2023年工作方案匯總4篇

2023年工作方案匯總4篇工作方案篇1

蘇霍姆林斯基說過：“無限信任書籍的力氣，是我的教化信仰的真諦之一?！卑偷ふf：“閱讀不能變更人生的長度，但可以變更人生的寬度。閱讀不能變更人生的起點(diǎn)，但可以變更人的終點(diǎn)。”師生同讀一本書，是為了讓師生共同體驗(yàn)成長的歡樂。老師通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，和學(xué)生一同閱讀，幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會(huì)讓學(xué)生獲得豐富的語言材料，還會(huì)讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對(duì)學(xué)生實(shí)施素養(yǎng)教化的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣；

2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的.書香校內(nèi)文化，構(gòu)建最志向的成長文化生態(tài)；

4、通過活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

二、班級(jí)詳細(xì)工作

1、保證學(xué)生有書讀。

書源：（1）班級(jí)圖書角借閱（2）學(xué)生自由購買（3）學(xué)生之間相互借閱

（4）節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等（5）各科老師舉薦

2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。

（1）在校期間每天中午12：40—13：30為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由閱讀，任何老師不得擠占。讀書時(shí)間還可以與探討性學(xué)習(xí)、校本課程(自主課)、班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。

（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間，。

（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時(shí)的閱讀時(shí)間。

3、保證學(xué)生會(huì)讀書。

（1）讀物舉薦課

——結(jié)合課內(nèi)教材，舉薦讀物

——結(jié)合學(xué)生的閱讀愛好，舉薦讀物

——結(jié)合學(xué)生的年齡特征,舉薦讀物

——結(jié)合本土的地方文化，舉薦讀物

（2）方法指導(dǎo)課

指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣選擇書籍，怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批及寫讀書筆記、讀后感，從而使學(xué)生駕馭閱讀方法，提高閱讀實(shí)力。

（3）閱讀賞析課

就是讓學(xué)生把閱讀的書籍中自己最喜愛、最感愛好的部分通過表情朗讀、配樂朗誦、背誦片斷、格言及表演等方式表達(dá)出來，使大家在進(jìn)一步理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染。同樣老師要引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟全書的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納整理學(xué)問，駕馭不同體裁的作品的閱讀方法。

（4）閱讀展示課

是通過學(xué)生匯報(bào)，老師來檢查學(xué)生課外閱讀的效果。形式可多種多樣，生動(dòng)活潑。不過于指導(dǎo),提倡特性化閱讀。

（5）主題閱讀課

依據(jù)語文教材專題組元的特點(diǎn)或者班級(jí)風(fēng)尚建設(shè)、時(shí)事須要開展短期或長期的“主題閱讀”，把學(xué)科教學(xué)和班級(jí)德育、時(shí)代精神教化等相結(jié)合。

以上課型本學(xué)期內(nèi)語文老師負(fù)責(zé)至少開展一次，并有資料（指導(dǎo)方案、指導(dǎo)反思、反饋）備查。

4、保證學(xué)生讀好書。

制定班級(jí)讀書活動(dòng)安排，建設(shè)班級(jí)讀書活動(dòng)制度，含讀書書目，讀書時(shí)段、內(nèi)容支配，指導(dǎo)預(yù)設(shè)，反饋資料等，提示老師剛好將班級(jí)讀書活動(dòng)資料建檔。（期末上交檢查）

5、激勵(lì)師生共讀。

師生共讀利于學(xué)生讀書活動(dòng)的針對(duì)性開展。做好共讀資料的收集與保存。

三、學(xué)校工作

1、為各班配置書柜。

2、擴(kuò)充圖書館藏書，健全學(xué)校圖書借閱制度，使學(xué)校有限的圖書“活”起來。書源：學(xué)校購買，家長捐贈(zèng)，學(xué)生捐獻(xiàn)。

3、編制讀書書目（必讀書目/舉薦書目）。

4、建立讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)制度。

（1）通過資料檢查、問卷調(diào)查、賽事檢查和抽查等形式對(duì)各班讀書活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、促進(jìn)。

