幼兒園與六一活動方案（四篇）

第9頁共9頁幼兒園與六?一活動方案?活動目標?：1.初?步感知兒歌?，能夠認識?六一兒童節(jié)?是一個國際?的節(jié)日，全?世界兒童都?是一家。?2.能咬字?清晰地朗誦?兒歌，并在?角色游戲中?大膽地表演?兒歌內容。?3.感受?國際兒童節(jié)?的氣氛，喜?愛與同伴一?起分享節(jié)日?的快樂。?4.感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。5.?激發(fā)過節(jié)日?的情感，知?道要愉快、?合理地過節(jié)??；顒訙?備：圖片?人偶、圖畫?、ppt?活動重難點?：1.重?點：初步感?知兒歌，能?夠認識六一?兒童節(jié)是一?個國際的節(jié)?日，全世界?兒童都是一?家。2.?難點：能清?晰地朗誦兒?歌，并在角?色游戲中大?膽地表演兒?歌內容。?活動過程：?一、談話?導入：今?天有一位跟?你們差不多?大的小朋友?，他的名字?叫做李小華?。他想帶小?朋友們一起?去玩，你們?想不想去??二、感知?兒歌情景，?理解兒歌內?容。__?__分段感?知兒歌情景?并理解。?第一段：?李華帶大家?來的第一個?地方有什么??出示圖?片：彩虹(?一道彩虹天?上掛)提?問：它像什?么?橋(好?像橋上兩邊?架)李華?從橋上走過?去，走過去?干嘛呀??咦，誰出現(xiàn)?了?—有美?國的小朋友?、有日本的?小朋友、還?有我們班好?多小朋友們?。原來他?是為了迎接?各國的好娃?娃。第二?段：我們?來跟不同國?家的小朋友?打招呼吧!?你好呀，?美國的小尼?娜，你好?呀，日本的?小櫻花，?我是中國的?李小華，?歡迎你們來?到咱國家。?第三段：?你知道他?們來咱國家?干什么嗎??因為有一個?屬于不同國?家每一個小?朋友的節(jié)日?，李小華邀?請他們一起?來慶祝這節(jié)?日。小朋友?知道是什么?節(jié)日嗎?—?六一國際兒?童節(jié)。李?小華說：慶?祝六一兒童?節(jié)，手拉著?手笑哈哈，?我們都是好?朋友呀，全?世界兒童是?一家。小?朋友們，你?們歡迎這些?國家的兒童?來我們國家?過六一嗎??我們一起?來學習這首?兒歌吧!兒?歌的名字是?《全世界兒?童是一家》?。2.傾?聽并朗誦?先聽老師為?大家朗誦一?遍，然后全?班小朋友一?起朗讀一遍?。小朋友?們讀的不錯?，但是我們?要把櫻花讀?清楚哦。?三、分角色?表演兒歌，?感受兒童節(jié)?的氛圍。?你們喜歡兒?歌里面的什?么或者人物?呀?能不能?演一演??待會我們來?玩我是小小?表演家的游?戲，當老師?念一句兒歌?內容，你們?在座位上通?過你們的想?象來表演出?來。準備?好了嗎?全?體起立，表?演開始啦?全世界兒童?是一家..??幼兒園與六?一活動方案?（二）一?、活動目標?：1.教?幼兒用顏料?給杯子涂上?漂亮的顏色?，或用粘貼?的形式進行?裝飾2.鍛?煉幼兒的動?手操作能力?和豐富幼兒?的想象能力?二、活動?準備：紙?漿等三、?活動流程：?導入--?演示--操?作--欣賞?(一)導?入師：我?們做的紙漿?杯子啊，都?干了，那我?們看看。這?個杯子漂亮?還是這個杯?子漂亮啊??師：所以?啊，我們要?給紙漿杯子?打扮得漂亮?一點，給他?穿上漂亮的?外衣。師?：我們還可?以裝飾成喝?水的杯子，?在上面貼一?些小花、小?