農(nóng)業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1/1農(nóng)業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一、溶氧問題

1、水體溶氧的來源：貧營(yíng)養(yǎng)型及流水型水體的增氧的主要來源是大氣溶入為主；富營(yíng)養(yǎng)型水體主要是光合作用為主。

2、在自然條件靜水養(yǎng)殖水體中溶氧的總收入：

一是光合作用增氧約占89%；

二是空氣溶入增氧約占7%；

三是水補(bǔ)給增氧約占4%。

水體耗氧：

一是生物呼吸及有機(jī)物分解耗氧約占80～90%以上；

二是魚類耗氧量約占5～15%；

三是逸散進(jìn)入空氣耗氧量約占%。

3、水體溶氧的變化規(guī)律：

①溶氧分布的日變化：水體溶氧的最大值出現(xiàn)在日落之前，最小值出現(xiàn)在日出之前。

②溶氧的垂直分布規(guī)律：

a、晴天中午及下午，溶氧的飽和度達(dá)200%以上；底層水中溶氧飽和度僅40～80%；中層水中溶氧隨深度增加急劇減少，由此，形成溶氧的“躍變層”。

b、夜間，溶氧不斷下降，垂直分布趨于均一。

③無風(fēng)作用下，溶氧的水平分布均一；有風(fēng)作用下，溶氧的水平分布出現(xiàn)不均一狀態(tài)：白天上風(fēng)處溶氧量低，下風(fēng)處溶氧量高；經(jīng)過夜間的水體對(duì)流，凌晨上風(fēng)處溶氧量高，下風(fēng)處溶氧量低。

4、溶解氧的大小對(duì)水生動(dòng)物的影響

①當(dāng)溶解氧≤2㎎/l：最小臨界值。水體易老化、發(fā)臭，魚類易浮頭、窒死。

②當(dāng)溶解氧介于2～5㎎/l：魚類正常存活，但生長(zhǎng)受抑制。

③當(dāng)溶解氧≥5～8㎎/l：最大臨界值。確保魚類正常生存、繁殖、充分生長(zhǎng)。水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)，攝食量增大，餌料系數(shù)降低，抵抗力增強(qiáng)，疾病減少，繁殖能力加強(qiáng)。

5、增氧機(jī)功能

①增氧：開機(jī)時(shí)由于水體的拋灑，增大了與空氣的接觸面，促進(jìn)大氣中的氧氣更多的溶入水體，使增氧機(jī)周圍保持一個(gè)富氧區(qū)，達(dá)到救魚的目的。

②攪水：晴天中午開機(jī)，造成上下水層對(duì)流，能使上層水中的溶氧傳到下層去，增加下層水的溶氧量。由于下午仍有光照，浮游植物光合作用可以繼續(xù)向水中增氧。經(jīng)過夜間池水自然對(duì)流后，上下水層溶氧均可保持較高水平，這樣可以在一定程度上減輕或消除翌晨浮頭的威脅。一般傍晚不宜開機(jī)，因?yàn)檫@時(shí)浮游植物光合作用即將停止，不能向水中增氧，由于開機(jī)后上下層水中溶氧均勻分布，上層溶氧降低后得不到補(bǔ)充，而下層溶氧又很快被消耗，結(jié)果反而加速了整個(gè)水體溶氧消耗的速度，翌晨池魚更容易浮頭。

③曝氣：促進(jìn)nh3、h2s等有害氣體的逸散。

6、增氧機(jī)的作用

①晴天下午2時(shí)，開啟1～2小時(shí)。

②連綿陰雨半夜開。

③傍晚不開，浮頭早開。

④開機(jī)時(shí)間長(zhǎng)短：天氣炎熱開機(jī)時(shí)間長(zhǎng)；天氣涼爽開機(jī)時(shí)間短；半夜開機(jī)時(shí)間長(zhǎng)；中午開機(jī)時(shí)間短；負(fù)荷面大開機(jī)時(shí)間長(zhǎng)，負(fù)荷面小開機(jī)時(shí)間短。

二、水色：

(1)茶褐色；養(yǎng)殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等，這些藻類是水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料。

