(蘇少版)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 色彩的明度漸變 說(shuō)課稿_第1頁(yè)
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(蘇少版)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)色彩的明度漸變說(shuō)課稿一.教材分析《三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)》是蘇教版小學(xué)美術(shù)課本,本冊(cè)的主題是“色彩的漸變與對(duì)比”,共包含六個(gè)單元,其中第五個(gè)單元是“色彩的明度漸變”。本單元旨在讓學(xué)生初步了解色彩感知的基本原理,掌握色彩的明度漸變技巧,發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造潛能。二.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握明度漸變的基本原理和技巧,能夠在繪畫(huà)創(chuàng)作中運(yùn)用明度漸變表現(xiàn)形象、創(chuàng)造空間和氛圍。情感態(tài)度和價(jià)值觀:欣賞和了解在藝術(shù)創(chuàng)作中明度漸變所能表現(xiàn)出來(lái)的意境和情感,培養(yǎng)審美情趣,錘煉品味,提高藝術(shù)鑒賞能力。學(xué)習(xí)方法:了解并使用更多的繪畫(huà)工具和繪畫(huà)技法,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)在創(chuàng)作及學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。三.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)3.1重點(diǎn)了解色彩的明度漸變的基本概念和原理;學(xué)習(xí)運(yùn)用不同工具和材料創(chuàng)造出不同的明度漸變效果。3.2難點(diǎn)能夠在繪畫(huà)創(chuàng)作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩明度的漸變表現(xiàn)出形象的立體感和氛圍;在創(chuàng)作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,提高創(chuàng)造力和想象力。四.教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排4.1教學(xué)內(nèi)容本課程中,我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:彩鉛、水彩筆、油畫(huà)棒等工具的使用方法和特點(diǎn);色彩的明度基本概念和漸變?cè)?;利用不同的粘度、筆鋒等特點(diǎn),掌握色彩明度的漸變技巧;運(yùn)用明度漸變表現(xiàn)形象的立體感和氛圍。4.2時(shí)間安排本課程將安排兩次課,每次課時(shí)為45分鐘。第一課時(shí):了解色彩的明度漸變的基本概念和原理,學(xué)習(xí)不同工具的使用方法和技巧等;第二課時(shí):通過(guò)創(chuàng)作繪畫(huà),掌握并運(yùn)用色彩明度的漸變技巧。五.教學(xué)策略5.1教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)法觀察法創(chuàng)造性學(xué)習(xí)法5.2教學(xué)手段課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察創(chuàng)造性實(shí)踐六.教學(xué)過(guò)程6.1第一課時(shí)6.1.1教學(xué)準(zhǔn)備教師將準(zhǔn)備好彩鉛、水彩筆、油畫(huà)棒等工具,并為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張繪圖紙、水彩畫(huà)紙和油畫(huà)布等。6.1.2引入老師可以通過(guò)圖片或視頻等展示一些與明度漸變相關(guān)的繪畫(huà)作品,讓學(xué)生對(duì)這種表現(xiàn)形式有一個(gè)基本的認(rèn)知和了解。6.1.3學(xué)習(xí)過(guò)程介紹基本工具使用方法。展示不同工具的使用方法,再讓學(xué)生自己動(dòng)手試著練習(xí),探究不同工具的特點(diǎn)之間的聯(lián)系和差異。介紹明度的基本概念。讓學(xué)生根據(jù)觀察判斷出各種顏色的明度關(guān)系,了解漸變的基本原理。示例漸變技巧。通過(guò)展示和講解各種漸變技巧,讓學(xué)生具體了解漸變的不同表現(xiàn)形式。6.1.4實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生自由繪畫(huà),以考察學(xué)生掌握漸變技巧的情況。6.2第二課時(shí)6.2.1教學(xué)準(zhǔn)備教師將準(zhǔn)備好彩鉛、水彩筆、油畫(huà)棒等工具和繪畫(huà)紙、水彩畫(huà)紙和油畫(huà)布等材料。6.2.2引入老師可以展示一些相關(guān)的明度漸變繪畫(huà)作品,并讓學(xué)生表達(dá)自己的感受和看法。6.2.3學(xué)習(xí)過(guò)程提供主題。教師提供一些主題,如“春天的花”、“海邊的夕陽(yáng)”等。繪畫(huà)過(guò)程中的指導(dǎo)。教師可以在學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中提醒和指導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用漸變時(shí)需要特別注意的地方,并要求學(xué)生在不同的材料和工具上進(jìn)行漸變繪圖嘗試。創(chuàng)作完成后進(jìn)行展示和交流。6.2.4實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生選擇一種自己擅長(zhǎng)的工具,繪制一幅作品。要求學(xué)生在作品中合理運(yùn)用漸變的技巧,表現(xiàn)出立體感和氛圍。七.教學(xué)評(píng)價(jià)7.1評(píng)價(jià)方法觀察評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)筆記評(píng)價(jià)作品評(píng)價(jià)7.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否聽(tīng)懂并掌握了相關(guān)的漸變知識(shí);是否能夠在作品中運(yùn)用漸變技巧,并表現(xiàn)出立體感和氛圍;是否有創(chuàng)新想法,是否有發(fā)揮創(chuàng)造性的思維。八.總結(jié)本次課程以“色彩的明度漸變”為主題,在提供相應(yīng)知識(shí)和技巧的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的

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