（2）開展評(píng)比活動(dòng)。

(3)各班評(píng)比“書香少年”。

5、把讀書活動(dòng)與校本研訓(xùn)相結(jié)合。

定期開展好課展示，開展讀書活動(dòng)閱歷溝通。

6、開展讀書競賽活動(dòng)。

結(jié)合上級(jí)讀書活動(dòng)的支配，依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)組織學(xué)生競賽，如學(xué)問競賽、征文、演講、讀書筆記評(píng)比等。

７、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，在“讀書節(jié)”或期末開展先進(jìn)表彰活動(dòng)。

8、開展老師讀書活動(dòng)

9、發(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀。

四、家長工作

1、保證孩子的閱讀書源。

2、協(xié)作學(xué)校讀書活動(dòng)的支配，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，主動(dòng)參加“親子共讀”。

3、主動(dòng)為學(xué)校開展讀書活動(dòng)捐贈(zèng)書籍，出謀劃策。

4、主動(dòng)參與“書香家庭”評(píng)比，做好孩子的榜樣。

閱讀變更人生，讓孩子愛讀書是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教化工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時(shí)間，保證讀書，調(diào)動(dòng)全部老師、家長的力氣共同開展好本校的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓老師在開展讀書活動(dòng)中得到實(shí)力和素養(yǎng)的提升。

工作方案篇2

一、近期工作支配

（一）音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、心理詢問健康于20xx年12月28—12月30日由教育處進(jìn)行隨機(jī)抽測，其它學(xué)科為考試科目，于20xx年12月31日停課，起先復(fù)習(xí)迎接考試。

（二）期末上交的材料

任課老師：教學(xué)工作總結(jié)(從質(zhì)量工程、課程改革、課題探討和常規(guī)教學(xué)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié))、教案、反思、說課稿、卷面分析、學(xué)生幫教反饋表、老師結(jié)對(duì)子聽課記錄、老師聽課記錄，課題組負(fù)責(zé)人的課題探討總結(jié)及過程材料。

班主任：撰寫班務(wù)工作總結(jié)、班務(wù)工作教案、填寫學(xué)籍檔案、班級(jí)成果匯總表、填寫學(xué)生素養(yǎng)冊；上交教研活動(dòng)記錄，教研組總結(jié)等。

（三）保衛(wèi)科、政教處和班主任要在期末期間支配好平安教化工作。

（四）1月31日下午學(xué)校開展迎新年游藝活動(dòng)。班主任支配和組織學(xué)生參與學(xué)校慶新年游藝活動(dòng)。元旦聯(lián)歡的班級(jí)，班主任要組織好，留意平安。

（五）元月1日—3日，放假三天。班主任和課任老師做好元旦放假期間的.作業(yè)布置工作。

（六）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好接著教化學(xué)分等級(jí)工作，于1月3日前將相關(guān)各類培訓(xùn)證書的復(fù)印件、發(fā)表和獲獎(jiǎng)的文章的復(fù)印件、崗位研修期間的學(xué)習(xí)成果、述學(xué)、述培狀況等材料交辦公室祁波主任處。辦公室于1月4日前將相關(guān)材料整好上交教體局。

（七）1月4日下午召開教職工大會(huì)，詳細(xì)支配考核動(dòng)員、期末考試工作，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層述職等（述職時(shí)間6分鐘）

（八）年度考核工作

1、12月30日成立考核委員會(huì)，明確職責(zé)。

2、12月31日—1月3日，老師撰寫20xx年度述職報(bào)告（工作總結(jié)），文本交年級(jí)組長，匯總后交辦公室，電子稿發(fā)至，辦公室剛好上傳至支部博客，請各位老師剛好閱讀閱讀，了解一年來同事工作狀況。

3、1月5日，召開考核委員會(huì)會(huì)議，對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)簽看法進(jìn)行審核，確定考核等次。

4、1月5日—9日對(duì)擬定優(yōu)秀在公示欄內(nèi)公示。9日考核委員會(huì)將考核結(jié)果反饋本人，本人簽署看法后上報(bào)市教體局。

（九）民主評(píng)議黨員。1月5日下午兩節(jié)課后在會(huì)議室實(shí)行民主黨員評(píng)議工作。黨員老師提前調(diào)課帶上筆屆時(shí)參與會(huì)。