(2)淡綠、翠綠或濃綠色(綠豆青)；養(yǎng)殖者所期望的水色。主要含有綠藻(小球藻、海藻、衣藻等)。綠藻能吸收水中大量的氮肥，凈化水質(zhì)。

(3)黃綠色：該水色養(yǎng)殖的水產(chǎn)動(dòng)物活力強(qiáng)，體色光亮，生長(zhǎng)速度快。主要含有硅藻和綠藻共生的水色，黃綠色水則兼?zhèn)淞斯柙逅c綠藻水的優(yōu)勢(shì)，水色穩(wěn)定，營(yíng)養(yǎng)豐富。

(4)灰綠、灰藍(lán)或暗綠色：老化池塘易發(fā)生，魚類發(fā)病率高，但存活尚可。主要含有藍(lán)綠藻，有害藻類濃度大，并開始死亡分解，水面呈現(xiàn)油膜狀污物。

(5)紅色：水中有大量原生動(dòng)物或赤潮生物繁殖。

(6)渾濁、分層、黃泥色：該水色養(yǎng)殖動(dòng)物的生長(zhǎng)速度慢，發(fā)病率高。水中藻類老化、膠狀體、有機(jī)碎屑或泥沙微粒過多引起。

(7)黑褐色與醬油色；魚池水質(zhì)管理失調(diào)。如底質(zhì)老化、投喂過量等原因造成的、魚類易中毒死亡，發(fā)病率高。主要含有鞭毛藻、裸藻、褐藻等。

(8)黃色水；主要含有甲藻、金黃色等鞭毛藻。水體積累過多的有機(jī)物，經(jīng)細(xì)菌分解，酸堿度下降，不適合養(yǎng)魚。

(9)白濁色或清色；魚極易發(fā)病，存活率也低。主要含有輪蟲、橈足類等浮游動(dòng)物及有機(jī)碎屑和粘土微粒。

(10)澄清色；水中含有大量有毒物質(zhì)或重金屬、ph值低，無浮游動(dòng)物，不適合養(yǎng)殖。

三、投餌網(wǎng)箱養(yǎng)殖對(duì)水域環(huán)境的影響及防控措施㈠投餌網(wǎng)箱養(yǎng)殖對(duì)水域環(huán)境的影響

1、對(duì)理化因子的影響

①透明度和溶解氧：水體懸浮物的增加和投餌兩個(gè)因素，常會(huì)造成局部水域透明度下降。集中式的網(wǎng)箱養(yǎng)魚使網(wǎng)箱區(qū)水域負(fù)荷量不斷增加，該區(qū)域內(nèi)的溶解氧水平明顯下降，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)魚類“浮頭”或“泛池”現(xiàn)象。一般發(fā)生這種情況的水域都已有3年以上的網(wǎng)箱養(yǎng)魚歷史。

②對(duì)水體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響

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《觀賞魚養(yǎng)殖》學(xué)習(xí)心得與養(yǎng)魚體會(huì)隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們?cè)诰裆?、興趣愛好上也不斷充實(shí)，色彩鮮艷、姿態(tài)奇特、美妙動(dòng)人的觀賞魚和觀賞魚養(yǎng)殖文化也逐漸走進(jìn)尋常百姓家。觀賞魚作為一種水養(yǎng)寵物，為人們的生活提供了美的享受。以我自己為例，我家從我還在上幼兒園的時(shí)候添置了水族箱，十多年來一直都有養(yǎng)魚。這也是我選擇《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課的原因。老實(shí)說，雖然家里養(yǎng)魚多年，但對(duì)于觀賞魚的欣賞和養(yǎng)殖，我們懂得真的太少。我家養(yǎng)魚最開始是為了家居環(huán)境裝飾和風(fēng)水；很快，魚兒們美麗的姿態(tài)和有趣的習(xí)性打動(dòng)了我們，喜愛之情由心而生；隨著養(yǎng)魚時(shí)間變長(zhǎng)，魚兒們已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分，不僅僅是觀賞它們，也包括給它們喂食、換水、清理裝飾水族箱。魚兒生病的時(shí)候，我們著急難過、給它換水用藥，天天關(guān)注它們的變化；魚兒狀態(tài)頗佳時(shí)，我們也心情舒暢；每天習(xí)慣了在水族箱前靜靜地看會(huì)魚兒，經(jīng)過的時(shí)候，總少不了和魚兒們互動(dòng)，它們好像也知道我們?cè)诤退鼈兺?，有時(shí)打開電視或播放音樂，我總感覺魚兒們也和我們一起享受這色彩光影與旋律節(jié)奏的愉悅，這種感覺十分美妙，也許是世間萬物靈性相通吧。

