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第15課造型別致的椅子(說課稿)一、教學目標了解椅子的基本構造和形態(tài),并能運用這些知識設計獨特的椅子。學習不同創(chuàng)作材料的特點和應用方法,培養(yǎng)學生的造型能力和創(chuàng)作思維。發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,設計出形態(tài)別致的椅子。二、教學內(nèi)容1.椅子的構造與形態(tài)本課我們將學習椅子的基本構造和形態(tài)。通過對椅子的認識和了解,可以更好地設計出自己的椅子。2.不同創(chuàng)作材料的使用本課我們將學習不同的創(chuàng)作材料,如紙張、木材、竹子等,并了解不同材料的特點和應用方法,從而為創(chuàng)作做好鋪墊。3.設計與創(chuàng)作在本課的最后,學生將運用所學知識和技能,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,設計出獨特、別致的椅子,并進行創(chuàng)作。三、教學重難點1.教學重點認識椅子的基本構造和形態(tài)。學習不同創(chuàng)作材料的使用方法。運用所學知識和技能,設計出獨特的椅子。2.教學難點如何將所學的椅子構造和形態(tài)運用到創(chuàng)作中。如何創(chuàng)作出獨特、具有創(chuàng)意的椅子。四、教學方法本課采用“講授+示范+互動”的教學方式,通過講解和示范,引導學生理解椅子的構造和形態(tài),并提供充分的材料和工具,鼓勵學生積極參與創(chuàng)作活動,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。五、教學過程1.導入(10分鐘)通過圖片和故事的形式,向?qū)W生介紹不同形態(tài)的椅子,并引導學生了解椅子的構造和形態(tài)。2.講解(40分鐘)首先,給學生講解椅子的基本構造和形態(tài),包括椅腳、椅座、椅背等部分的構造和特點。其次,介紹不同的創(chuàng)作材料,如紙張、木材、竹子等,并詳細介紹不同材料的特點和應用方法,為學生的創(chuàng)作提供參考。最后,講解如何設計和創(chuàng)作獨特的椅子,提供多種創(chuàng)作思路和方法,并鼓勵學生根據(jù)自己的想法設計和創(chuàng)作。3.創(chuàng)作互動(60分鐘)學生根據(jù)所學知識和技能,自行設計椅子的樣式和形態(tài),并選擇適合自己的材料進行創(chuàng)作。教師在創(chuàng)作過程中給予學生必要的指導和幫助,鼓勵學生交流和互動,分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和心得。4.總結(10分鐘)讓學生將自己的作品拿到班前展示,并進行總結和分享,學生可以分享自己的創(chuàng)作心得和體會,也可以向其他同學學習別人的設計和創(chuàng)作思路。六、教學評價通過觀察學生的創(chuàng)作過程和作品,評價學生的造型能力和創(chuàng)作水平。通過討論和交流,評價學生的創(chuàng)意和創(chuàng)作思路,鼓勵學生不斷嘗試和創(chuàng)新。七、教學反思本課通過讓學生了解椅子的構造和形態(tài),學習和運用不同材料的創(chuàng)作方法,培養(yǎng)學生的造型能力和創(chuàng)作思維,同時鼓勵學生積極參與創(chuàng)作活動,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在教學過程中,我需要更多地關注學生的個性化需求,根據(jù)學
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