下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年安徽省巢湖市橋門(mén)式起重機(jī)司機(jī)崗前培訓(xùn)考試及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.當(dāng)兩臺(tái)相鄰的起重機(jī)將要接觸時(shí),()先起作用。
A.運(yùn)行限位器B.緩沖器C.欄桿
2.復(fù)審不合格的應(yīng)當(dāng)重新參加考試。逾期未申請(qǐng)復(fù)審或考試不合格的,其《特種設(shè)備作業(yè)人員證》予以()。
A.重新考試B.注銷C.重新申請(qǐng)
3.《起重機(jī)械安全監(jiān)察規(guī)定》中規(guī)定,起重機(jī)械使用單位發(fā)生變更的,原使用單位應(yīng)當(dāng)在變更后()日內(nèi)到原登記部門(mén)辦理使用登記注銷。()
A.60B.30C.10D.20
4.鋼絲繩采用編結(jié)固接時(shí),編結(jié)部分的長(zhǎng)度不得小于鋼絲繩直徑的:()。
A.10倍B.20倍C.30倍
5.起吊載荷達(dá)到起重機(jī)額定起重量()及以上時(shí),應(yīng)先將重物吊離地50~200mm,檢查起重機(jī)制動(dòng)器,穩(wěn)定性、重物、綁扎、確認(rèn)無(wú)誤方可起吊。
A.80%B.90%C.100%
6.橋架型起重機(jī)跨度是指()。
A.小車(chē)軌道中心線之間距離B.大車(chē)運(yùn)行軌道軸線之間的水平距離C.吊具中心線至回轉(zhuǎn)中心線問(wèn)水平距離
7.在使用中吊掛和捆綁的鋼絲繩安全系數(shù)不應(yīng)小于()。
A.4B.5C.6
8.橋式起重機(jī)跨度是指()。
A.大車(chē)軌道中心線之間的距離B.小車(chē)軌道中心線之間的距離C.兩軌道外側(cè)之間的距離D.兩軌道內(nèi)側(cè)之間的距離
9.特種設(shè)備使用單位對(duì)在用特種設(shè)備應(yīng)當(dāng)至少每()進(jìn)行一次自行檢查,并作出記錄。
A.月B.季C.年
10.橋式起重機(jī)小車(chē)在軌距較小時(shí),采用()車(chē)輪。
A.單輪緣B.雙輪緣C.無(wú)輪緣
二、多選題(5題)11.事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò):某化工區(qū)一名電焊工正在操作一臺(tái)5t單梁電動(dòng)葫蘆吊運(yùn)焊接件,突然焊接件側(cè)翻從半空中墜落,導(dǎo)致了該名職工當(dāng)場(chǎng)死亡。事故調(diào)查:設(shè)備通過(guò)了定期檢驗(yàn),辦理了注冊(cè)登記,在有效期內(nèi)。安全裝置有效,輔助吊具(貨架)用兩根鋼絲繩起吊作業(yè),一根掛在吊鉤上,一根已脫落,電焊工未經(jīng)起重作業(yè)培訓(xùn)。事故原因分析:()
A.安全裝置失靈B.沒(méi)有對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)C.貨架沒(méi)采用專用吊具D.現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有管理人員對(duì)冒險(xiǎn)作業(yè)予以制止
12.鋼絲繩經(jīng)常迅速磨損或破裂排故方法()
A.檢查鋼絲繩粗細(xì)的選擇是否符合要求
B.消除磁流通路固定部分與活動(dòng)部分的間隙
C.清洗和潤(rùn)滑鋼絲繩
D.鋼絲繩使用中是否與擋板或橫梁下蓋板相碰
13.起升機(jī)構(gòu)操作可分為:()。
A.輕載起升B.中載起升C.重載起升D.超載起升
14.橋式類起重機(jī)具有()幾大機(jī)構(gòu)。
A.起升B.大車(chē)運(yùn)行C.小車(chē)運(yùn)行D.變幅
15.為實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)起吊,操作中應(yīng):()。
A.避免用長(zhǎng)掛繩B.禁止快速推檔C.行走機(jī)構(gòu)逐漸加速D.禁止突然啟動(dòng)
三、判斷題(10題)16.在起重作業(yè)中,用一根鋼絲繩作為吊繩起吊長(zhǎng)型物件時(shí),只要鋼絲繩的強(qiáng)度足夠就可以吊運(yùn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
17.電氣絕緣破壞,接地不良,會(huì)導(dǎo)致觸電傷亡事故。()
A.正確B.錯(cuò)誤
18.相同直徑的鋼絲繩,其許用拉力是一樣的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
19.司機(jī)使用音響信號(hào)“請(qǐng)求重新發(fā)出信號(hào)”為一短聲。()
A.正確B.錯(cuò)誤
20.特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)制定特種設(shè)備應(yīng)急預(yù)案。()
A.正確B.錯(cuò)誤
21.在橋式起重機(jī)大車(chē)滑線端的端梁下,應(yīng)設(shè)防護(hù)板,以防止吊具或鋼絲繩與滑線的意外接觸。()
A.正確B.錯(cuò)誤
22.橋式起重機(jī)司機(jī)室位于大車(chē)滑線端時(shí),通向起重機(jī)的梯子和走臺(tái)與滑線間應(yīng)設(shè)置防護(hù)板。()
A.正確B.錯(cuò)誤
23.起重機(jī)械屬于特種設(shè)備。()
A.正確B.錯(cuò)誤
24.兩臺(tái)橋式起重機(jī)聯(lián)合吊運(yùn)1臺(tái)設(shè)備時(shí),不能使用平衡梁。()
A.正確B.錯(cuò)誤
25.在打反車(chē)時(shí),電動(dòng)機(jī)將產(chǎn)生強(qiáng)烈的電、機(jī)械沖擊,甚至發(fā)生損壞事故,所以在一般情況下不允許。()
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.A
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游戲場(chǎng)景建模課程設(shè)計(jì)
- 小班月餅涂色課程設(shè)計(jì)
- 玻璃制品的展示空間設(shè)計(jì)考核試卷
- 硅冶煉與新型建筑材料的應(yīng)用考核試卷
- 石油開(kāi)采業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌推廣策略考核試卷
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 宿舍消防安全管理培訓(xùn)考核試卷
- 2024年二零二四招牌制作與品牌形象維護(hù)合同3篇
- 2025年度白酒產(chǎn)業(yè)園區(qū)入駐及合作協(xié)議3篇
- 《新常態(tài)下非公經(jīng)濟(jì)人才綜合評(píng)價(jià)體系研究》
- 循環(huán)水泵更換施工方案
- 公路路面恢復(fù)施工協(xié)議書(shū)
- 北師大版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章《基本平面圖形》檢測(cè)試卷(含答案解析)
- 國(guó)防教育法(課件)主題班會(huì)
- 部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)教材解讀與分析文檔
- 學(xué)校體育學(xué)智慧樹(shù)知到答案2024年湖南科技大學(xué)
- 英語(yǔ)完形填空練習(xí)題20篇
- 農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)寶典(600多題)
- 綠色港口等級(jí)評(píng)價(jià)指南
- “非遺”之首-昆曲經(jīng)典藝術(shù)欣賞智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- DL∕T 1704-2017 脫硫濕磨機(jī)石灰石制漿系統(tǒng)性能測(cè)試方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論