但是，要想把魚養(yǎng)好，真的不是件容易的事。特別是上了《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課后，更加深感養(yǎng)觀賞魚是一門大學(xué)問。觀賞魚種類繁多，在觀賞上有多種多樣的觀賞價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，想要懂得分辨并判別某一類觀賞魚優(yōu)劣已然需要研究好久，而且在養(yǎng)殖上，還有許許多多需要講究的東西，不同種類的魚的養(yǎng)殖技巧各不相同，不僅要為觀賞魚提供良好的生活環(huán)境，讓魚兒們不生病、和諧共處，還要提高其觀賞價(jià)值和讓其繼續(xù)繁殖優(yōu)質(zhì)的后代。觀賞魚主要由溫帶淡水觀賞魚、熱帶淡水觀賞魚和熱帶海水觀賞魚三大品系組成。在《觀賞魚養(yǎng)殖》這門課上，老師為我們總體介紹了觀賞魚養(yǎng)殖的概況，魚的主要特征習(xí)性，然后重點(diǎn)介紹了金魚、錦鯉、熱帶淡水魚和海水魚的欣賞和養(yǎng)殖。上課內(nèi)容涉及了種類眾多的觀賞魚及飼養(yǎng)、培育方法技巧，使我受益良多。趁此機(jī)會(huì)，我希望將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與我自己實(shí)際的養(yǎng)魚經(jīng)歷相結(jié)合，總結(jié)一下我家這些年來養(yǎng)的觀賞魚特點(diǎn)習(xí)性，回顧養(yǎng)魚過程中遇到的一些情況，反省我家在養(yǎng)魚過程中由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足造成的錯(cuò)誤，以便今后能更好地養(yǎng)殖觀賞魚。

仔細(xì)想想，我家養(yǎng)過的魚的種類也不少，一開始是養(yǎng)了金魚，但是明顯的經(jīng)驗(yàn)不足，沒能養(yǎng)成功；然后養(yǎng)了熱帶魚，這一水族箱的熱帶魚從開始養(yǎng)到送走最后一條老魚，前前后后用了將近8年，中間只添過幾尾小魚。后來我們又養(yǎng)了紅鯽魚和錦鯽?，F(xiàn)在一直養(yǎng)著熱帶魚中的紅鸚鵡魚和地圖魚。所以，下面就讓我好好回顧下這些年我家養(yǎng)過的觀賞魚吧。

一、溫帶淡水魚：金魚、紅鯽魚、錦鯽

1金魚

（1）基本知識(shí)

金魚起源于中國(guó)，又名“金鯽魚”，由鯽魚進(jìn)化而來，鯉科鯽屬，可以說是世界觀賞魚史上最早的品種，有著金玉滿堂、年年有余的寓意。其品種多樣，色彩豐富，可分為文種、草種、龍種、蛋種四類。按頭型可分為平頭、鵝頭、獅頭等，按眼型可分為正常眼、龍眼。朝天眼和水泡眼。

[食性]雜食性，以植物和小動(dòng)物為食。[適宜水溫]屬變溫動(dòng)物，對(duì)水溫適應(yīng)性較強(qiáng)，0—39攝氏度都能存活，但不能適應(yīng)水溫劇變，最適溫度為20—28攝氏度。[適宜酸堿度]偏堿性，但ph不超過。[性格]性情溫順，但孕產(chǎn)期金魚性情可能大變，兇狠好斗。[繁殖方式]卵生。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