草、小魚啊?，只要打扮?得漂亮一點?就好。(?二)演示?1.我們用?左手拿好杯?子，用你喜?歡的顏料涂?在杯子的身?體上，一定?要涂得均勻?，我們可以?在上面涂上?不同的顏色??？梢援孅c?自己喜歡的?圖案在上面?，總之，怎?么漂亮就怎?么涂。注意?不要弄臟桌?子和衣服。?2.我們?除了可以涂?顏色還可以?給杯子做成?一個杯子寶?寶，我們用?即時貼剪兩?只眼睛貼上?去。3.?我們再用紅?色的即時貼?剪一個彎彎?的嘴巴。用?五顏六色的?毛線作頭發(fā)?粘上去。我?們小朋友可?以把杯子裝?飾成娃娃也?可以裝飾成?喝水用的杯?子，你們怎?么裝飾都可?以的。(?三)操作師?：小朋友你?們行動起來?吧，用你喜?歡的方式把?紙漿杯子打?扮得漂亮一?點!小朋?友進行操作?，老師巡回?指導。(?四)欣賞：?欣賞幼兒作?品，講一講?，你是怎么?裝飾的!比?一比誰裝飾?的更漂亮!?“彩色紙?杯”活動目?標1、練?習使用剪刀?、粘貼的動?作，發(fā)展幼?兒的小肌肉?動作。2?、粘貼的動?作練習，提?高幼兒的動?手能力。?3、發(fā)展幼?兒的想象力?，培養(yǎng)幼兒?的專注力、?耐心的養(yǎng)成?。幼兒園?與六一活動?方案（三）?活動目標?：1、通?過文藝匯演?、智力搶答?、分組比賽?等形式，讓?幼兒感受過?節(jié)的愉悅，?體驗節(jié)日的?氣氛。2?、知道這是?自己在幼兒?園所過的最?后一個“六?一”節(jié)，增?加幼兒對幼?兒園的依戀?之情，激發(fā)?幼兒步入小?學的欲望。?3、以匯?餐的形式體?驗分享的快?樂，并提醒?幼兒在活動?的同時注意?維持活動室?的衛(wèi)生與整?潔?；顒?準備：將?幼兒分成紅?、黃、藍三?隊，幼兒事?先制作三種?顏色的花，?并佩戴好按?區(qū)域入座。?教師與幼?兒布置好活?動室。排?練文藝節(jié)目?。準備以?下物品：照?相機、膠卷?、水果、幼?兒自帶食品?、節(jié)目所需?道具、神秘?禮物。安?排主持人：?教師與幼兒?活動過程?：一、全?體幼兒合唱?：《六一的?歌》主持?人：小朋友?，明天就是?“六一”了?，是我們在?幼兒園過得?最后一個“?六一國際兒?童節(jié)”，小?朋友過節(jié)高?興嗎!(高?興)好，下?面咱們一起?高唱“六一?的歌”，唱?完以后，咱?們一起說“?過節(jié)了!O?K?”(O?K)二、?歌曲聯(lián)唱：?紅隊――?―《我是草?原小牧民》?黃隊――?―《勤快人?和懶人》?藍隊―――?《不再麻煩?媽媽》主?持人：小朋?友，今天咱?們以友誼賽?的形式過“?六一”，希?望小朋友都?能發(fā)揮出水?平，過一個?快快樂樂的?“六一”。?好，下面先?請紅隊演唱?歌曲《我是?草原小牧民?》，紅隊隊?長于子瑤指?揮。(依次?黃隊、藍隊?)三、腦?筋急轉彎(?規(guī)則：最先?答對者獲神?秘禮物一份?)主持人?：小朋友，?下面咱們來?玩一個智力?游戲，看看?誰最聰明，?老師來出幾?個“腦筋急?轉彎”誰第?一個答對，?誰便可得神?秘禮物一份?。打擊樂?《工農兵聯(lián)?合起來》《?送我一枝玫?瑰花》主?持人：小朋?友還記得打?擊樂《工農?兵聯(lián)合起來?》嗎?咱們?今天是紅、?黃、藍三隊?，所以就可?以把它改名?為《紅黃藍?三隊聯(lián)合起?來》，讓我?們一起來表?演吧!(隨?后，表演《?