì)城市未來(lái)類好面貌的描繪拿地階段D系列業(yè)主提供可供業(yè)主進(jìn)行的期測(cè)算,決策的方,強(qiáng)調(diào)土用地測(cè)段方案地價(jià)伍的大化和最優(yōu)化。GG系列全面深入地針對(duì)用地進(jìn)行臺(tái)理規(guī)劃,設(shè)計(jì)極員視覺(jué)椒念規(guī)劃方案業(yè)主方案階段BG系列嚴(yán)格按煆當(dāng)?shù)匾?guī)淬門]要求實(shí)準(zhǔn)確充成規(guī)劃報(bào)規(guī)劃報(bào)建方案GF系列規(guī)劃筑報(bào)方家規(guī)建部門、業(yè)主單體筑為主,準(zhǔn)確反映單體筑的平、立、剖面園。五實(shí)有效地反映細(xì)節(jié)擴(kuò)初階段施工圖單位從構(gòu)造控制和效果控制兩方面對(duì)速筑控制方案圖規(guī)建部業(yè)主獲得施工許可,以最小工作充成規(guī)建施工圖的最低要求施工圖階段、規(guī)建部門、業(yè)主施工圖單位綜合各專業(yè),全面、準(zhǔn)確、充成整體施工圖氏【完備的設(shè)計(jì)成果體系】9后期提資控制需要關(guān)注的流程后期提資控制需要關(guān)注的流程10項(xiàng)目流程(組表A)-1節(jié)點(diǎn)內(nèi)客宙核字枝術(shù)度豐息刻任條書(shū)、模餐多義/享(于)資車事考特1此工圖單位,業(yè)主三方2項(xiàng)目流程(組表A)-111建筑立面控制階段解讀66張課件12建筑立面控制階段解讀66張課件13建筑立面控制階段解讀66張課件14建筑立面控制階段解讀66張課件15建筑立面控制階段解讀66張課件16建筑立面控制階段解讀66張課件17建筑立面控制階段解讀66張課件18建筑立面控制階段解讀66張課件19建筑立面控制階段解讀66張課件20建筑立面控制階段解讀66張課件21建筑立面控制階段解讀66張課件22建筑立面控制階段解讀66張課件23建筑立面控制階段解讀66張課件24建筑立面控制階段解讀66張課件25建筑立面控制階段解讀66張課件26建筑立面控制階段解讀66張課件27建筑立面控制階段解讀66張課件28建筑立面控制階段解讀66張課件29建筑立面控制階段解讀66張課件30建筑立面控制階段解讀66張課件31建筑立面控制階段解讀66張課件32建筑立面控制階段解讀66張課件33建筑立面控制階段解讀66張課件34建筑立面控制階段解讀66張課件35建筑立面控制階段解讀66張課件36建筑立面控制階段解讀66張課件37建筑立面控制階段解讀66張課件38建筑立面控制階段解讀66張課件39建筑立面控制階段解讀66張課件40建筑立面控制階段解讀66張課件41建筑立面控制階段解讀66張課件42建筑立面控制階段解讀66張課件43建筑立面控制階段解讀66張課件44建筑立面控制階段解讀66張課件45建筑立面控制階段解讀66張課件46建筑立面控制階段解讀66張課件47建筑立面控制階段解讀66張課件48建筑立面控制階段解讀66張課件49建筑立面控制階段解讀66張課件50建筑立面控制階段解讀66張課件51建筑立面控制階段解讀66張課件52建筑立面控制階段解讀66張課件53建筑立面控制階段解讀66張課件54建筑立面控制階段解讀66張課件55建筑立面控制階段解讀66張課件56建筑立面控制階段解讀66張課件57建筑立面控制階段解讀66張課件58建筑立面控制階段解讀66張課件59建筑立面控制階段解讀66張課件60建筑立面控制階段解讀66張課件61建筑立面控制階段解讀66張課件62建筑立面控制階段解讀66張課件63建筑立面控制階段解讀66張課件64建筑立面控制階段解讀66張課件6556、書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?!獛?kù)法耶夫

57、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特

58、問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。——朱熹

59、我的努

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