我家一開始飼養(yǎng)的觀賞魚就是金魚，這次養(yǎng)魚可以說是個(gè)失敗的經(jīng)歷，從入冬開始養(yǎng)，等到過完春節(jié)，滿滿的一缸金魚已然少了一半。歸結(jié)起來，有以下問題：

①飼養(yǎng)密度：金魚比較適應(yīng)群養(yǎng)和密集養(yǎng)殖，但家養(yǎng)密度不可過大，比較理想的水魚比重要達(dá)到1000:1，金魚體長(zhǎng)和魚缸長(zhǎng)度要達(dá)到1:10以上，這樣能保證水質(zhì)良好，溶解氧充足，養(yǎng)殖密度過大會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)腐敗迅速，水中溶解氧不足，金魚很容易病亡和缺氧死亡。當(dāng)時(shí)我家飼養(yǎng)的密度過大，又是第一次養(yǎng)魚，很多方面都缺乏必要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，金魚買回來沒幾天就開始出現(xiàn)問題。而且雖然魚缸里的水是曬過太陽的，但把魚從塑料袋里放到魚缸里時(shí)也沒有經(jīng)過兌水適應(yīng)的過程，魚缸中的水也沒有經(jīng)過益菌培養(yǎng)，生活環(huán)境突然發(fā)生較大變化，金魚們感到不適是必然的。

②換水：魚缸保持水清、氧足，需要經(jīng)常對(duì)魚缸進(jìn)行換水。為了不能急劇改變水質(zhì)水溫，換水采用兌水的方法，不要一次性換掉所有的水，以免金魚產(chǎn)生水質(zhì)和水溫不適應(yīng)病癥。如果能濾去食物殘?jiān)团判刮?，每天換去十分之一的水即可。如果無法濾去食物殘?jiān)团判刮铮瑒t每天換去三分之一的水，氣溫高水質(zhì)變壞快，可以適當(dāng)增加每天的換水次數(shù)和換水量，但需要注意晾曬新水以保證溶解氧充足。而當(dāng)時(shí)我家是在水族箱中配置了過濾裝置，也有增氧氣泵，所以并沒有每天換水，而且由于條件限制，給魚換水都是直接換自來水。

③水溫：水溫處在最適溫度，細(xì)菌很容易滋生，水質(zhì)很快變壞，需要頻繁換水，否則金魚會(huì)生病死亡，給管理帶來麻煩。而金魚在15-20攝氏度的水溫下，生命活動(dòng)也很正常。

只是沒有最適溫度下那么旺盛，但在這個(gè)溫度下水質(zhì)能保持比較長(zhǎng)時(shí)間。因而，可以把水溫控制在15-20攝氏度。但是當(dāng)時(shí)我們養(yǎng)金魚都沒有考慮水溫的問題，以為不是熱帶魚就無須采取保溫措施，并且在換水時(shí)常常一下子換掉水族箱三分之二以上的水，顯然沒有顧慮到金魚的適應(yīng)能力。

④投喂飼料：當(dāng)時(shí)喂魚的食物都是在魚店里買的一種飼料，而且一天早晚喂兩次，投喂的分量也比較隨意，特別是過春節(jié)的時(shí)候，家里來客人小孩的時(shí)候，就會(huì)再喂兩小勺，覺得好玩。我認(rèn)為當(dāng)時(shí)我家金魚死亡速度那么快，很大程度與它們吃撐了，并且過剩餌料污染水質(zhì)有關(guān)。喂食金魚需要注意：盡量不要投喂油膩的餌料，因?yàn)橛托菚?huì)封堵魚缸的液面，導(dǎo)致水中溶解氧不足，很可能讓金魚窒息死亡。如果投面包蟲等活食，一定要注意保證活食不帶病菌，否則很容易讓金魚生病。不要大量投餌料，以防過剩餌料污染水質(zhì)，每天投一兩次餌料，每次餌料投放量夠金魚10分鐘左右吃完即可。投喂時(shí)間盡量定時(shí)。不要長(zhǎng)期投喂單一的餌料，要混合投放餌料，保證營(yíng)養(yǎng)全面而充足。

