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怎樣認(rèn)識(shí)力

我腦袋被門縫夾到了我昨天被爸爸打了屁股剛剛我搬了十塊磚土狗

雪橇挖掘機(jī)

土手

瓶蓋

運(yùn)動(dòng)員

杠鈴

物體物體作用力的定義:力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用認(rèn)識(shí)力拉挖擰舉土狗

雪橇挖掘機(jī)

土手

瓶蓋

運(yùn)動(dòng)員

杠鈴

施力物體受力物體力產(chǎn)生條件:1、一定存在兩個(gè)物體施力物體:施加力的物體受力物體:受到力的物體認(rèn)識(shí)力產(chǎn)生力的條件:至少要有兩個(gè)物體

物體間要有作用{力的產(chǎn)生條件結(jié)論:一個(gè)物體受到了力,一定有別的物體對(duì)它施力——力不能脫離物體存在。不一定要相互接觸.物體之間不接觸能否產(chǎn)生力的作用?認(rèn)識(shí)力物體之間不相互接觸能產(chǎn)生力嗎?非接觸力總結(jié):一般有力一定要接觸,但接觸了不一定有力螞蟻搬家磁鐵吸引鐵釘如:磁場(chǎng)力,重力,分子間作用力手握住繩子用水桶從井中提水,手受到豎直向下的拉力,此拉力的施力物體是()A、地球B、繩子

C、水桶D、手例題B1.力的單位:牛頓

簡(jiǎn)稱:牛(N)2.符號(hào):

F力的表示托起一個(gè)中學(xué)生450N一只公雞20N兩個(gè)雞蛋1N力的大小關(guān)于力的下列敘述,正確的是(

)A、一個(gè)力一定要涉及到兩個(gè)物體

B、手拍身體施力物體和受力物體是同一個(gè)物體C、力可以離開物體獨(dú)立存在D、物體間不相互接觸,就沒有力的作用A例題想一想:能不能舉出生活中一些力的例子,并說(shuō)出受力物體和施力物體?力在自然界是普遍存在的,但是看不見摸不著,那么你是怎樣知道物體受到了力的呢?認(rèn)識(shí)力1.力可以使物體形狀發(fā)生改變力的作用效果奶酪拉絲雞蛋捏碎弓箭拉彎說(shuō)明:力的作用確實(shí)會(huì)引起物體產(chǎn)生形變,哪怕是我們眼睛“看不見的形變”,它也是實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。玻璃瓶受力也有形變嗎?玻璃瓶受力也有形變嗎?2.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用效果

物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。力的作用效果運(yùn)動(dòng)狀態(tài):運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的方向力的作用效果:力可以改變物體的形狀(簡(jiǎn)稱形變),也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。歸納下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是()A.汽車勻速轉(zhuǎn)彎B.在滑梯上的木塊勻速直線下滑C.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.蘋果從樹上落下例題B以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象:①用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化;②籃球撞擊在籃板上被彈回;③用力捏小皮球,球變癟了;④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()①②B.②③C.③④D.②④例題

D在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí),聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說(shuō)明力可以改變物體的

;做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條,這說(shuō)明力可以改變物體的

.例題

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

形狀判斷下列力的作用效果1)用力把鋸條折彎_____________2)剎車后自行車會(huì)減速_________3)用力壓彈簧彈簧會(huì)縮短_______4)自由落下的物體越來(lái)越快?____________例題

形變

形變

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變(1)用較小的力拖動(dòng)(2)用較大的力拖動(dòng)力的大小力的作用效果與哪些因素有關(guān)(1)用向左的力拖動(dòng)(2)用向右的力拖動(dòng)力的方向力的作用效果與哪些因素有關(guān)(1)推動(dòng)頂部(2)推動(dòng)底部力的作用點(diǎn)力的作用效果與哪些因素有關(guān)力大小、方向、作用點(diǎn)都能影響力的作用效果,當(dāng)其中一個(gè)因素發(fā)生改變時(shí),力的作用效果也會(huì)隨之改變(1)大?。?)方向(3)作用點(diǎn)力的三要素手桌子拍擊打物體間力的作用是相互的嘗試著用手拍桌子,哪個(gè)是施力物體哪個(gè)是受力物體?大?。糠较??相互作用力相互作用力甲物體對(duì)乙物體施力時(shí),乙物體同時(shí)也對(duì)甲物體施力一個(gè)物體既是施力物體同時(shí)也是受力物體船前進(jìn)的力相互作用力火箭升空1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直線上4、作用在兩個(gè)物體上相互作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)增大、同時(shí)減?、倭Φ亩x:力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用②發(fā)生力的作用時(shí),一定存在著受力物體和施力物體。力不能夠脫離物體而存在。③力通常用字母F表示,力的單位是牛頓(N)④力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。⑤物體間力的作用是相互的歸納下列說(shuō)法中,哪一個(gè)是正確的(

)A、磁鐵吸鐵,說(shuō)明力是可以離開物體而單獨(dú)存在的

B、指南針能夠指示方向,說(shuō)明有受力物體不一定有施力物體

C、馬拉車的同時(shí),車也拉馬

D、用腳踢足球,只有腳對(duì)球的作用

C例題(多選)下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是(

)A、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車

B、放在水平桌面上的書

C、發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng)

D、降落傘從空中勻速下落BD例題關(guān)于力,下列說(shuō)法不正確的是(

)A、力是物體對(duì)物體的作用,離開了物體就沒有力的作用B、一個(gè)物體是受力物體,它必定是施力物體C、放在水平桌面上的書,對(duì)桌面有壓力D、物體自由下落時(shí)不受力的作用D例題穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻也在推他,他自己也會(huì)后退。這表明,物體間力的作用是

