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文檔簡介
8、9年級記敘文練習(xí)161會(huì)飛的太陽①去一個(gè)老宿舍區(qū)找人。老宿舍是上個(gè)世紀(jì)八十年代初建的,平房,一字排開,隔成一小間一小間的。一小間里住一戶人家,一家好幾口人,都擠在這一小間里。鄰里不消說雞犬聲相聞,就是彼此間輕微的呼吸,都能聽得見?,F(xiàn)在這些平房房頂?shù)耐咂?,生滿了歲月的綠苔。鄉(xiāng)下的草,也跑來湊熱鬧,一簇一簇的狗尾巴草,聚集在房屋頂上,春天綠著,秋天黃著。墻壁上涂抹的白石灰,已斑駁成印象畫了。前面的高樓擋著,老房子終年難得見到陽光。在老房子里長大的孩子們,早已羽翼豐滿,飛了。他們再不肯住在這里,哪怕在外租房住。留守在這兒的,都是些上了歲數(shù)的老人。老人們念舊,住久了的房子,有些像他們的親人,難丟難舍。我去時(shí)是冬天。冬天的陽光,見縫插針地,從高樓的縫隙里(A、灑B、漏)下一點(diǎn)兩點(diǎn)來。我看到幾個(gè)老婦人,從老房子里捧了被子出來,追著陽光走。陽光走到哪兒,她們就把被子晾到哪兒,一邊拍打著被子上陽光的羽毛,一邊閑閑地說話。她們看到詫異的我,笑著對我說:“我們在趕太陽呢?!壁s太陽?多好的一個(gè)詞語!我在這個(gè)詞語前駐足,從此銘記在心。每當(dāng)我覺得寒冷的時(shí)候,覺得灰心失望的時(shí)候,我就把這個(gè)詞語掏出來,暖一暖。是因?yàn)檫B續(xù)的陰雨,天像破了似的,滴答滴答個(gè)沒完沒了。家里的衣物,摸上去都是潮乎乎的。南方的梅雨天,總是讓人難耐。小孩子卻沒有這樣的感覺,雨天里他們照舊玩得興高采烈。他們穿了雨鞋,偏尋著洼地積水走,一腳踩下去,激起水花一朵朵,樂得他們哈哈笑。五歲的小侄兒,也跟著別的孩子,去踩洼地的積水玩。還疊了一些小紙船去放,邊放邊唱著別人不懂的歌。孩子的快樂,簡單透明,無關(guān)天氣。又一陣雨來,他被“捉”回家。他四下里看看,突然問我:“姑姑,你有彩筆嗎?我想畫畫?!蔽亿s忙找了紙筆來,他握筆在手,大刀闊斧地作畫。他先畫一幢房,房子歪歪扭扭的,上面開滿門和窗。我問:“為什么畫這么多的門和窗???”小侄兒答:“是為了讓小貓小狗進(jìn)來呀,還有小鳥進(jìn)來呀,還有小兔子小熊進(jìn)來呀……”我失笑不已,小侄兒大概準(zhǔn)備開動(dòng)物園了。他又開始畫樹和花。樹們很不成規(guī)矩地?cái)D在一起,高的矮的,胖的瘦的,有彎著長的,有斜著站的,一律是山花插滿頭,花朵兒小果子似的掛著。問他:“哪有樹這樣長的?”小侄兒不屑地一撇嘴,答:“本來就是這樣長的呀?!焙髞?,他畫了一個(gè)大太陽,光芒長得恨不得拖到地上。又刷刷幾筆,給大太陽加上了一對碩大的翅膀。我說:“太陽怎么長了翅膀呢?”小侄兒頭也不抬地說:“太陽本來就有翅膀啊,下雨的時(shí)候它飛出去玩了,一會(huì)兒它還會(huì)飛回來的?!备袆?dòng)。原來無論天空如何陰霾,太陽一直都在的,不在這里,就在那里,因?yàn)?,它長了一對會(huì)飛的翅膀。下列選項(xiàng)中,沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()(3分)A、一簇一簇的狗尾巴草,也跑來湊熱鬧,聚集在房屋頂上。B、連續(xù)的陰雨,天像破了似的,滴答滴答個(gè)沒完沒了。C、他先畫一幢房,房子歪歪扭扭的,上面開滿門和窗。D、樹們很不成規(guī)矩地?cái)D在一起,高的矮的,胖的瘦的本文主要講述了兩個(gè)小故事,請用簡潔的語言概括。(6分)(1)(2)3?閱讀第③段,選擇合適的詞語,填在橫線上,并說明理由。(4分)選擇:理由4?根據(jù)文意,在第④段橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?。?分)5.對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A、陰雨總會(huì)過去B、逆境需要陽光C、快樂源于心境D、美好需要發(fā)現(xiàn)2
在冬夜里歌唱的魚天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了沉寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿叄綄?,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。胖頭魚,頭重尾輕,一種鄉(xiāng)村lian價(jià)的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)嘿嘿幾聲,在夜色中,他的牙齒很白,這是他留給我最深的印象。我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,整條的魚被分成小塊。菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時(shí),廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我們催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜?,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè);二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,父親還在沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。不知道時(shí)間過了多久,母親開始吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙,讓蒸氣悶在鍋里,魚骨就滲出骨髓和異香。