粵滬版九年級物理下冊 （探究電磁鐵的磁性）電磁鐵與自動控制教育課件

探究電磁鐵的磁性第十六章電磁鐵與自動控制導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練

電磁鐵起重機

在廢品站里，巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵，并把它們吸到大卡車上┈┈“哇，真奇怪！怎么能隨意把鋼鐵吸住或放下呢？”導入新課學習目標導入新課1.知道什么是電磁鐵；會自己制作電磁鐵。2.知道影響電磁鐵磁性強弱的因素；（重點）3.了解電磁鐵在生活生產(chǎn)上的應用。電磁鐵一講授新課演示電磁鐵的工作帶鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。電磁鐵結(jié)構(gòu)【活動1】思考下列問題：怎樣制備電磁鐵呢？鐵芯的目的是為了增加電磁鐵的磁性嗎？用木筷代替鐵芯行不行？講授新課探究思路：（1）怎樣制備電磁鐵呢？

將漆包線繞著塑料管纏繞，然后插入鐵釘，接通電路。觀察開關(guān)閉合前后，鐵釘吸引大頭針的數(shù)量。當有電流流過時，電磁鐵具有磁性。猜想講授新課（2）鐵芯的目的是為了增加電磁鐵的磁性嗎？抽出鐵釘，觀察線圈吸引大頭針的數(shù)量是否變化。實驗抽出鐵釘后，線圈吸引大頭針的數(shù)目減少。現(xiàn)象當電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯被電流的磁場磁化成磁鐵，使螺線管的磁性增強，當斷開電路時，磁性消失。結(jié)論講授新課（3）用木筷代替鐵芯行不行？抽出鐵釘，插入木筷，觀察線圈吸引大頭針的數(shù)量是否變化。實驗插入木筷后，線圈吸引大頭針的數(shù)目減少。現(xiàn)象當電流通過螺線管時，螺線管中的木筷不能被磁化成磁鐵，所以磁性小于插入鐵芯的通電螺線管的磁性。結(jié)論講授新課電磁鐵的磁性強弱二講授新課電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關(guān)呢？磁性強弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)和是否帶鐵芯有關(guān)。應用電流磁效應，應該與電流大小有關(guān)。線圈是主要部件，應該與線圈的形狀、匝數(shù)有關(guān)。問題猜想講授新課影響電磁鐵磁性強弱的因素兩個電磁鐵（一個150匝，一個100匝。）電源、開關(guān)、導線、大頭針、沙皮紙、滑動變阻器、電流表或小燈泡。控制變量法、轉(zhuǎn)換法

判斷磁性強弱方法：根據(jù)吸引鐵釘、曲別針等的多少來判斷螺線管的磁性強弱。實驗目的實驗器材實驗方法講授新課改變線圈匝數(shù)當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)______，磁性______。越多越強研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系Sab多強匝數(shù)越______，磁性越______?，F(xiàn)象結(jié)論1實驗1講授新課研究電磁鐵的磁性強弱跟電流的關(guān)系改變電流通過電磁鐵的電流越____，電磁鐵的磁性_____。增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____。越強大增多SaSb現(xiàn)象結(jié)論2實驗2從小電動汽車、家里的冰箱，到三峽水庫的發(fā)電站，各種大小的電磁鐵應有盡有。電磁鐵的應用三講授新課電磁鐵另一個應用是產(chǎn)生強磁場?，F(xiàn)代技術(shù)中很多地方需要的很強的磁場都由電磁鐵提供。如大型電動機、發(fā)動機、磁療設備、測量儀器等，特別是研究微觀粒子用的加速器，電磁鐵的質(zhì)量要以千噸計。大型電動機利用電磁鐵工作大型發(fā)電機利用電磁鐵工作講授新課利用電磁鐵發(fā)明的電報、電話，開創(chuàng)了現(xiàn)代通信技術(shù)講授新課

磁懸浮列車的軌道安裝力大量的電磁鐵，使列車懸浮飛行。講授新課電磁鐵是核磁共振成像系統(tǒng)中最重要的部件北京正負離子對撞機中，使用了大量的電磁鐵講授新課思考：看圖闡述電鈴的工作原理？電鈴的工作原理示意圖

