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個(gè)人電氣實(shí)習(xí)總結(jié)前言我是一名電氣工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,在大二時(shí)參加了校內(nèi)電氣實(shí)習(xí)活動(dòng),并在一家知名電氣設(shè)備制造企業(yè)實(shí)習(xí)了2個(gè)月,本文將對(duì)我的電氣實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思,希望能給有意愿參加實(shí)習(xí)的同學(xué)提供有所幫助。實(shí)習(xí)內(nèi)容我所在的企業(yè)是一家從事高低壓電氣設(shè)備、自動(dòng)化產(chǎn)品、電力電子產(chǎn)品等制造的公司,實(shí)習(xí)期間我主要參與了以下工作:1.生產(chǎn)流程管控我所在的部門(mén)負(fù)責(zé)的是電力電子產(chǎn)品的生產(chǎn),我的主要工作是協(xié)助主管進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的跟進(jìn)和生產(chǎn)工藝的領(lǐng)悟。我了解到整個(gè)生產(chǎn)流程大致可以分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):材料采購(gòu)、元器件SMT(表面貼裝)、線路焊接、組裝、調(diào)試和測(cè)試。每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有專(zhuān)屬的工藝流程和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。我通過(guò)參觀生產(chǎn)車(chē)間、與工藝師傅溝通和學(xué)習(xí)技術(shù)文獻(xiàn)等途徑,加深了對(duì)整個(gè)生產(chǎn)流程的理解,并通過(guò)與跟線工人的交流學(xué)到了如何管控生產(chǎn)進(jìn)度和提升質(zhì)量。2.電氣維修在實(shí)習(xí)期間,我有幸加入了維修部門(mén)的工作。這部門(mén)主要負(fù)責(zé)維修公司原有的產(chǎn)品和客戶(hù)反饋的問(wèn)題。由于我電氣基礎(chǔ)較為扎實(shí),被安排負(fù)責(zé)電氣故障的排查和維修。在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和問(wèn)題,例如玻璃孔位置、隔離故障、電子器件故障等等,但最大的收獲是學(xué)到了一種維修思維,即通過(guò)邏輯思考、設(shè)備拆卸檢查、檢修數(shù)據(jù)匯總、排查故障代碼等一系列的維修步驟,找到故障根源,進(jìn)而進(jìn)行修理和驗(yàn)證。3.電氣圖紙?jiān)O(shè)計(jì)在實(shí)習(xí)的后期,我被部門(mén)主管安排參與了一款新產(chǎn)品(某安全開(kāi)關(guān))的設(shè)計(jì)工作。我負(fù)責(zé)了電氣圖紙的繪制、元器件清單的確認(rèn)、電路仿真和標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)的編寫(xiě)等。這個(gè)過(guò)程對(duì)我影響最大的就是電氣圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn),例如圖紙應(yīng)該具備的要素、標(biāo)簽的命名方法、線路的顏色等。最終我將設(shè)計(jì)好的電氣圖紙?zhí)峤唤o了工藝師傅進(jìn)行審核和指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中,我除了學(xué)到了電路設(shè)計(jì)方面的技能,還發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和執(zhí)行能力在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中得到了鍛煉和提高??偨Y(jié)通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅對(duì)電氣工程的理論有了更深入的理解,同時(shí)學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用的技能。以下是我實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì):實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)電氣工程理論中的不足和不完善之處。要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的技能,例如生產(chǎn)線的工藝流程、設(shè)備安裝維護(hù)、電路仿真等。不斷學(xué)習(xí)與積累可以使自己更加適應(yīng)社會(huì)的需求和市場(chǎng)的變化。團(tuán)隊(duì)合作和溝通是成功的關(guān)鍵,好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能夠事半功倍。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,要學(xué)會(huì)利用科技手段提高效率,比如使用電路仿真和PLC編程軟件等??偟膩?lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)給我的職場(chǎng)生涯帶來(lái)了巨大的幫助,并讓
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