（十）1月5日—6日，總務(wù)處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)檢查。

二、期末考試支配

（一）考試時(shí)間：1月7日—10日

（二）檢測科目

七年級(jí)：政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物

八年級(jí)：政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理、生物（加黑為全市統(tǒng)測科目）

九年級(jí)：政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)

三、閱卷評(píng)價(jià)工作

（一）1月11日上午8：00在會(huì)議室召開閱卷工作會(huì)議。1月11日—12日閱卷并作好成果統(tǒng)計(jì)和卷面分析工作，卷面分析于1月13日之前送交教育處。

（二）1月13日上午班主任登分，填寫學(xué)生素養(yǎng)報(bào)告冊。

四、總結(jié)及考核

（一）1月13日下午2:30，召開年級(jí)組會(huì)議，總結(jié)年級(jí)組和班主任工作，會(huì)后組長將總結(jié)、記錄上報(bào)德育處。

（二）1月14日上午8:00召開教研組工作總結(jié)會(huì)議，總結(jié)考核教研組和學(xué)科老師教學(xué)工作，做好期末考試卷面分析。教研組長和備課組長再次明確課任老師撰寫三案導(dǎo)學(xué)案的任務(wù)、要求和責(zé)任。會(huì)后，教研組長將相關(guān)材料上交教育處。

（三）學(xué)生于1月14日下午2：30學(xué)生到校。各科老師布置寒假作業(yè)；班主任布置假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安和遵紀(jì)遵守法律教化；發(fā)放《致家長一份信》；班主任組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，4：30前學(xué)生離校。

（四）1月14日下午5：00召開全體教職工會(huì)議。公布教學(xué)成果和考勤結(jié)果；公布一年來教科研成果；布置假期教研任務(wù)、接著教化和平安等工作。

（五）1月15日上午總務(wù)處、保衛(wèi)科對(duì)學(xué)校相關(guān)科室門鎖上封條。

（六）1月15日全校師生放假。

五、假期工作支配

（一）學(xué)習(xí)“三案導(dǎo)學(xué)”的相關(guān)理論學(xué)問。

（二）按要求撰寫三案導(dǎo)學(xué)案供下學(xué)期開學(xué)課堂教學(xué)運(yùn)用。

（三）春節(jié)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探望有病和困難老師。

五、下學(xué)期開學(xué)時(shí)間及校本培訓(xùn)任務(wù)

（一）行政后勤人員上班時(shí)間為2月17日。

（二）老師上班時(shí)間為2月18日。

(三)全體老師于2月18日上午8：00在化學(xué)試驗(yàn)室進(jìn)行校本培訓(xùn)，教育處做好考勤工作。期間，教輔和后勤人員打算開學(xué)的各項(xiàng)工作。

（四）2月20日下午2:30—3：30，召開教工大會(huì)，支配新學(xué)期工作；3：30—4:30打掃辦公室、功能室；4:30—5:30到教育處領(lǐng)取教案和課本。

（五）2月21日班主任組織學(xué)生報(bào)名，打掃班級(jí)和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，22日正式上課。

工作方案篇3

為保證20xx年分局道路交通平安暢通，防止發(fā)生重、特大，特制定20xx年交通平安工作方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制

成立20xx年交通平安領(lǐng)導(dǎo)小組，由****任組長，*******副組長，分局各部門負(fù)責(zé)人為小組成員，明確工作標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)，狠抓落實(shí)。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”方針，全面落實(shí)交通平安防范責(zé)任制，堅(jiān)決杜絕重特大；廣泛開展交通平安宣揚(yáng)，營造良好輿論氛圍。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制

分局落實(shí)交通平安防范責(zé)任制，做好內(nèi)部車輛的平安維護(hù)和檢查，保證平安技術(shù)性能良好，對(duì)存在平安隱患的車輛禁止上路行駛。

無論是局長辦公會(huì)還是職工大會(huì)，要把交通平安教化工作列入重要日程，尤其對(duì)司機(jī)同志的平安教化工作做到常抓不懈。

交通平安領(lǐng)導(dǎo)小組定時(shí)召開司機(jī)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)平安駕駛問題，依照《中華人民共和國道路交通平安法》的有關(guān)規(guī)定，細(xì)心制定平安防范措施，并向司機(jī)提要求。一是首先愛惜車輛，對(duì)自己的.車要自檢自查，不開帶病車；二是車肯定不能交給非司機(jī)開；三是出車前肯定不能喝酒，并和司機(jī)簽訂了責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)了措施到位、責(zé)任到人。