2紅鯽魚

（1）基本知識(shí)

紅鯽魚又名草金魚或小紅魚，外形與日本錦鯉相似，是普通鯽魚發(fā)生變異的紅黃鯽魚經(jīng)人工飼養(yǎng)形成品種，顏色有火紅、紅白相間等。其飼養(yǎng)簡(jiǎn)單，生長(zhǎng)快，適應(yīng)能力強(qiáng)。[食性]雜食性，如水藻類、水蚤、紅線蟲等。[適宜水溫]18—25℃。

[適宜酸堿度]ph值宜在－。[性格]活潑。

[繁殖方式]卵生，繁殖期為3—8月。

3錦鯽

（1）基本知識(shí)

錦鯽是鯽魚的近親，有錦鯉一樣的色彩，所以叫錦鯽。它是廣布、廣適性魚類，對(duì)各種生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，從亞寒帶到熱帶，不論水體深淺，流水或靜水，清水或濁水，低氧、酸、堿等環(huán)境均能適應(yīng)。一般比較喜歡棲息在水草叢生、流水緩慢的淺水河灣、湖汊、池溏中，它對(duì)水溫、食物、水質(zhì)條件、產(chǎn)卵場(chǎng)的條件都不苛求，能在其它養(yǎng)殖魚類所不能忍受的不良環(huán)境中生長(zhǎng)繁殖。[食性]雜食性。動(dòng)物性食物以枝角類、橈足類、苔蘚蟲、輪蟲、淡水殼菜、蜆、搖蚊幼蟲以及蝦等為主；植物性食物則以植物的碎屑為最主要。[適宜水溫]10—32℃。

[適宜硬度]較廣。[適宜酸堿度]較廣。[性格]溫和。

[繁殖方式]卵生，繁殖期為3—8月。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

我家是紅鯽魚和錦鯽放一起飼養(yǎng)的。這兩種魚都是比較好養(yǎng)的魚，適應(yīng)能力很強(qiáng)?；旧厦刻於〞r(shí)（早晨和傍晚）投喂魚飼料，飼料經(jīng)常換換品種。每周換一次水，有了之前養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)，我們一般選擇在晴朗天氣的上午或中午（冬季的話）時(shí)分換水，換水速度也盡量減慢，每次換水會(huì)往水里加一把海鹽。我家的水族箱放置在離窗戶較近的地方，早上和傍晚都會(huì)有陽光斜斜照進(jìn)來，所以也在一定程度上滿足了養(yǎng)魚光照條件，而且起到一點(diǎn)殺菌防病的效果。養(yǎng)這兩種魚相比起養(yǎng)金魚和熱帶魚輕松許多，但是紅鯽魚和錦鯽有時(shí)候還是會(huì)生病，而且基本上都是在它們產(chǎn)卵后的那段時(shí)間。畢竟我家養(yǎng)殖觀賞魚經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以每每遇到魚的繁殖期，我們都不知道如何處理，既沒有為其提供合適的繁殖環(huán)境，也沒將繁殖期的雌魚和雄魚單獨(dú)挑出來另外飼養(yǎng)，每次都是任其產(chǎn)卵在水族箱底部，有時(shí)那些卵會(huì)被魚自己吃掉，如果產(chǎn)卵后沒及時(shí)把卵清理掉并換水，魚就很容易生病。

二、熱帶魚：七星刀魚、銀龍魚、皇冠三間、地圖魚、血紅鸚鵡

1七星刀魚

（1）基本知識(shí)

七星刀魚又名弓背魚、七星飛刀魚、東洋刀魚、花刀魚。體長(zhǎng)80--90厘米。前半身寬厚，尾部尖小，背微弓形隆起，有金邊黑色圓斑點(diǎn)圖案，分布于印度、緬甸、泰國(guó)。[食性]肉食性，好吃動(dòng)物性餌料。[適宜水溫]25—28℃。[適宜硬度]6-9dgh。

