創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)（10篇）

第創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)（10篇）

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)（精選10篇）

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇1

文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象征。

在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個(gè)小孩在學(xué)校里聽到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺得我們每個(gè)人都要講文明。于是這個(gè)小孩，一放學(xué)就直奔到村長的.辦公室里，以及說明他的想法。村長覺得他說得十分有道理，并且在總動(dòng)員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說話時(shí)不再夾雜污言穢語，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰村子逐漸變得可愛起來，越來越討人喜愛。

為了讓文明這個(gè)身影無處不在，我有以下幾點(diǎn)建議：

1.呼吁人們

2.講文明懂禮貌，尊老愛幼同攜手；講奉獻(xiàn)做公益，助人為樂送溫馨；講安全明禮讓，交通法規(guī)要牢記；倡導(dǎo)城市新風(fēng)尚；講儀表樹形象，待人接物顯素質(zhì)；講衛(wèi)生愛整潔，共建生態(tài)美環(huán)境；講紀(jì)律守法規(guī)；營造社會(huì)好風(fēng)氣；齊心協(xié)力創(chuàng)和諧，天府之國更美麗！

3.2，成立一個(gè)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)建議征集辦公室，專門負(fù)責(zé)征集社會(huì)各屆對(duì)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)的各種建議和意見，以集思廣益促進(jìn)“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開展。

4.3.制作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)主題的調(diào)查問卷，定期到人民群眾中去調(diào)查，讓群眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)獻(xiàn)策，傾聽群眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。

5.4.多舉行一些關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的主題活動(dòng)，市民更懂文明。

6.這就是我的建議希望能。

7.讓我們棋手建造文明社會(huì)，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園中吧

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇2

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的.習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年.

一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)；

在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；

在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序.在社會(huì)上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法.爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”.只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年.

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪.

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗.

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇3

近日，漠河市興安鎮(zhèn)政府與中心校聯(lián)合開展“小手大手同牽、共筑文明校園”主題活動(dòng)，旨在加快推進(jìn)興安鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城市步伐，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共道德規(guī)范，發(fā)揮小手拉大手的.作用，帶動(dòng)家長參與到創(chuàng)城工作中來。

活動(dòng)中，興安鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和全國勞動(dòng)模范馮永春來到中心校與全體師生共同參加了升旗儀式。興安鎮(zhèn)黨委副書記代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全體師生發(fā)起號(hào)召，希望大家要認(rèn)真貫徹落實(shí)漠河市創(chuàng)建全國文明城市的整體部署，從自身做起、從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明城市的建造者和守護(hù)者，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園，通過小手拉大手，共建美麗興安，共享文明生活。

升旗儀式后，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部還向師生們發(fā)放了創(chuàng)建全國文明城市宣傳手冊(cè)。全國勞模馮永春、中心校全體師生、學(xué)生家長代表共同在“小手大手同牽、共筑文明校園”簡報(bào)上畫手印，簽名留念。學(xué)生家長表示將全力參與到創(chuàng)建全國文明城市工作中去，以身作則，嚴(yán)以律己，為孩子樹立文明榜樣，小手大手同牽，共創(chuàng)文明新風(fēng)尚。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇4

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、注重宣傳。

我校高度重視，把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措，精心組織，制定實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。

二、開展形式多樣的系列活動(dòng)。

1、開展“講文明、樹新風(fēng)、爭(zhēng)做文明小市民”的`文明禮儀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范，尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

2、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)和黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

3、開展了“讓我們行動(dòng)起來，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。

通過開展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動(dòng)中來，共同營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇5

讓學(xué)生成為生態(tài)環(huán)保的踐行者。近日，以靖宇縣環(huán)保局環(huán)保局牽頭，以靖宇七中為試點(diǎn)，共同探索開展了“四個(gè)一”生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)學(xué)校專題活動(dòng)，并取得階段性成果。

開設(shè)一堂“生態(tài)環(huán)保教育”課。將“生態(tài)環(huán)保教育”納入中學(xué)課堂，每班每學(xué)期至少講授一堂融節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)約知識(shí)，低碳減排生活好習(xí)慣等環(huán)保知識(shí)，栽綠護(hù)綠愛綠等生態(tài)知識(shí)做為主線的環(huán)保課，發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，真正將“生態(tài)環(huán)保入校園，共建美麗靖宇”的主題教育活動(dòng)引向深入。

