球兒樂(lè)單元教學(xué)計(jì)劃

單元第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解拍球練習(xí)對(duì)身體的好處。學(xué)會(huì)手指按拍球的基本動(dòng)作方法，能原地連續(xù)拍球5個(gè)以上。比賽中相互鼓勵(lì)，能正確對(duì)待成功與失敗。教學(xué)內(nèi)容球類：左、右手拍球。游戲：拍球比多。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)手指按拍球的基本動(dòng)作方法教學(xué)難點(diǎn)：是使學(xué)生能夠原地連續(xù)拍球5個(gè)以上。教學(xué)準(zhǔn)備：籃球若干教學(xué)過(guò)程：課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)。2、徒手操練習(xí)。三、基本部分：教法提示哪種拍球動(dòng)作最穩(wěn)？教師演示手指按拍球、握拳拍球、手掌拍球。講解、示范手指按拍球的動(dòng)作方法，重點(diǎn)提示掌心空出。組織學(xué)生按規(guī)定的次數(shù)進(jìn)行練習(xí)，根據(jù)自身水平不斷增加拍球個(gè)數(shù)。由組織學(xué)生復(fù)習(xí)，逐漸過(guò)渡到游戲比賽。鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。學(xué)法提示學(xué)生分散嘗試三種不同的拍球動(dòng)作、經(jīng)過(guò)對(duì)比，得出結(jié)論。仔細(xì)觀察教師的“原地拍球”示范動(dòng)作，練習(xí)用手指按拍球的動(dòng)作方法。分組練習(xí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，相互比試，看誰(shuí)拍得好，嘗試左、右手分別進(jìn)行拍球練習(xí)。游戲比賽時(shí)，能按動(dòng)作要求拍好球，相互鼓勵(lì)，勇于自我表現(xiàn)。四、小結(jié)放松單元第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能熟練地進(jìn)行原地連續(xù)拍球。感受拍球變化的快樂(lè)。體驗(yàn)與同伴合作獲取勝利的感受。教學(xué)內(nèi)容球類：原地連續(xù)拍球、多種多樣的拍球。游戲：看誰(shuí)的方法多。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠進(jìn)行原地連續(xù)拍球。教學(xué)難點(diǎn)：能夠在連續(xù)拍球的基礎(chǔ)上進(jìn)行多種多樣的拍球。教學(xué)準(zhǔn)備：小籃球若干教學(xué)過(guò)程：課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)。2、徒手操練習(xí)。三、基本部分：教法提示組織學(xué)生練習(xí)原地連續(xù)拍球動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生如何較好地控制好球。鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)從指揮，變化拍球的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。教師演示體前、體側(cè)、胯下等不同的拍球。指導(dǎo)學(xué)生分組嘗試練習(xí)。啟發(fā)學(xué)生思考：你能變化身體姿勢(shì)進(jìn)行拍球嗎？表?yè)P(yáng)拍球方法多的同學(xué)。學(xué)法提示分組練習(xí)，鞏固正確的拍球動(dòng)作，知道連續(xù)拍的關(guān)鍵在于掌握準(zhǔn)確的擊球點(diǎn)。按音樂(lè)或口令指示，嘗試時(shí)快時(shí)慢的拍球練習(xí)。模仿學(xué)練體前、體側(cè)拍球，敢于向組內(nèi)同學(xué)挑戰(zhàn)。大膽展示創(chuàng)編的拍球動(dòng)作（蹲著拍、跪著拍、擺腿拍、轉(zhuǎn)個(gè)圈接著拍等）。比一比，看誰(shuí)拍球的方法多四、小結(jié)放松單元第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能說(shuō)出兩人對(duì)拍球的動(dòng)作方法。兩人對(duì)拍球5次以上。能相互合作、協(xié)同配合。教學(xué)內(nèi)容球類：個(gè)人連續(xù)拍球、兩人對(duì)拍。游戲：兩人對(duì)拍比賽。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)兩人連續(xù)對(duì)拍球的動(dòng)作方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠兩人連續(xù)對(duì)拍球。教學(xué)準(zhǔn)備：小籃球若干教學(xué)過(guò)程：課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)。2、徒手操練習(xí)。三、基本部分：教法提示兩人一組，糾正不正確的拍球動(dòng)作。講解“對(duì)拍球”的動(dòng)作方法，組織嘗試性練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找出動(dòng)作方法，并介紹給大家。組織學(xué)生結(jié)伴連續(xù)對(duì)拍。重點(diǎn)提示拍球的高度、速度、落點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生想象雙人、多人拍球的多種方法。學(xué)法提示自主結(jié)伴，相互檢測(cè)拍球動(dòng)作正確與否。按技能差異配對(duì)分組，嘗試練習(xí)拍球5次后，對(duì)方接著拍球的動(dòng)作方法。找上同伴，練習(xí)連續(xù)對(duì)拍。（如“堆寶塔”等）自我結(jié)伴進(jìn)行雙人自我創(chuàng)編拍球動(dòng)作的練習(xí)（如：拉手拍球、搭肩拍球、交互拍球）。兩人對(duì)拍球比賽。四、小結(jié)放松單元第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解行進(jìn)間拍球的基本動(dòng)作方法。學(xué)會(huì)行進(jìn)間拍球的基本動(dòng)作方法，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)成功和進(jìn)步的愉悅。教學(xué)內(nèi)容球類：直線向前行進(jìn)運(yùn)球。游戲：行進(jìn)間拍球比賽。