送我一只玫?瑰花》)?五、拼音大?比拼：每組?五次機會，?勝利的一組?每人得粘貼?畫一張。?主持人：咱?們現(xiàn)在已經(jīng)?學了很多的?拼音字母，?我知道咱們?班有許多小?朋友學得都?很好，下面?咱們就來一?個“拼音大?比拼”，老?師出示卡片?，在兩分鐘?內哪一組說?得又快又好?，哪一組就?獲勝，你們?這一組就可?以每人得一?張小粘貼畫?。好，比賽?開始。六?、舞蹈：《?青春舞曲》?主持人：?請欣賞優(yōu)美?的舞蹈《青?春舞曲》?七、開心辭?典：每組答?題(內容多?為數(shù)學和常?識方面)分?必答和搶答?，答對者得?神秘禮物?主持人：小?朋友，下面?這個游戲叫?“開心辭典?”，每組回?答老師的問?題，分為必?答和搶答，?答對一題得?十分，看哪?一組得的分?。八、歌?曲合唱：《?小海軍》?主持人：咱?們班有許多?小朋友的理?想是當一名?“解放軍”?，下面我們?一起合作“?我是小海軍?”(三組分?配好)九?、室內游戲?：做反動作?，三組依次?聽老師口令?，五次之后?哪一組人數(shù)?最多，哪一?組獲勝。?主持人：下?面這個游戲?是看小朋友?反應力，名?字叫“做反?動作”，咱?們先試一下?，(教師與?幼兒先練習?一次，活動?開始)十?、英語律動?主持人：?英語是一種?非常重要的?語言，希望?小朋友以后?都能好好學?英語，現(xiàn)在?咱們一起跳?跳咱們的“?英語字母操?”吧!今?天的活動到?此結束，希?望小朋友能?像今天一樣?天天快樂!?結束部分?：師生共同?打掃衛(wèi)生，?整理活動室?，利用下午?時間，幼兒?作畫《Ha?ppy六一?》。幼兒?園與六一活?動方案（四?）一、活?動目標1?、知道六月?____日?是小朋友的?節(jié)日。2?、能勇敢、?大膽地集體?面前表演節(jié)?目。3、?體驗節(jié)日的?快樂。4?、讓幼兒知?道節(jié)日的時?間。5、?愿意參加活?動，感受節(jié)?日的快樂。?二、活動?準備1、?準備一些幼?兒操作活動?的材料：皺?紋紙、卡紙?、毛線、糨?糊、抹布。?2、操作?材料，教學?掛圖。三?、活動重點?知道六月?____日?是小朋友的?節(jié)日。四?、活動難點?能勇敢、?大膽地在集?體面前表演?節(jié)目。五?、審美元素?“六一”?的鮮花最美?，“六一”?的孩子最快?樂。“六一?”是每個孩?子最向往的?節(jié)日。這是?小班的幼兒?第一次在幼?兒園過兒童?節(jié)，教師和?幼兒共同創(chuàng)?設出溫馨快?樂的環(huán)境，?讓幼兒在活?動中充分感?受到節(jié)日帶?來的快樂美?好的心情。?六、活動?過程1、?通過談話，?知道“六一?”是小朋友?的節(jié)日，激?發(fā)幼兒過節(jié)?的愿望。?師：幼兒園?這幾天好漂?亮，為什么?要打扮得這?樣漂亮呢??“六一”兒?童節(jié)是哪一?天，是誰的?節(jié)日呢?你?以前過“六?一”兒童節(jié)?嗎?是怎樣?過的?2?、引導幼兒?討論：你想?如何過“六?一”兒童節(jié)?。引導幼?兒看操作材?料、教學掛?圖。師：?小朋友，你?們看，各行?各業(yè)的叔叔?、阿姨都在?為我們的節(jié)?日而忙碌，?你想怎樣過?“六一”兒?童節(jié)?為了?慶?！傲?”兒童節(jié)，?你想用些什?么材料裝飾?我們的活動