開展一系列“生態(tài)環(huán)保教育”活動(dòng)。開展了全校千名學(xué)生聯(lián)家長“小手牽大手，環(huán)保一起走”宣傳活動(dòng)，并簽訂了“培養(yǎng)環(huán)保好習(xí)慣”倡議書；開展了“環(huán)保伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，各班每學(xué)期開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)；開展了環(huán)保大簽名活動(dòng)，全校師生在“低碳減排、綠色生活”等環(huán)保橫幅上共同署名；開展了環(huán)保知識(shí)手抄、繪畫評(píng)比大賽，利用校園廣播宣傳環(huán)保知識(shí)48次、出刊宣傳欄4期、全校學(xué)生參加了環(huán)保知識(shí)手抄、繪畫評(píng)比比賽。

創(chuàng)爭(zhēng)綠色環(huán)保示范學(xué)校。在學(xué)校公共場(chǎng)所建設(shè)環(huán)保宣傳櫥窗，建設(shè)了環(huán)保理念宣傳新陣地；為各班級(jí)添置一個(gè)垃圾分類桶，培養(yǎng)了垃圾分類好習(xí)慣；向全校學(xué)生發(fā)放了環(huán)保知識(shí)小冊(cè)子，將環(huán)保知識(shí)輸入學(xué)生腦中。

建設(shè)一套校園保潔長效機(jī)制。各班將校園清潔活動(dòng)作為“生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)校園”活動(dòng)的'一項(xiàng)主要工作來抓，建立了班級(jí)衛(wèi)生值班制、校園定期衛(wèi)生制、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制等多項(xiàng)制度，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“環(huán)保節(jié)約型社會(huì)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者，同時(shí)把活動(dòng)向家庭、社會(huì)輻射，把保護(hù)環(huán)境變成每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。

目前，靖宇縣環(huán)保局等、第七中學(xué)立足“生態(tài)環(huán)保教育入校園”活動(dòng)，積極強(qiáng)化學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，受到了廣大學(xué)生及家長的互動(dòng)和歡迎，探索了一條生態(tài)環(huán)保教育從學(xué)生抓起“快速路”，有效地推進(jìn)了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的工作目標(biāo)。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇6

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能自覺形成遵守校規(guī)校紀(jì)的良好風(fēng)尚，我校成立了新學(xué)期文明監(jiān)督崗。監(jiān)督崗值日監(jiān)督員由全校各班學(xué)生輪流擔(dān)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任文明督察員，不定時(shí)督察監(jiān)督員的工作。文明監(jiān)督崗旨在創(chuàng)建文明校園，營造健康、文明、整潔的校園文化氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

文明監(jiān)督員的主要職責(zé)是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，對(duì)在樓道內(nèi)學(xué)生不文明的行為予以當(dāng)面制止，做好記載，并及時(shí)與所在班級(jí)的班主任老師進(jìn)行溝通；協(xié)助學(xué)校對(duì)班級(jí)的'衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督、管理；協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)和老師搞好學(xué)校日常工作。

文明監(jiān)督員的同學(xué)上崗已近一周了。在這一周中，他們輪流上崗，每天早晨、課間、中午、放學(xué)后，在學(xué)校大門口、教學(xué)樓各樓層堅(jiān)守崗位。他們那甜甜的微笑、親切的問候、文明的舉止，潛移默化地影響著學(xué)生的日常行為，為我校的文明樹立了新形象。

一周的試用考察期已滿。今天，他們不負(fù)眾望，名至實(shí)歸，“文明監(jiān)督員”、“文明督察員”的證件驕傲地掛在胸前。相信學(xué)校的明天因?yàn)橛辛怂麄兊母冻雠c點(diǎn)綴將更加燦爛。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇7

為貫徹落實(shí)簡陽市文明城市創(chuàng)建工作精神，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，根據(jù)簡陽市文明辦、教育局、簡城教育督導(dǎo)組工作安排，我校結(jié)合實(shí)際，多管齊下，積極創(chuàng)建文明校園。

我校充分發(fā)揮樓道文化、校園廣播、LED顯示屏、黑板報(bào)、家長微信等宣傳平臺(tái)的作用，大力宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。

通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，著重加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

通過文明課間創(chuàng)建、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、“十美少年”評(píng)比活動(dòng)、“四有”教師評(píng)比學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)全校師生的'積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)師生自覺遵守校園秩序、維護(hù)校園環(huán)境，營造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；學(xué)校還在校門口、教學(xué)樓道、教室內(nèi)新辟了“核心價(jià)值觀”宣傳欄，讓24字核心價(jià)值觀入腦、入心。在今年11月份學(xué)校已順利通過了“簡陽市文明校園”的驗(yàn)收活動(dòng)!