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)直線向前行進(jìn)運(yùn)球的動(dòng)作方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練掌握直線向前行進(jìn)運(yùn)球的動(dòng)作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：小籃球若干。教學(xué)過(guò)程：課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)。2、徒手操練習(xí)。三、基本部分：教法提示復(fù)習(xí)鞏固原地連續(xù)拍球的動(dòng)作方法。鼓勵(lì)學(xué)生向不同方向的移動(dòng)拍球，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。講解示范直線向前行進(jìn)運(yùn)球的動(dòng)作方法，并組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，提示球的落點(diǎn)在體前側(cè)。分別設(shè)置直線、曲線、圓形場(chǎng)地，啟發(fā)學(xué)生選擇擅長(zhǎng)的拍球動(dòng)作，進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球比賽。選擇平整、干凈的場(chǎng)地，練習(xí)中學(xué)生間保持間隔，避免相互碰撞。學(xué)法提示左右手分別進(jìn)行原地連續(xù)拍球的練習(xí)。分散嘗試練習(xí)向左、右、前、后的移動(dòng)拍球。仔細(xì)觀察教師的示范，重點(diǎn)體會(huì)直線向前行進(jìn)運(yùn)球時(shí)的觸球部位、用力方向和落點(diǎn)。根據(jù)各自能力，自我選擇運(yùn)球比賽場(chǎng)地，先進(jìn)行練習(xí)，然后進(jìn)行游戲比賽。四、小結(jié)放松單元第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)和感受球性，初步掌握簡(jiǎn)單的傳球方法。在拋傳球的游戲練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取勝利。教學(xué)內(nèi)容球類：傳接球。游戲：快快躲閃。游戲方法：根據(jù)學(xué)生人數(shù)分組，在場(chǎng)地上畫(huà)直徑3~4米的若干圓圈，每個(gè)圓圈中放一只跳箱（或其他器械）。每組選2~3個(gè)同學(xué)站在圓中，其余同學(xué)圍圓圈站好，每組發(fā)一只小排球（最好是軟排）。游戲開(kāi)始后，圓圈上的同學(xué)用小排球向圈內(nèi)的同學(xué)投擊，圈內(nèi)的同學(xué)則快速躲閃，也可躲在跳箱后面。如被擊中，該同學(xué)即退出游戲。圈上的同學(xué)繼續(xù)投擊。先把圈內(nèi)同學(xué)全部擊中的組為勝。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠進(jìn)行掌握傳接球的動(dòng)作方法，能夠積極參與游戲。教學(xué)難點(diǎn)：在熟練掌握傳接球的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲，遵守游戲規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：小籃球若干。教學(xué)過(guò)程：課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)。2、徒手操練習(xí)。三、基本部分：教法提示分別演示雙手持球、傳球和接球的動(dòng)作方法。重點(diǎn)提示掌心空出。組織學(xué)生兩人一組近距離進(jìn)行雙手互相傳接球練習(xí)。講解示范游戲方法、規(guī)則。指導(dǎo)圓內(nèi)的學(xué)生快速躲閃。啟發(fā)圓圈上的學(xué)生用相互傳球，突然襲擊的方法，提高投擊準(zhǔn)確率。學(xué)法提示體驗(yàn)雙手持球的動(dòng)作，明白接球穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)手指和掌根接觸球。兩人一組，相距2米左右，體會(huì)雙手傳接球的動(dòng)作。在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)自我體驗(yàn)，掌握快速躲閃的動(dòng)作方法。能與同伴密切合作、遵守規(guī)則，相互交流成功的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)游戲樂(lè)趣。游戲中提醒學(xué)生不要用球投擊圈內(nèi)同學(xué)的頭部，撿球時(shí)不爭(zhēng)搶。四、小結(jié)放松單元第6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能做出正確的拋滾球動(dòng)作。積極動(dòng)腦，創(chuàng)編拋滾球的動(dòng)作，體驗(yàn)快樂(lè)。教學(xué)內(nèi)容游戲：有趣的地滾球。創(chuàng)編拋滾球的動(dòng)作。游戲方法：在平坦的場(chǎng)地上畫(huà)幾條球道，每一球道的一端放置等量的塑料瓶，另一端為投球線。將學(xué)生分成人數(shù)相等的與球道相同的若干組，成縱隊(duì)在球道的投球線后站好，每組排頭拿一個(gè)球（或籃球、足球、實(shí)心球）游戲時(shí)，從排頭開(kāi)始，依次用球滾向本組球道另一端的塑料瓶，擊倒一個(gè)加一分，每人一次，所有同學(xué)依次進(jìn)行，以積分多的隊(duì)名次列前。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠掌握地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠在掌握的動(dòng)作的基礎(chǔ)上創(chuàng)編游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：籃球4個(gè)，塑料瓶若干。教學(xué)過(guò)程：課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)。2、徒手操練習(xí)。三、基本部分：教法提示講解、示范游戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示有力的拋滾球動(dòng)作。指導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行拋滾球的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生分析存在的問(wèn)題。組織學(xué)生進(jìn)行游戲，先個(gè)