黑盒測試方法

課程教案No.9授課題目工作任務(wù)七黑盒測試方法場景法(一)教學(xué)單元學(xué)時2:]4:]教學(xué)目標(biāo)［知識］:理解場景方法的要求如何用場景法進(jìn)行測試用例設(shè)計［能力］:具備應(yīng)用場景法進(jìn)行測試用例設(shè)計的能力具備根據(jù)模塊要求進(jìn)行設(shè)計測試用例的能力創(chuàng)新能力［素質(zhì)］:提高組織管理能力、團(tuán)隊協(xié)作能力提高語言表達(dá)能力、溝通能力提高自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：場景測試方法難點(diǎn)：應(yīng)用場景方法進(jìn)行測試用例設(shè)計教學(xué)方法分組教學(xué)法、演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法能力訓(xùn)練(作業(yè))教學(xué)體會授課班級授課時間及地點(diǎn)年 月 日(星期 )第 節(jié)，樓 室年 月 日(星期 )第 節(jié)，樓 室年 月 日(星期 )第 節(jié)，樓 室年 月 日(星期 )第 節(jié)，樓 室長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案用紙教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)提問新課導(dǎo)入使用等價類劃分法設(shè)計測試用例的步驟和原則是什么?5’3’教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)提問新課導(dǎo)入使用等價類劃分法設(shè)計測試用例的步驟和原則是什么?5’3’通過上次課等價類的學(xué)習(xí)，學(xué)生對等價類設(shè)計測試用例有了一定的了解和掌握及設(shè)計能力，本次課繼續(xù)講解利用等價類法設(shè)計測試用例。通過上次課等價類的學(xué)習(xí)，學(xué)生對等價類設(shè)計測試用例有了一定的了解和掌握及設(shè)計能力，本次課繼續(xù)講解利用等價類法設(shè)計測試用例。講與聽1、場景法講與聽1、場景法42’場景是通過描述流經(jīng)用例的路徑來確定的過程，這個流經(jīng)過程要從用例開始到結(jié)束遍歷其中所有基本流和備選流。場景法就是根據(jù)這些基本流和備選流的流動過程設(shè)計測試用例。通過運(yùn)用場景來對系統(tǒng)的功能點(diǎn)或業(yè)務(wù)流程的描述，從而提高測試效果。場景法一般包含基本流和備用流，從一個流程開始，通過描述經(jīng)過的路徑來確定的過程，經(jīng)過遍歷所有的基本流和備用流來完成整個場景。開始用例基本流備選流結(jié)束用例場景是通過描述流經(jīng)用例的路徑來確定的過程，這個流經(jīng)過程要從用例開始到結(jié)束遍歷其中所有基本流和備選流。場景法就是根據(jù)這些基本流和備選流的流動過程設(shè)計測試用例。通過運(yùn)用場景來對系統(tǒng)的功能點(diǎn)或業(yè)務(wù)流程的描述，從而提高測試效果。場景法一般包含基本流和備用流，從一個流程開始，通過描述經(jīng)過的路徑來確定的過程，經(jīng)過遍歷所有的基本流和備用流來完成整個場景。開始用例基本流備選流結(jié)束用例結(jié)京用例為什么場景法能如此清晰的描述整個事件？目前的軟件幾乎都是由事件觸發(fā)來控制流程的，事件觸發(fā)時的情景便形成了場景，而同一事件不同的觸發(fā)順序和處理結(jié)果形成事件流。這種在軟件設(shè)計方面的思想也可被引入到軟件測試中，生動的描繪出事件觸發(fā)時的情景，有利于測試設(shè)計者設(shè)計測試用例，同時測試用例也更容易的得到理解和執(zhí)行。提出這種測試思想的是Rational公司。便如：我們申請一個項(xiàng)目，需先提交審批單據(jù)，再由部門經(jīng)理審批，審核通過后由總經(jīng)理來最終審批，如果部門經(jīng)理審核不通過，就直接退回。每個事件觸發(fā)時的情景便形成了場景。而同一事件不同的觸發(fā)順序和處理結(jié)果形成事件流。這一系列的過程我們利用場景法可以清晰的描述清楚。下面使用網(wǎng)上購物系統(tǒng)的購物場景舉例說明。（1） 場景描述用戶進(jìn)入網(wǎng)上購物系統(tǒng)網(wǎng)站進(jìn)行購物，選好物品后進(jìn)行購買，這時需要使用賬號登錄，登錄成功后付款，交易成功后生成訂單，完成此次購物活動。（2） 使用場景法設(shè)計測試用例①確定基本流和備選流事件表2-2旦本守.7備.先；咋瓦意無■X"口杓：.舟孫心藝國沖品，54-?.祥6.無5一單苗選流LFIU不號卜Sii-jii-i用戶蛛號余甑不足「目戶咔號沒有我期睡基本流和畚輸來臏場成Q1-加1K粗:&本來—%抒"-1昏T不仁在戶乓下冷*:.Hr—泌吒伯蒞逐:&本流—場景4-用戶咔號會取不足〃巨卞冷；1方嚀漫:&本;花—③設(shè)計用例對每一個場景都要做測試用例，可以使用矩陣（表格）來管理用例。用行表示各個測試用例，列表示測試用例的信息。首先將測試用例的ID、條件、涉及的數(shù)據(jù)元素以及預(yù)期結(jié)果列在矩陣中，然后將這些數(shù)據(jù)確定下來，填寫在表格中。瀏試用例場篷務(wù)件點(diǎn)瞻號?用戶咪號余額「瑜Jffi站果，1="R的有粉有加場端2=賬釁不存在口無加不適Rz■I-;=l:l*提示眼號不存在「3“垢己*打?，■IK-hi尚.〈晝溢.*有加不適用*提示賺號或密少錯力-i'-.祺…：時和特祈虹￡.*"岸TEC丘if. 沱*無齡球-?不適用#1F-Il|.日,,忌；6W誤,10=11切『\.、留如A場潰4t用戶賬號親:額不足心有*碩-?無靚-?提示略融6P場景5用戶昧號沒有凝捏示眼號銅憤；?■>-④設(shè)計數(shù)據(jù)，填入上表1*1衰2-5瀏試用例欲據(jù)』削試用冽：以場景條件”瞇號-用戶賬號金頸■匝期潔果?，心1:*:.?IM，Pas*iVDtfdr卻|-勺.|:1RY，.n.lSSp2F場景L賬號不存一F.用提示賬號下序在/珈場景&賬號哉史碼靖誤〔賬號正sra.琵碼錯誤）■卜/Riffle援示賬號或蜜做t誤.岬是.率布步舞扣*M3、3：I^l!：-■■：,：■pas^Of心不適用，此誤,返回搏本箱步界，SwJ.廿L用-H.H?:為■■?■'wshFpas^Jcd*--A?I'：'imZi■■場景i用戶賬號沒石枝Eurra—SL7217J8援示賬號朝墻市恒心35’練與做 實(shí)例一：農(nóng)夫要將一只狼，一只羊，一棵白菜帶過河，一次只能帶一樣?xùn)|西，如果帶狼，羊就會吃了白菜，應(yīng)該怎么帶呢？注意，