[適宜酸堿度]ph值—。[性格]兇猛

[繁殖方式]卵生，不易繁殖。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

七星刀魚是我很喜歡的一種魚，其體型線條流暢，游姿舒緩優(yōu)美。和銀龍魚、皇冠三間和其他熱帶魚一起混養(yǎng)時(shí)，七星刀魚經(jīng)常是在水族箱下層活動(dòng)，雖然許多介紹上都說七星刀魚性格比較兇猛，但在我們的飼養(yǎng)過程中，感覺它們是比較溫和的，不容易與其他魚打架，而且刀魚之間感覺很友愛，如果有其他魚（如皇冠三間）欺負(fù)它的同伴時(shí)，其他的刀魚會(huì)馬上去幫忙解救。有一次，我們有一條七星刀魚整個(gè)魚頭被一條非常兇猛

的皇冠三間緊緊咬在嘴里，不肯松口，最后被咬死了，然后其他刀魚悶悶不樂了好多天，總是呆在水族箱低層陰暗處，吃的比平時(shí)少，游動(dòng)也比平時(shí)少。

在飼養(yǎng)上，七星刀魚宜用大型水族箱飼養(yǎng)，屬夜行性魚，白天游動(dòng)偏少，一般喜歡在晚上吃喂，所以喂食時(shí)要多注意。七星刀魚壽命一般為8—15年。七星刀魚口中有細(xì)小的牙齒，容易吞食小魚，不能和小型魚混養(yǎng)，可與個(gè)體相仿的魚混養(yǎng)。

2銀龍魚（

1）基本知識(shí)

銀龍魚別名銀帶魚、銀船魚、龍吐珠魚，原產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域，非洲的尼羅河流域，到澳大利亞與巴布亞新幾內(nèi)亞等地，是我國(guó)主要的觀賞魚之一，在亞洲的東南亞因風(fēng)水需求相當(dāng)受歡迎。

[食性]肉食性，必須投喂動(dòng)物性餌料，以投喂活食為佳，且最好不要投喂單一餌料。[適宜水溫]24—29℃，忌水溫劇變。[適宜硬度]中性軟水。[適宜酸堿度]弱酸性。

[性格]相對(duì)溫和，可與同尺度魚混養(yǎng)。[繁殖方式]卵生，受精卵在雄魚口中含著孵化。

（2）飼養(yǎng)經(jīng)歷

銀龍魚無論從外形、色彩和性情習(xí)性上，都顯得十分優(yōu)雅高貴，它們喜歡活動(dòng)在水族箱的上層，性格十分溫和，體型也較大，不容易被其他魚欺負(fù)。只是其受到驚嚇容易跳出水族箱，所以飼養(yǎng)時(shí)要注意給水族箱加蓋。我家以前就是因?yàn)闆]有加蓋，銀龍?zhí)鰜磉^兩次，魚跳出來很不好抓，容易損傷其鱗片等。

3皇冠三間

（1）基本知識(shí)

皇冠三間，即眼點(diǎn)麗魚，慈鯛科麗魚屬，原分布于南美洲亞馬遜河流域。[食性]肉食性，好活食，食量大。[適宜水溫]22—28攝氏度。[適宜硬度]不挑水質(zhì)。

[適宜酸堿度]ph值—。[性格]兇猛，有攻擊性。

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培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)興隆縣農(nóng)牧局張麥?zhǔn)?0xx年8月18日，承德市技術(shù)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進(jìn)行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長(zhǎng)、市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)、學(xué)院校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次培訓(xùn)班的重視和對(duì)我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)知識(shí)水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)承德人民的關(guān)心。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。同時(shí)非常感激市局領(lǐng)導(dǎo)們審時(shí)度勢(shì)的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)知識(shí)水平。下面我談?wù)勥@一個(gè)月來的培訓(xùn)的體會(huì)：

一、體會(huì)

（一）、培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的

我們是基層技術(shù)人員，天天和農(nóng)民打交道，天天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的高低直接影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的高低，同時(shí)我們又是知識(shí)的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣大的農(nóng)民朋友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富裕起來，然而知識(shí)不斷更新，我們?cè)瓕W(xué)的專業(yè)知識(shí)已不能適應(yīng)

