江蘇名校二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶作業(yè)練習(xí)_第1頁(yè)
江蘇名校二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶作業(yè)練習(xí)_第2頁(yè)
江蘇名校二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶作業(yè)練習(xí)_第3頁(yè)
江蘇名校二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶作業(yè)練習(xí)_第4頁(yè)
江蘇名校二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶作業(yè)練習(xí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

江蘇名校二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)國(guó)慶作業(yè)練習(xí)班級(jí)姓名等第一、計(jì)算題1.直接寫(xiě)出得數(shù)70-5=17+14=6+54=45-9=60-10+13=40+38=43-5=27+45=42-38=18+10-7=53+20=6+54=93-9=26+8=20+17+45=59-25=69-23=40-19=75+18=56-9+40=2.用豎式計(jì)算44+52-37=74-28+36=87-23-36=二、填空題1.85比91少(),比62多8的數(shù)是()。最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù),再減去65,結(jié)果是()。2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。6+6+6+6+6=()×()2+2+2+2+2+2=()×()8+8+8+8=()×()5+5+5+5+5=()×()3.求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用()計(jì)算比較簡(jiǎn)便。4.照樣子畫(huà)△。4×2:○○○○○○○○或○○○○○○○○3×4:或5.(1)蘋(píng)果比梨多()個(gè)。(2)拿走()個(gè)蘋(píng)果后,就和梨一樣多;再添上()個(gè)梨就和蘋(píng)果同樣多。(3)把()個(gè)蘋(píng)果換成梨后,蘋(píng)果和梨的數(shù)量就同樣多。6.右圖中有()個(gè)三角形,()個(gè)平行四邊形。7.把一張三角形紙,按下面的方法折一折,得到的圖形分別是幾邊形?8.找規(guī)律填數(shù)。(1)36,30,24,(),(),()。(2)1,4,3,8,5,12,(),()。(3)1,1,2,3,5,(),(),()。9.紅隊(duì)做了30面小旗,藍(lán)隊(duì)做的比紅隊(duì)多,黃隊(duì)做的比紅隊(duì)少,藍(lán)隊(duì)最少做()面,黃隊(duì)最多做()面。10.一本故事書(shū)賣45元,明明想買一本,還差17元,明明有()元。11.一根繩子原來(lái)長(zhǎng)20米,第一次剪去5米,第二次剪去10米。現(xiàn)在這根繩子比原來(lái)短了()米。三、操作題1.在方格圖上畫(huà)一個(gè)平行四邊形,并把這個(gè)平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形。2.把下面的每個(gè)圖形都分成三角形,最少能分成幾個(gè)?先在圖上畫(huà)一畫(huà),再填空。()個(gè)三角形()個(gè)三角形()個(gè)三角形3.如圖,七巧板中共有()種不同的圖形,()和()可以組成正方形。()、()和()可以組成平行四邊形。=1\*GB3①和=2\*GB3②可以拼成(),也可以拼成(),還可以拼成()。去掉其中的一塊,使得剩下的圖形變成一個(gè)五邊形,請(qǐng)把去掉的這一塊涂上陰影。四、看圖列式1.(1)(2)2.?元27元36元()90元3.加法算式:加法算式:乘法算式:或乘法算式:或加法算式:加法算式:乘法算式:或乘法算式:或五、解決問(wèn)題1.李奶奶上午在飼養(yǎng)棚里拾了56個(gè)鴨蛋,下午拾了39個(gè)鴨蛋和27個(gè)雞蛋。(1)李奶奶這天共拾了多少鴨蛋?(2)再拾多少個(gè)雞蛋就和鴨蛋同樣多?班級(jí)二(1)班二(2)班二(3)班人數(shù)3239比二(1)班多9人2.(1)二(3)班有多少人?(2)二(2)班和二(3)班一共有多少人?3.龍龍做了多少道口算?4.(1)兩天一共借出多少本書(shū)?(2)原來(lái)一共有多少本書(shū)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論