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇8

近日，黃山鎮(zhèn)中心小學(xué)以同一個(gè)地球，同一個(gè)家園為主題開展系列活動(dòng)。利用周一升國旗儀式進(jìn)行世界地球日的宣傳活動(dòng)，同時(shí)，組織了手抄報(bào)、小征文、小繪畫、小制作等比賽活動(dòng)，旨在喚起隊(duì)員們節(jié)約利用自然資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活的意識(shí)，培養(yǎng)青少年從身邊小事做起的良好品格。

地球日當(dāng)天，黃山鎮(zhèn)中心小學(xué)組織200多名師生進(jìn)入黃山武河萬畝濕地開展了“世界地球日”主題教育活動(dòng)。首先，順著武河河堤遠(yuǎn)觀武河全景，讓大家欣賞武河風(fēng)光，接著來到“武河濕地第一村——大安村”，了解大安村因崇文重教、保持生態(tài)而被譽(yù)為武河濕地第一村的優(yōu)良傳統(tǒng)。接著走進(jìn)濕地，了解濕地凈化水質(zhì)、處理污水的科學(xué)道理。學(xué)生們個(gè)個(gè)興高采烈，對(duì)著濕地提出了很多疑惑，留下了很多寶貴的記錄。

本次活動(dòng)增強(qiáng)了師生保護(hù)環(huán)境，愛我家園的.意識(shí)。同時(shí)，向市民宣傳了世界地球日，增強(qiáng)市民了解保護(hù)環(huán)境，保護(hù)濕地的重要性，呼吁更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中，從自我做起，從小事做起，節(jié)約資源，簡約生活，共同攜手來保護(hù)我們生存的美好家園！

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇9

一、利用國旗下講話號(hào)召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來，由四一中隊(duì)代表向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭(zhēng)做文明小使者，為石家莊市開展的創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)做出自己的`貢獻(xiàn)”。

二、在全校開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)大賽，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的手抄報(bào)，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中，落實(shí)到每個(gè)家庭，并在大廳展出優(yōu)秀作品。

三、開展“一日八評(píng)”活動(dòng)。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊(duì)等八個(gè)方面評(píng)選出“守時(shí)小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀(jì)小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級(jí)一天一評(píng)比，一周一小結(jié)，一月一匯總，學(xué)校期末大表彰。

四、發(fā)放活動(dòng)宣傳資料1000余份，家長們紛紛響應(yīng)，認(rèn)真填寫了活動(dòng)意見反饋。讓活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會(huì)。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)簡報(bào)篇10

“徜徉國學(xué)經(jīng)典，踐行文明新風(fēng)，爭(zhēng)做謙謙君子!”響亮的誓言從崧城講堂中傳來。講堂內(nèi)，學(xué)生們筆挺站立，高舉右手，鄭重宣誓，這是日前崧廈鎮(zhèn)小舉行上虞區(qū)“文明校園”創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

會(huì)上，校長夏伍華帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和學(xué)生代表分別上臺(tái)，一一在宣傳展板上簽上自己的大名，做出“踐行文明新風(fēng)，爭(zhēng)做謙謙君子”的莊嚴(yán)承諾。

學(xué)生們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，迅速行動(dòng)起來，比學(xué)趕超，家庭、校園、社區(qū)，到處都活躍著小君子們的身影，他們用謙謙行動(dòng)點(diǎn)亮了崧廈的每個(gè)角落。

溫情小君子，孝在家庭

“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識(shí)某文……”大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生一邊聆聽著耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》，一邊愉快地跳起籃球韻律操。在強(qiáng)身健體的同時(shí)，孝親敬長的美德也深入人心。愛書吧內(nèi)，學(xué)生讀著“孔融讓梨”、“扇枕溫衾”、“棄官尋母”等經(jīng)典故事，“烏鴉反哺”的情懷油然而生。

在經(jīng)典孝德文化的熏陶下，崧廈鎮(zhèn)小學(xué)生開展了在家“盡孝心，做孝子”活動(dòng)。學(xué)生們有的制作感恩卡，給父母寫感恩話，對(duì)他們說聲“我愛您”;有的'為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事，與媽媽一起縫傘做工;有的給父母送傘、捶背，籌備溫馨晚餐，于細(xì)微處讓長輩享受親情的幸福。

溫文小君子，禮在校園

新學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就為學(xué)生準(zhǔn)備了“謙謙君子營養(yǎng)文化餐”，“菜單”為君子禮儀之文明就餐、講究衛(wèi)生、有序排隊(duì)、安全活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)等五大文明內(nèi)容，并制訂具體的誦經(jīng)典知識(shí)點(diǎn)和行文明實(shí)踐點(diǎn)的君子考核標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)每位學(xué)生對(duì)照君子標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的行為。

九月君子禮儀主題是文明就餐。開學(xué)第一周，一年級(jí)班主任為培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，細(xì)細(xì)觀察，耐心指導(dǎo)，直