小學(xué)生的中秋節(jié)主題班會(huì)

小學(xué)生的中秋節(jié)主題班會(huì)(總8頁)中秋節(jié)主題班會(huì)【1導(dǎo)讀：中秋節(jié)皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念，向往一中秋節(jié)主題班會(huì)【11、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。2二、活動(dòng)時(shí)間：20139三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok—、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗1、中秋節(jié)的由、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。每個(gè)月的十五日左右、說中秋節(jié)的由來老師：誰知道中秋節(jié)的來亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的節(jié)節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)二、中秋詩詞佳句知多、出示圖片老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句——(李白的《靜夜思(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你

這句話出自誰人之口“但愿人長久，千里共嬋娟對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的“但愿人長久，千里共嬋娟先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭三、中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜引出——吃月餅、送月月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等起吃月餅(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的誰送①送月餅②吃月餅(大家一起吃月餅，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和圓四、中秋燈2、重逢。猜一3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青4、十五的月亮。打一成語(正大光五、五、游戲：“月”字組詞接龍要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭““但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們中秋節(jié)主題班會(huì)【2中秋節(jié)主題班會(huì)【2教學(xué)要求1、了解中國傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事一、齊讀班會(huì)的主題，交流對(duì)主題的理解二、中秋知識(shí)競(jìng)猜(春節(jié)、端午節(jié)、中秋1、師中中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸旅膫髡f故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下嫦娥奔相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛`了進(jìn)來。不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。2、學(xué)生扮演嫦娥