學校預防學生擁擠踩踏事故應急預案

—學校預防學生擁擠踩踏事故應急預案為貫徹執(zhí)行國家教育部、市教育局《關于進一步強化中小學校安全工作，預防同學擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅定杜絕因樓道擁擠而產生踩踏損害事故，學校特制定如下應急預案：一、組織與指揮（一）學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和詳細工作小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)大事的應急處理工作。應急預案處理領導小組名單組長：XXX副組長：XXX成員：全體老師應急領導小組履行以下主要職責：1、組長負責協(xié)調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發(fā)生擁擠踩踏事故大事的應急處理程序進行督察指導2、副組長指揮有關老師立刻到達規(guī)定崗位，實行相應的應對措施。3、安全員負責布置老師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門快速依法實行緊急措施。4、組員依據需要對師生員工進行疏散，依據需要對大事現(xiàn)場實行掌握措施。（二）突發(fā)大事發(fā)生后，學校突發(fā)大事應急處理領導小組應當依據“生命第一”的原則組織，確定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發(fā)大事應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并依據學校的應急預案，實行相應的措施，發(fā)惹事故，主動納入學校預案工作程序。（四）應急狀態(tài)期間，領導小組各成員必需保證通信網絡暢通。校內各部門應當依據突發(fā)大事應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)大事應急處理工作，協(xié)作、聽從對突發(fā)大事應急處理工作進行的督察和指導。（五）學校內任何部門和個人都應當聽從學校突發(fā)大事應急處理領導小組為處理突發(fā)大事作出的確定和指令。突發(fā)大事觸及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及實行的措施，應當予以協(xié)作。二、進一步強化同學的安全教育和紀律教育，提高同學的防患意識。1、結合有關發(fā)生在學校的樓梯間擁擠而產生的損害事故例子，對同學開展針對性的安全專題教育，使同學樹立互相禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育同學不開導致同學心理緊急的玩笑，增加同學安全意識和自救力量。2、各班級要依據各自同學生理、心理特點和詳細情況，班會課時間對同學進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向同學強調提出在樓道、樓梯施行右行，不猛跑，不惡意堵道等詳細要求及遇到危險情況下自護自救的根本常識等。三、實行切實有效的防范措施，堅定遏制事故發(fā)生。1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯裝備設備的專項檢查，實行措施，消退安全隱患，要按時安裝教學、生活設備樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不堅固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。教導處要從同學實際動身，一是布置作息時間時，課間要留有充足的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班同學下樓的路線；三是老師上課時，對同學要求上廁所的應予答應。德育處要利用集體播送的時間，向全體同學明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向同學強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持肯定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實工作。值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好同學進出操和集會時各樓道同學上下樓梯的秩序，隨時留意同學課間活動的安全。2、充足發(fā)揮同學干部的作用，做好對同學擔心全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并按時匯報學?；蛑苯酉虬嘀魅畏磻?。3、制定同學疏散、搶救預案。A、疏散應急方案：（1）每日在同學到校前和同學放學前，值班老師應按時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成同學擁擠發(fā)生人身傷亡事故。（2）課間操、集會及（中午、黃昏、晚上）三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，防止一轟而上，造成樓道堵塞。（3）后勤主管應長期對各教學樓進行安全檢查，以確保照明燈光的正常運用。（4）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場老師，應主動組織同學疏散，撤離人員密集的地點，并快速讓已通過樓道的同學向學校值班領導報告，以便學校按時組織人員進行疏散。（5）學校領導要親臨第一現(xiàn)場，必需在第一時間組織老師做好疏散同學、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班老師要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員損害降低到最底程度。要按時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的協(xié)作和支持。（6）疏散完畢后，班主任老師應對同學進行清查，以便受傷者能按時得到救治，同時要耐煩做好同學的思想安定工作。B、按照就近原則疏散，落實專人負責：（1）兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按挨次出操或進場。（2）疏散時體育老師協(xié)作德育處的工作（3）疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的同學由班主任和科任老師負責對本班同學進行疏導、愛護、管理。四、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、愛護、管理職責的進行嚴格處理，對工作失職釀成嚴峻后果的有關責任人，將依據實際情況，根據有關規(guī)定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。2、將發(fā)生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在考核評比中采納“一票拒絕制”。3、學校將老師是否履行教育、防范義務納入對老師績效考核中。老師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別賜予根本合格和不合格處理。4、違反學校紀律，對同學