（二）宣揚(yáng)教化，做好平安防范

開展交通平安教化是必不行少的環(huán)節(jié)，司機(jī)例會(huì)學(xué)習(xí)更是警鐘長鳴的必修課，主動(dòng)參與每月車管例會(huì)學(xué)習(xí)和縣安辦組織的各項(xiàng)參展宣揚(yáng)活動(dòng)，并主動(dòng)在司機(jī)例會(huì)上傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神和內(nèi)容。

分局安排組織司機(jī)學(xué)習(xí)《北京市道路交通平安防范責(zé)任制管理方法》、《交通平安責(zé)任制方法》，組織司機(jī)觀看“生命沒有彩排”“鐵椅下的警示”等宣揚(yáng)光盤，并做到人人談體會(huì)，人人講防范。

其次，為維護(hù)良好的社會(huì)秩序和公共平安，防止及違章行為的發(fā)生，組織機(jī)動(dòng)車駕駛員進(jìn)行《交通法規(guī)及相關(guān)學(xué)問試題答卷》，以進(jìn)一步增加分局職工的交通平安意識(shí)。

此外，分局以各部門為重點(diǎn)，大力推動(dòng)交通平安宣揚(yáng)工作，加強(qiáng)對(duì)職工和駕駛員的交通平安宣揚(yáng)教化，通過出板報(bào)、看交通光盤、寫征文等形式，宣揚(yáng)交通法規(guī)學(xué)問，使交通平安深化人心。

（三）完善制度，確保交通平安

20xx年分局接著健全《車輛管理制度》《車管制度》《獎(jiǎng)懲制度》《例會(huì)制度》《駕駛員管理制度》等規(guī)章制度。做到檔案齊全、臺(tái)帳齊全，并有具體記錄。

為進(jìn)一步落實(shí)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)相關(guān)工作，分局對(duì)機(jī)關(guān)車輛運(yùn)用制度進(jìn)行了調(diào)整，分局全部出縣車輛均由辦公室負(fù)責(zé)調(diào)度。首先由用車人提前到綜辦室填寫出車登記單，寫明用車人單位、用車事由、姓名、人數(shù)、目的地、車型要求、用車日期剛好間等，由辦公室依據(jù)全局狀況協(xié)調(diào)調(diào)度。

分局與各科、院、所簽訂交通平安責(zé)任書，與專職司機(jī)簽訂了交通平安保證書，并要求司機(jī)作到措施到位，責(zé)任到人。

（四）加強(qiáng)自行車管理，增加職工平安意識(shí)

良好的交通環(huán)境是提高人民生活的重要保證，要想創(chuàng)建良好的交通環(huán)境就必需具有一流文明素養(yǎng)的公民遵章、守序、文明、禮讓。除對(duì)司機(jī)進(jìn)行平安教化外，分局對(duì)廣闊職工的平安教化工作也特別重視。

分局要求每名職工都從自身做起，增加交通平安意識(shí)和法制觀念，爭做文明騎車人、文明行人，自覺遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，各行其道，平安禮讓。過公路時(shí)走人行橫道，騎車作到不帶人，不騎車逆行，不搶行猛拐，時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則。

20xx年的交通平安工作，我們將接著做到領(lǐng)導(dǎo)高度重視，車管人員細(xì)心抓，司機(jī)嚴(yán)要求執(zhí)行，確保行車平安，為創(chuàng)建良好的交通環(huán)境而努力。

工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)校檔案管理的整體水平，促進(jìn)檔案工作更好地為教化教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。

二、主要工作

1、提高相識(shí)，加強(qiáng)對(duì)檔案目標(biāo)管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校檔案是學(xué)校在教化教學(xué)、黨政管理和其他各項(xiàng)活動(dòng)中干脆形成的，具有保存價(jià)值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護(hù)真實(shí)面貌的歷史記錄，是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，也是科學(xué)管