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已十分落后，某些細(xì)菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細(xì)菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對(duì)疾病癥狀搞不明白，這時(shí)對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高服務(wù)水平，就必須學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對(duì)我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力具有十分重要的意義。這次培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的自覺性和緊迫感。

（二）、講師盡職盡責(zé)

一個(gè)月以來，我們主要學(xué)習(xí)了動(dòng)物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)與飼料、動(dòng)物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗(yàn)課，都認(rèn)真盡心的去講、去傳授，并時(shí)而提問，講課內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較容易，彰顯了一個(gè)老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)提供了一個(gè)平臺(tái)，也加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶，同時(shí)，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)提供了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的興趣。

（三）、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在短短的一個(gè)月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄，雖然每

個(gè)人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著新鮮的.知識(shí)。在交談中大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，每個(gè)人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，同時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠閑，讓人感覺很舒服。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機(jī)會(huì)。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化知識(shí)，同時(shí)，結(jié)交了本地區(qū)的不少朋友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)交流也提供了機(jī)會(huì)。

（四）、專業(yè)知識(shí)方面

在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的知識(shí)和技術(shù)，例如：動(dòng)物的繁殖與品種改良、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、動(dòng)物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗?、更加生?dòng)、更加深入的傳授養(yǎng)殖知識(shí)，在多媒體教學(xué)中穿插了許多實(shí)際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細(xì)心的講解，我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識(shí)和技術(shù)方面，仍然有著的許多盲點(diǎn)和欠缺，通過短短的一個(gè)月，自己學(xué)到了很多平常不懂或先進(jìn)的技術(shù)，在老師們的耐心講解下學(xué)到了許多書本新的知識(shí)，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗(yàn)課上學(xué)會(huì)了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的含量的測(cè)定，學(xué)會(huì)了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識(shí)，也進(jìn)一步提高了我的實(shí)踐觀察能力和操作能力，增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)畜牧知識(shí)的興趣。

（五）、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)通過這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了知識(shí)和各種技能的重要性，更深刻的認(rèn)識(shí)到，要發(fā)

展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識(shí)，還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，面對(duì)畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級(jí)的病毒、細(xì)菌，只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時(shí)代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。

二、建議

由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁以上，內(nèi)容比較多，在短短的時(shí)間內(nèi)消化吸收這樣11門課程的理論知識(shí)，對(duì)我們這些人來說是極大的難題，在短時(shí)間內(nèi)弄不太明白，比如動(dòng)物的遺傳與育種、動(dòng)物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論知識(shí)。建議多教如何對(duì)畜禽進(jìn)行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗(yàn)、實(shí)踐、圖片及到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準(zhǔn)確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；同時(shí)由于珍稀動(dòng)物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對(duì)珍稀動(dòng)物疾病的診治是盲點(diǎn)，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)民。因此，這次培訓(xùn)是十分必要的，是對(duì)我們知識(shí)更新的一次機(jī)會(huì)，我將以此培訓(xùn)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。

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農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣培訓(xùn)的心得體會(huì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，是科教興農(nóng)支撐體系的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)科技成果和實(shí)用技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要途徑，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力的重要手段和組織保證。

通過學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持改革基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)，推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)社會(huì)化服務(wù)組織發(fā)展，加大對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的支持力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐步構(gòu)建起以公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科研、教育等單位和涉農(nóng)企業(yè)廣泛參與，分工協(xié)作、服務(wù)到位、充滿活力的多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內(nèi)容要全程化。要依法規(guī)范推廣行為，加強(qiáng)公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的管理，規(guī)范各類經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織的行為，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的信用制度，完善信用自律機(jī)制。

在學(xué)習(xí)中，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠把握業(yè)內(nèi)的最新方向，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很大的提高。我的感受主要有兩個(gè)方面：1.通過這門課程我學(xué)習(xí)到了較豐富和全面的農(nóng)業(yè)推廣知識(shí)，這是能較好的開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的學(xué)知基礎(chǔ)；2.提高經(jīng)濟(jì)效益是農(nóng)技推廣的目的。我的故鄉(xiāng)是在農(nóng)村。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，