母親只用魚湯淘飯。她撥開貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。推開那間草屋的門。溫暖的魚,讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,他說辣椒太辣,不知道是不是太辣的緣故。同樣是一個(gè)冬夜,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸最后的時(shí)刻是在這個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說,這里很暖!另一個(gè)冬天,黃昏我們不再去那個(gè)山岡張望。我父親在這年的秋天去世。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。⑩嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單??雌匆魧憹h字。(2分)lian價(jià)2、根據(jù)煮魚時(shí)相關(guān)人物的具休表現(xiàn)和心理狀態(tài)填寫下表。(6分)人物具體表現(xiàn)心理狀態(tài)大姐①不忘做弟妹們的表率二姐②吃魚的渴望越來越強(qiáng)我和妹妹繞著灶臺(tái)打架③父親沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容④3、賞析第①段中“目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰”一句的妙處(4分)結(jié)合全文內(nèi)容概括母親的性格有哪些特點(diǎn)。(4分)4.下列對文奈的理解與分析,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(4分)A、題目“在冬夜里歌唱的魚”其中的“歌唱”是指“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個(gè)孩子。B、文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。C、文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫.人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。D、結(jié)尾“黃昏我們不再去那個(gè)山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。3盲道上的愛上班的時(shí)候,我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我就走過去,和她一道搬。我說:車子放得這么亂,的確有礙觀瞻。她沖我笑了笑,說:那是次要的,主要是這些車子侵占了盲道。我不好意思地紅了臉,說:您瞧我,多無知。方老師說,其實(shí),我也是從無知過來的。兩年前,我女兒視力急劇下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題,并讓我做好充足的心理準(zhǔn)備。我沒聽懂,問為啥要做充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說,你女兒有可能失明。我聽了差點(diǎn)昏過去。我央求醫(yī)生說,我女兒才二十歲啊,沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊,求求你,把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時(shí)間,我暗暗地為自己的這個(gè)決定做好了充足的準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,家中無人時(shí),我就開始閉著眼睛拖地抹桌,洗衣做飯。每天下班后,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走得磕磕絆絆,腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰到過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。到后來,我在盲道上走熟了,腳競認(rèn)得了那八道杠。我真高興,自己終于可以做個(gè)百分之百的盲人了。也就在這個(gè)時(shí)候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。解開圍巾,我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒你說,在這一條條盲道上,該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證,那不是咱明眼人的恥辱嗎!帶著方老師講述的故事,我開始深情地關(guān)注那條人間最苦的道,國內(nèi)的,國外的,江南的,塞北的……我向每一條暢通的盲道問好,我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候,我一個(gè)人走路,我就跟自己說:喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白,有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房。促我身體力行。讓那條窄路寬心地延伸吧,我替他們謝謝你。(2分)寫出第②段中加點(diǎn)詞語無知在文中的含義。2.