《幼兒園班級管理》（呂笑薇）067-301教案 第12課 拓展與實踐演練3

12拓展與實踐演練3第課PAGE12拓展與實踐演練3第課PAGE5PAGE5PAGE512第課拓展與實踐演練312第課拓展與實踐演練3PAGE6PAGE6

課題拓展與實踐演練3課時2課時（90min）教學目標知識目標：（1）熟悉幼兒園班級各領域教育活動的內容與要求（2）了解幼兒園班級教育活動管理的意義和主要工作（3）掌握幼兒園班級教育活動管理的過程（4）掌握幼兒園班級的日常安全管理（5）掌握幼兒園班級安全事件的處理依據(jù)和原則思政目標：樹立科學教育的觀念，遵循幼兒的天性踐行因材施教的教育理念樹立正確的教育觀、兒童觀、教師觀，培養(yǎng)關注幼兒安全的意識教學重難點教學重點：幼兒園班級教育活動管理的意義和主要工作、幼兒園班級的日常安全管理教學難點：幼兒園班級教育活動管理的過程、幼兒園班級安全事件的處理依據(jù)和原則教學方法講授法、討論法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節(jié)課：反饋第2節(jié)課：拓展與實踐演練反饋（30min）—

實踐點滴（10min）—

課堂小結（3min）—

作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到，班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況

拓展與實踐演練反饋（43min）情景一：

拓展操作反饋（第五章）【教師】邀請五位學生分享“拓展與實踐——關注幼兒教育”中的拓展操作（1）請你從本章案例《大班綜合活動：美妙的森林》中任選一項具體教育活動，說一說該教育活動應準備哪些材料物品。（2）請你為本章案例《小班健康教育活動：小兔過橋》寫一段活動小結。（3）請你為某幼兒園中班編制某一周的課程表。（4）某幼兒園大班教師計劃圍繞“母親節(jié)”主題開展綜合活動，請你參考本章案例《大班綜合活動：美妙的森林》，設計系列活動（寫出活動名稱及要點即可）?！緦W生】分享【教師】點評學生在“拓展與實踐——關注幼兒教育”中拓展操作的完成情況，并進行總結【學生】聆聽情景二：

實踐演練活動反饋（第五章）【教師】邀請五位小組代表展示在實踐活動完成的教育活動方案材料，并談談對教育活動方案的評價與修改【學生】展示、發(fā)言【教師】點評小組代表所展示的教育活動方案材料的完成情況，并進行總結，提出改進方向【學生】聆聽通過拓展與實踐演練反饋環(huán)節(jié)，了解學生對實踐任務的完成情況，及對相關知識點的掌握程度第二節(jié)課拓展與實踐演練反饋

（30min）情景三：

拓展操作反饋（第六章）【教師】邀請五位學生分享“拓展與實踐——守護幼兒安全”中的拓展操作（1）請你為某幼兒園小班制訂幾條班級安全制度。（2）任選幼兒園內某一區(qū)域，有針對性地制作一張安全標志。（3）請你根據(jù)本章內容，為某班幼兒制作一張緊急事件聯(lián)系表?！緦W生】分享【教師】點評學生在“拓展與實踐——守護幼兒安全”中拓展操作的完成情況，并進行總結【學生】聆聽情景四：

實踐演練活動反饋（第六章）【教師】邀請五位小組代表對實踐活動中的情境分析和日常安全管理建議等進行演講形式發(fā)言【學生】演講發(fā)言【教師】點評小組代表所展示的演講發(fā)言的完成情況，并進行總結，提出改進方向【學生】聆聽通過拓展與實踐演練反饋環(huán)節(jié)，了解學生對實踐任務的完成情況，及對相關知識點的掌握程度實踐點滴

（10min）【教師】隨機邀請三位學生分享在拓展與實踐活動中的生活點滴（包括活動開展的難點、挫折，活動后的收獲與幸福瞬間等）【學生】分享【教師】點評學生所分享的拓展與實踐活動中的生活點滴【學生】聆聽通過實踐點滴的環(huán)節(jié)，讓學生們感悟實踐活動所帶來的成長課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節(jié)課的要點本節(jié)課對第五章和第六章的拓展與實踐活動進行了演練、反饋與研討，希望大家通過拓展與實踐演練的方式，能夠將書本上所學的相關理論知識熟練運用到實踐當中，做到舉一反三。【學生】總結回顧知識要點總結課堂所學，鞏固學生對拓展與實踐活動的印象作業(yè)布置（2min）【教師】布置課后作業(yè)做好本課拓展與實踐演練活動中的筆記整理。完成第五章和第六章的思考與練習的所有作業(yè)?！緦W生】完成課后任務復習鞏固學到的知識，并采取實際行動強化對所學知識點的記憶教學反思本節(jié)課整體效果不錯，學生們通過拓展與實踐演練再次加深對所學知識的認知，基本可以做到舉一反三。實踐表明，學生的學習興趣是自主學習的原動力。教