人教部編版小學語文古詩詞閱讀理解專項練習（十五）（含答案）

六年級下語文小升初古詩閱讀專項訓練十五一、閱讀下面的古詩，完成練習。書憤（其一）陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷溃лd誰堪伯仲間。1.解釋下列詞語的意思。（1）書憤：（2）早歲：.“塞上長城”引用了南朝宋時名將（人名）的典故。皇帝要殺他，他說:“乃壞汝萬里長城。”“《出師》一表”引用了三國時（人名）的典故。.“書憤”之“憤”表現(xiàn)了作者 ,，抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報國之志難酬的，并在詩中通過的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來。.下列對詩句的理解，不正確的一項是（ ）A.首?聯(lián)塑造了詩人早年的自我形象，那時他有滿腔的愛國熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山。B.頷聯(lián)只用六個名詞組接，勾勒出?兩幅氣壯山河的和平圖畫，將詩人的恢復之志具體化。C.尾聯(lián)敘事抒情，諸葛亮在《出師表》中曾說過“北定中原，興復漢室”。D.本詩圍繞“憤”字展開，抒發(fā)了詩人無私報國，但抑郁不得志的強烈憤慨。5.簡要概括詩歌頷聯(lián)描寫的內(nèi)容。二、閱讀下面的古詩，完成練習。正月十五日夜［唐］蘇味道火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。游伎皆秣李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。.解釋下列詞語的意思。(1)暗塵：(2)逐人：.“火樹銀花合，星橋鐵鎖開?！泵鑼懥耸裁淳拔铮吭谌娭衅鹗裁醋饔?？.“暗塵隨馬去，明月逐人來。”描繪了一幅怎樣的畫面?.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?.請你寫兩句描寫元宵節(jié)的古詩句。三、閱讀下面的古詩，完成練習。邯鄲冬至夜思家［唐］白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。九月九日憶山東兄弟［唐］王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。.兩首詩里的“遠行人”“一人”分別指誰？.兩首詩的后兩句都是詩人的想象，這從哪兩個詞語上可以看出？.“抱膝燈前影伴身”這句詩描繪了詩人怎樣的形象？表達了怎樣的思想感情?四、閱讀下面的古詩，完成練習。商山①早行［唐］溫庭筠

晨起動征鐸②，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。棚③葉落山路,枳花明④驛墻⑤。因思杜陵⑥夢,鳧雁⑦滿回塘⑧。【注釋】①商山：山名，在今陜西商洛市東南。②征鐸(du6):車行時懸掛在馬頸上的鈴鐺。③棚(hd):一種落葉喬木。④明:使……明亮。⑤驛墻:驛站的墻壁。⑥杜陵:這里指長安。⑦鳧(血)雁:鳧,野鴨;雁,一種候鳥。⑧回塘:岸邊彎曲的湖塘。L下面哪句詩最能表現(xiàn)出古詩描寫的是深秋季節(jié)？()A.晨起動征鐸B.人跡板橋霜0C.棚葉落山路D.鳧雁滿回塘.全詩緊扣“”二字,選取了雞聲、、、人跡、—、柳葉、枳花等典型景物，將山村黎明特有的景色，細膩而又精致地描繪出來。.詩中直接抒發(fā)詩人情感的詩句是“”。.“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的意思是o參考答案一、1.書寫憤恨之情。 早年，年輕時。 2.檀道濟 諸葛亮 3.報國無門，功業(yè)無成 抑郁之情 對比4.B5.宋金兩國交兵的戰(zhàn)爭場面。二、1.暗中飛揚的塵土。追隨人流。2.火樹、銀花、星橋。統(tǒng)領全詩，為下文奠定歡樂的基調(diào)，引出對元宵節(jié)具體景物的描寫。3.人潮洶涌，馬蹄下塵土飛揚；月光灑遍每個角落，人們在何處都能看到明月當頭。4.寓情于景。通過對元宵節(jié)熱鬧場面的描寫，表現(xiàn)了作者不希望元宵節(jié)匆匆而過之情。5.示例：去年元夜時，花市燈如晝。三、1.都是指詩人自己。.《邯鄲冬至夜思家》中“想得”一詞；《九月九日憶山東兄弟》中“遙。知”一I司0.“抱膝”二字生動地勾畫出詩人默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”'字又將“影”和“身”聯(lián)系起來，抱膝枯坐的“影”陪伴著抱膝枯坐的“身”，更顯得