(3分)方老師表演完走盲道后,她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒?(3分)文章第⑤段畫線句痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行應(yīng)該如何理解?(壓迫:指對機(jī)體的某個(gè)部分加上壓力。身體力行:親身體驗(yàn),努力實(shí)行。)4.(2分)本文的標(biāo)題是盲道上的愛,讀完全文后,請你說說你的理解。4父親的“城池”我家祖輩在山里務(wù)農(nóng),隨著時(shí)代變遷我們搬進(jìn)了城。搬家時(shí),大哥留在了山上,不想進(jìn)城。他的理由與父親一樣:縣城有什么好,縣城里有地種?大哥偶爾進(jìn)城探望,父親便像過節(jié)一樣,和他說笑不停,當(dāng)然,說的都是揚(yáng)穗拔節(jié),春種秋收的事。我大學(xué)畢業(yè)留在了三十里外的省城,其他兄弟幾個(gè)則繼承了母親經(jīng)商的天分,在縣城營生,都已經(jīng)與種地不相干了,我們有了足夠的力量盡孝,母親被各家搶著邀請,心安理得地享受贍養(yǎng),但父親一直拒絕我們的供奉,仿佛我們拿給他的吃穿用品,是偷來的搶來的。幾乎到他去世,父親都在努力表明他是在靠他的土地生活。濉河中的卵石被父親一塊塊地挖出,堆砌在河灘地的四周,圈起了一座“城池”。日曬雨淋,寒暑易節(jié),他始終把自己圈在里面,像繡花一樣走針引線。不僅如此,父親還要努力表明他在種地養(yǎng)活著我們。地里的油菜碾成了菜油,玉米長成了棒子,他挨門挨戶,滿城奔走,給我們送上,他放下后擦把汗,轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去……但父親的脊背在一夜之間塌陷了。三年前的春夏之交,大哥騎著摩托車去鄉(xiāng)里買化肥,那是他因搶手麥子勞累過度,昏沉之中連人帶車栽下了懸崖。大哥去世之后,父親花白的頭發(fā)變成雪白,他更長時(shí)間地把自己圈在“城池”里加倍勞作。我們擔(dān)心,便不時(shí)去地里看望。但當(dāng)我們靠近“城池”時(shí),他仿佛發(fā)現(xiàn)了異族的入侵,朝我們吼道“滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”我們止步侍立,卻都第一次真切地觀察了父親躬耕田畝,形單影只。這個(gè)時(shí)候,我們才猛然意識(shí)到父親已經(jīng)在這里孤獨(dú)了那么久,相視默然。被父親“驅(qū)逐”后,我們商定輪換著抽時(shí)間幫父親搭把手,但心里都明白啥也幫不了,只不過是想化解內(nèi)疚而已。沒想到父親接受了……只是不多久,他便病倒了,只剩我們依約而行,幫他固守著,經(jīng)營著他的“城池”。城市要發(fā)展,河灘要整治,父親似有風(fēng)聞,所以臨終前他念叨著“河灘地……”一年過去了,昨夜幽夢,只見滿天金花,流光溢彩;大地織錦,金碧輝煌……父親飄忽在他的“城池”里,汗流浹背地將堆砌的卵石一塊塊地移除,舉止笨拙,但往來不絕……我們躡步而前,他竟然對大家燦燦地笑了……1、第②段戈U線句傳遞的信息是(4分)2、第③段劃線句寫了父親的舉止和神態(tài),其作用是(4分)3、本文標(biāo)題的含義是,其結(jié)構(gòu)上的作用是(5分)4、對“父親”這個(gè)人物的理解,以下判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)父親和大哥說笑不停是因?yàn)榇蟾缋^承了父業(yè)。父親一直在證明他是靠他的土地生活。父親長久地在河灘地上孤獨(dú)地耕作。父親至死都在堅(jiān)守自己的信念。5、本文結(jié)尾耐人尋味,請作分析(5分)1、A2、裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè)(或“伏在灶臺(tái)上做作業(yè)”“在灶臺(tái)上做作業(yè)”)目光隨著蒸汽升高,梳她又黑又粗的長辮(兩者有一即可)在幸福的預(yù)感中虛張聲勢眼前的景象是他的成就(“內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅”亦可)3、“目光越過一道道山粱”形象地表現(xiàn)了“我們”等待父親歸來的焦急心情;“裹挾著晚風(fēng)”形象地表現(xiàn)父親為全家生活奔波的艱難程度;“逐漸清晰”,按照從遠(yuǎn)到近、從模糊到清晰的順序動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)了父親歸來的情景。A、勒勞B、慈愛(愛子女)C、忘我或克己(奉獄)D、主動(dòng)關(guān)懷他人(善良)(有愛心)。4、A31.沒有注意到車子侵占了盲道,沒有自覺主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。(或不明方老師搬車的原因和意圖)2.父女倆通過方老師表演走盲道,才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準(zhǔn)備。他們被這種偉大而無私的母愛深深地感動(dòng)了所以流下了眼淚。3.感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛之情交織在一起,使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力,促使我去更深切地體會(huì)盲人(殘疾人)生活的艱辛,更努力地去為他們多做一些實(shí)事。4.一種是母愛,一種是正常人對盲人(殘疾人)的愛。41.用比喻的
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