魯教版八年級物理下冊 （機械效率）簡單機械 功新課件

第九章簡單機械功機械效率

方便的同時有出沒有“冤枉力”呢？學習目標（1）知道有用功、額外功、總功的概念；（2）掌握機械效率的概念以及計算公式；（3）理解增大機械效率的方法。一、有用功和額外功你會選擇怎樣運沙子？想想議議從效率上講呢？如圖裝置的方法進行實驗W丙>W乙>W甲，盡管使用機械能帶來省力或改變作用力方向等的便利，但是總是由于機械自重或摩擦等的影響，需要做額外的功。用彈簧測力計將砝碼勻速提升同一高度，比較三次拉力所做的功。一、有用功和額外功觀看下面圖片，試著總結幾種功的概念一、有用功和額外功提升重物是目的，做的是有價值的功要達到目的，必須施加的力，動力做的功克服滑輪自重和摩擦，不得不做的額外的功有用功總功額外功1、有用功：“W有用”機械對外所做的有利用價值的功2、額外功：“W額外”機械克服本身的重力和摩擦力所做的無利用價值的功3、總功：“W總”動力對機械所做的功三者關系：W總=W有用+W額外幾種功的概念一、有用功和額外功思考與總結我們總希望有用功在總功中占得份額更大引出機械效率問題。我們把有用功和總功的比值叫做機械效率。

×100%η：機械效率??有：有用功??總：總功二、機械效率省了力或帶來了方便，但機械效率小。二、機械效率例題用一個動滑輪，將200N的物體勻速提升2m，所用拉力F為120N，此動滑輪的機械效率是多少？已知：G=200N，h=2m，F=120N，s=2h=4m解：W有=Gh=200N×2m=400JW總=Fs=120N×4m=480J×100%=400J/480J×100%≈83.3%二、機械效率一些常見的機械皮帶傳動的機械效率94%-98%起重機的機械效率40%-50%斜面的機械效率<95%滑輪組的機械效率60%-80%為什么機械效率都小于1呢？機械效率能達到100%嗎？二、機械效率分析與討論使用任何機械不可避免的要做額外功，因此機械效率總小于100%。像空氣摩擦等是永遠不可避免的，所以機械效率不可能達到100%。二、機械效率測定斜面的機械效率二、機械效率觀察與實驗粗糙程度一樣的斜面，當改變它的傾斜程度時，斜面的機械效率是否相同呢？動手操作，完成下表。二、機械效率斜面的傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m有用功W有用/J總功W總/J機械效率較緩較陡最陡觀察與實驗在斜面粗糙程度一定時，斜面越陡，機械效率越高。提高機械效率的方法（1）改進機械的結構，使其更合理、更輕巧（2）使用中，經常保養(yǎng)，定時潤滑（3）在承受范圍內，可以適當增大物重二、機械效率通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？本課小結一、機械效率二、機械效率的可變性（1）三種功的概念：總功、額外功、有用功（2）機械效率：有用功和總功的比值叫做機械效率（2）任何機械的機械效率都不可能達到100%。公式：η＝W有/W總×100%（1）同一個機械，提升的重物不同機械效率不同，重物越重，機械效率越大。隨堂練習1、甲機械的機械效率比乙機械的機械效率高，表明(

)A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的總功比乙的總功少D.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功多D2、某人用100N的力,沿豎直方向將杠桿動力臂的端點壓下2米,杠桿的另一端把320N的重物舉高0.5米,則他做的有用功是

J,杠桿的機械效率是

.16080%隨堂練習3、用定滑輪勻速提升質量為20kg的物體，所用拉力為220N，物體升高的高度為2m。求此過程中的有用功、總功和定滑輪的機械效率。（g=10N/Kg）4、由于在使用杠桿時的摩擦非常小，所以杠桿是一種機械效率非常的簡單機械。若用一根機械效率為90%的杠桿將一個18Kg的物體提升50cm，需要做多少總功？（g=10N/Kg）機械效率

第九章簡單機械功

小明家住在二樓，買了一批木料，可以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑輪，使用動滑輪的作用為了

。省力思考：用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎？機械的三種功要提升G，同時必須將本滑輪也提升。這時要克服滑輪重力和摩擦而額外做功，否則你不能完成任務。本功無利用價值而又不得不做，是額外功。提升重物G是目的，有利用價值，是有用功要實現目的，完成有用功,必須施加動力F對滑輪做功，是總功一、三種功1、有用功（W有）：對人們有用的功。

W有＝Gh－－提升物體2、額外功（W額）：人們不需要但又不得不做的功。3、總功（W總）：有用功與額外功的總和

W總＝FS----（運用機械時動力F所做的功）4、三者關系：W總＝W有＋W額請計算出有用功、額外功和總功分別是多少？你希望額外功多些還是少些呢？人提沙子做功1.對砂子做功2.對桶做功3.克服自重做功人拉滑輪做功1.對砂子做功2.對桶做功3.對動滑輪做功人拉滑輪做功1.對砂子做功2.對口袋做功3.對動滑輪做功人提沙子做功1對砂子做功2對桶做功3克服自重做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對桶做功3對動滑輪做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對口袋做功3對動滑輪做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J你希望額外功多些還是少些呢？砂子重100N人重400N桶重20N動滑輪重10N口袋重5N地面到三樓高6m

機械效率有用功跟總功的比值叫機械效率

有用功總小于總功，所以機械效率總小于1

看看剛才的數據，思考機械效率會大于１嗎？為什么？公式：

機械效率一般用百分數表示，沒有單位

1、機械效率：有用功與總功的比值叫做機械效率。●理解：a:η常用百分數表示；

b:η小于100%；

c:η沒有單位。

二、機械效率η2、計算公式：使用起重機提升重物時所做的有用功跟總功的比值是60%，也可以說有用功在總功中占有60%，另外的40％是額外功．起重機的機械效率是60%，它表示什么意思？一些機械的機械效率：一些機械的機械效率：抽水機：60%－80%柴油機：28%－40%3、如何提高機械效率

？▲改進機械的結構，減小機械自重▲減小機械間的摩擦力。

例如：動滑輪太重，使滑輪組機械效率很低，換用較輕滑輪就可提高其機械效率。例如：加強機械運動部位的潤滑.請你判斷：下面說法中是否正確？1．有用功越多，機械效率越高（）2．額外功越少，機械效率越高（）3．物體做功越慢，機械效率越低（）4．做總功越多，機械效率越低（）5．做相同的有用功，額外功越少，機械效率越高（）6．做相同的總功時，有用功越多，機械效率越高（）7．機械效率越高，越省力（）√√×××××練習1、利用如圖所示的滑輪組，在F=80N的拉力作用下,將一個重為180N的物體勻速舉高1m，繩重、摩擦不計。求:（1）W總=？（2）W有用=？（3）W額外=?（4）η=?（5）G動=?GF.練習2、小明用100N的力沿豎直方向將杠桿的一端拉下2m，杠桿的另一端將320N的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？(2)總功是多少？(3)杠桿的機械效率是多少？第二課時實驗：測滑輪組的機械效率【實驗目的】1．學習安裝滑輪組。2．學習測滑輪組的機械效率。3．分析得出影響滑輪組機械效率的因素?！緦嶒炘怼坑懻摚簽榈贸龌喗M的機械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測出哪些物理量？每個量怎樣測量？刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個、鐵架臺、長約2m的細繩。實驗器材：1、測量用同一滑輪組提升不同的物體時的機械效率實驗記錄表1鉤碼重/N鉤碼上升高度/m有用功/J彈簧測力計示數/N繩子自由端移動距離/m