的;用力彎鋸條,鋸條變彎了,說(shuō)明力可以改變物體的

。相互形狀例題端午節(jié)賽龍舟時(shí),全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟快速前進(jìn),那么使龍舟、人和槳一起前進(jìn)的力的施力物體是(

)A、龍舟B、人

C、船槳D、水D例題下列關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.小孩推墻時(shí)也受到了墻的推力B.不直接接觸的物體直接也能發(fā)生力的作用C.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí),跳板把運(yùn)動(dòng)員彈起,跳水運(yùn)動(dòng)員受到彈力的作用D.子彈在空氣中飛行時(shí)還受到燃?xì)獾耐屏例題步驟F=5N.1、確定受力物體2、確定受力的作用點(diǎn)和力的方向(注意表明角度)3、畫出線段和箭頭表示力4、標(biāo)出力的大小和符號(hào)怎樣表示力在受力物體上沿力方向,

畫一段帶箭頭的線段,線的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向.線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),叫做力的示意圖。F1=5NF2=15N怎樣表示力10N重的石塊豎直向下壓桌面F=10N例題磚對(duì)地面的壓力為20NF=20N例題如圖所示,斜面上有一小車,受到沿斜面向上的牽引力F為40N,在圖中畫出這個(gè)力的示意圖F=40N例題甲用一與水平方向成30o角的力拉小車,乙用40N的力水平推小車畫出小車受到拉力和推力的示意圖F2=40NF1300例題第六章力和機(jī)械怎樣認(rèn)識(shí)力

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、力是什么?(符號(hào),單位)2、力有哪些作用效果?(與哪些因素有關(guān))3、為什么說(shuō)力的作用是相互的?(應(yīng)用)一、力是什么?請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機(jī)推土壓路機(jī)壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細(xì)水流物體作用物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴舉路壓路機(jī)壓漁翁拉魚竿推推土機(jī)土小磁針小磁針吸引細(xì)水流帶電體排斥

物理學(xué)中通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做力的作用。力的作用:結(jié)論力是_________物體對(duì)物體的作用力的符號(hào):F力的單位:N力是一個(gè)重要的物理量思考:我用5()的力打了你一下,該如何表示?

當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí),一定有另外一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用。我們通常把施加力的物體叫施力物體,受到力的物體叫受力物體。P2,3施力物體和受力物體:指出圖中各力的施力物和受力物。練習(xí)運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴?fù)仆翙C(jī)推泥土同名磁極互相排斥指出圖中各力的施力物和受力物。練習(xí)漁翁拉魚網(wǎng)大象壓蹺蹺板帶靜電的玻璃棒吸引小紙屑二、力的作用效果P3探究下圖中表現(xiàn)的情境中的力的作用產(chǎn)生了哪些效果手向下壓凹海綿運(yùn)動(dòng)員拉弓討論上圖中的運(yùn)動(dòng)員,對(duì)球施力后,球的什么因素發(fā)生了變化?

在物理學(xué)中,物體由靜到動(dòng),由動(dòng)到靜,以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變,都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變:觀察下面現(xiàn)象,各產(chǎn)生了什么效果?結(jié)論力的作用效果:力可以使物體的形狀發(fā)生改變(簡(jiǎn)稱形變),力也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。力的作用效果與哪些因素有關(guān)?

一、與力的大小有關(guān)P6二、與力的方向有關(guān)三、與力的作用點(diǎn)有關(guān)請(qǐng)記?。毫Φ拇笮?、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。例題分析1.觀察下面兩幅圖,說(shuō)出跟物理有關(guān)的知識(shí):(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力是物體對(duì)物體的作用

請(qǐng)同學(xué)們用手拍桌子,雙手互拍,拉橡皮筋,提書包……體會(huì)一下手對(duì)這些物體施力時(shí),手有什么感覺。實(shí)驗(yàn)探究三、力的作用是相互的:手對(duì)物體施力時(shí),手是不是同時(shí)也受到了這些物體的力的作用?交流討論結(jié)論甲物體對(duì)乙物體施加了力,乙物體對(duì)甲物體同時(shí)也施__

,因此,力的作用是_____的。相互力鞏固練習(xí)游泳時(shí)手和腳向后劃水,人就前進(jìn),表明了什么規(guī)律?俗話常說(shuō)“拿雞蛋碰石頭”,而人們常見到的是雞蛋破碎,這其中表明了物體間力的作用是怎樣的。小結(jié)與學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)估三、力的作用是相互的;甲物體對(duì)乙物體施加了力,乙物體對(duì)甲物體也施了力,因此,力的作用是相互的。一、力是物體對(duì)物體的作用;二、力的作用效果有:

1.力可以使物體發(fā)生形變;

2.力也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;反饋練習(xí)1.坐在船上的人用力推岸時(shí),船就離岸而去,這是因?yàn)槿撕痛际艿搅薩___的推力,這個(gè)現(xiàn)象表明了______________。2.下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事例的是:()水平拋出的皮球成一條弧線落回地面;在足球草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢;石塊從山坡上滾下,越滾越快;用力拉弓弦把弓拉彎。岸力的作用是相互的D1、力不能脫離__________單獨(dú)存在,一個(gè)物體受到一個(gè)力,一定有另一個(gè)___________對(duì)它施加這種力.2、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí),同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的反作用力.這說(shuō)明了____________________________.填空物體物體物體間力的作用是相互的3、電燈通過(guò)電線吊在天花板上,電燈受到________施加的向上的拉力。同時(shí)_________受到電燈向下的拉力,其中這個(gè)拉力的施力物體是___________,受力物體是__________.電線4、劃船人用槳向后劃水,使船前進(jìn)的力是_________這個(gè)力的施力物體是__________

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