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?!栋踩拿靼槲疑暇W(wǎng)》班會講課設(shè)計講課目的1、知道上網(wǎng)的利和弊,培育學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣和安全上網(wǎng)的意識。2、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文明合約,并踴躍向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。3、培育學(xué)生采集信息、整理信息、辦理信息的能力。感情目標(biāo):建議文明,爭做一個文明的網(wǎng)上公民,向他人宣傳文明上網(wǎng)。講課重難點知道上網(wǎng)的利和弊,培育學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣。一、講課指引,揭示課題1、問題導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道他們在在干什么嗎?(課件)2、揭示課題(遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,安全文明上網(wǎng))激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參加的興趣。二、課件展現(xiàn),整體認(rèn)知-可編寫改正-。1、我們?nèi)绾握J(rèn)識遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,安全文明上網(wǎng)方面的信息?2、小學(xué)上網(wǎng)狀況檢盤問卷。(你們喜愛上網(wǎng)嗎?上網(wǎng)主要做些什么?3、小學(xué)生上網(wǎng)數(shù)據(jù)及狀況介紹。(課件)4、問:你是如何看到上網(wǎng)的?是利是弊?學(xué)生溝通課前采集信息結(jié)果(學(xué)生先分小組溝通,此后在全班溝通):網(wǎng)絡(luò)的利與弊、對于小學(xué)生陶醉于網(wǎng)絡(luò)而受害的案例、家長、教師、學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的見解5、陶醉網(wǎng)絡(luò)的危害。損害身體心理受損滋長是非影響學(xué)業(yè)。6、小學(xué)生是否是不可以上網(wǎng)?如何辦理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生溝通)小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人,掌握有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識十分必需,要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí),建議健康上網(wǎng)。培育學(xué)生信息采集能力。學(xué)生經(jīng)過親自實踐和意會,自己總結(jié)以達到講課目的。提升總結(jié)歸納能力和語言表達能力、鑒別是非能力、正確辦理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。-可編寫改正-。三、正確指引,感情共識。1、如何安全文明上網(wǎng),要注意什么?2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生上網(wǎng)安全守則》。3、學(xué)習(xí)《全國青少年上網(wǎng)文明合約》課件:《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,為健康上網(wǎng)撐起一片藍天》文章。學(xué)生回答。四、溝通意會。1、學(xué)有什么學(xué)習(xí)意會?你準(zhǔn)備如何向他人宣傳安全文明上網(wǎng)知識?(出示課件:教師建議活動)2、課件認(rèn)識他校安全文明上網(wǎng)有關(guān)活動。自我談?wù)?、小結(jié)。進一步總結(jié)信息采集、辦理的方法。學(xué)生翻開練習(xí)題,并制作一個徽章。五、教師小結(jié):(提出講堂任務(wù)的延長,進行德育教育。)師語:是啊,正義、學(xué)習(xí)、誠信、文明、健康這些重點詞正是我們在上網(wǎng)時要注意的地方。同學(xué)們,你們愿意遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,辦理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系嗎?-可編寫改正-。歡迎您的下載,資料

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