在通電時，電磁鐵吸引彈簧片，鈴聲響，此時彈簧片遠離鐵釘，電路斷開；斷開后，彈簧片重新接觸鐵釘，這樣循環(huán)往復，電鈴聲就不斷。講授新課課堂小結(jié)探究電磁鐵的磁性電磁鐵的定義：帶鐵芯的螺線管電磁鐵的工作原理：電流的磁效應影響電磁鐵強弱的因素電流大小線圈匝數(shù)多少電磁鐵的特點磁性有無方便可控磁性的極性方便可控磁性的強弱方便可控第十六章電磁鐵與自動控制探究電磁鐵的磁性

電磁鐵起重機

在廢品站里，巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵，并把它們吸到大卡車上┈┈“哇，真奇怪！怎么能隨意把鋼鐵吸住或放下呢？”新課引入學習目標1.知道什么是電磁鐵；會自己制作電磁鐵.2.知道影響電磁鐵磁性強弱的因素；（重點）3.了解電磁鐵在生活生產(chǎn)上的應用.新課目標演示電磁鐵的工作帶鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵.電磁鐵結(jié)構(gòu)電磁鐵一新課講解【活動1】思考下列問題：怎樣制備電磁鐵呢？鐵芯的目的是為了增加電磁鐵的磁性嗎？用木筷代替鐵芯行不行？觀察與思考探究思路：（1）怎樣制備電磁鐵呢？

將漆包線繞著塑料管纏繞，然后插入鐵釘，接通電路.觀察開關(guān)閉合前后，鐵釘吸引大頭針的數(shù)量.當有電流流過時，電磁鐵具有磁性.猜想（2）鐵芯的目的是為了增加電磁鐵的磁性嗎？抽出鐵釘，觀察線圈吸引大頭針的數(shù)量是否變化.實驗抽出鐵釘后，線圈吸引大頭針的數(shù)目減少.現(xiàn)象當電流通過螺線管時，螺線管中的鐵芯被電流的磁場磁化成磁鐵，使螺線管的磁性增強，當斷開電路時，磁性消失.結(jié)論（3）用木筷代替鐵芯行不行？抽出鐵釘，插入木筷，觀察線圈吸引大頭針的數(shù)量是否變化.實驗插入木筷后，線圈吸引大頭針的數(shù)目減少.現(xiàn)象當電流通過螺線管時，螺線管中的木筷不能被磁化成磁鐵，所以磁性小于插入鐵芯的通電螺線管的磁性.結(jié)論電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關(guān)呢？磁性強弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)和是否帶鐵芯有關(guān).應用電流磁效應，應該與電流大小有關(guān).線圈是主要部件，應該與線圈的形狀、匝數(shù)有關(guān).問題猜想電磁鐵的磁性強弱二影響電磁鐵磁性強弱的因素兩個電磁鐵（一個150匝，一個100匝.）電源、開關(guān)、導線、大頭針、沙皮紙、滑動變阻器、電流表或小燈泡.控制變量法、轉(zhuǎn)換法

判斷磁性強弱方法：根據(jù)吸引鐵釘、曲別針等的多少來判斷螺線管的磁性強弱.實驗目的實驗器材實驗方法改變線圈匝數(shù)當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)______，磁性______.越多越強研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系Sab多強匝數(shù)越______，磁性越______.現(xiàn)象結(jié)論1實驗1研究電磁鐵的磁性強弱跟電流的關(guān)系改變電流通過電磁鐵的電流越____，電磁鐵的磁性_____.增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____.越強大增多SaSb現(xiàn)象結(jié)論2實驗2從小電動汽車、家里的冰箱，到三峽水庫的發(fā)電站，各種大小的電磁鐵應有盡有.電磁鐵的應用三電磁鐵另一個應用是產(chǎn)生強磁場.現(xiàn)代技術(shù)中很多地方需要的很強的磁場都由電磁鐵提供.如大型電動機、發(fā)動機、磁療設備、測量儀器等，特別是研究微觀粒子用的加速器，電磁鐵的質(zhì)量要以千噸計.大型電動機利用電磁鐵工作大型發(fā)電機利用電磁鐵工作利用電磁鐵發(fā)明的電報、電話，開創(chuàng)了現(xiàn)代通信技術(shù)

磁懸浮列車的軌道安裝力大量的電磁鐵，使列車懸浮飛行.電磁鐵是核磁共振成像系統(tǒng)中最重要的部件北京正負離子對撞機中，使用了大量的電磁鐵思考：看圖闡述電鈴的工作原理？電鈴的工作原理示意圖

在通電時，