學(xué)生評語 小學(xué)四年級

學(xué)生評語小學(xué)四年級

1.你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)仔細(xì)，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到興奮，老師希望你上課大膽發(fā)言。

2.你是個尊師聽話的小摯友，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，上課聽講專注，大家都很喜愛和你交往。曾有一段時間你的字寫得很美麗，可現(xiàn)在又有回落?！皩W(xué)貴有恒”，假如你能堅(jiān)持不懈地努力，上課多動腦筋，肯定會特別精彩!

3.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛的男孩，老師同學(xué)都喜愛聽你講故事，你講得故事多么好聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前仔細(xì)了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜愛你。

4.想到你，出現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的情景。能精彩完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。

5.“人生猶如做雕塑，捏好的好便是一個勝利的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熣\心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個勝利的雕塑。

6.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競賽，你仔細(xì)打算，結(jié)果只錯了一個字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更精彩的你。

7.當(dāng)你為一道難題凝神深思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校單腳跳競賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，那么，我想目前你的成果不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠接著往前趕，信任你會取得好成果的!

8.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之一百零一零一的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與勝利無緣。其實(shí)，你是很聰慧的孩子。你仿照力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信念，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

9.平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能變更一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

10.你是我們班的運(yùn)動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師興奮，但老師還好希望能在課堂上常?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的回答聲，這樣你的成果會進(jìn)步更快，信任我們的xx會做到的，對嗎老師期盼著。

11.你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，與同學(xué)們相處開心，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，誠懇英勇，意志堅(jiān)毅，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動，主動思索，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，但老師還情愿在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小摯友們也都比較喜愛和你一起活動。老師很喜愛你，希望你接著努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

12.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)切你、支持你!等你的好消息噢!

13.李斌給老師一個最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成主動的管理意識