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1、能1、能正確、流利、有感情的朗讀全文，背誦自己喜歡的然段2、2、學(xué)思想感情估計有估計有很多學(xué)生沒有去過西湖，對西湖的美景缺乏感性因此在教學(xué)過程中要充分使用網(wǎng)絡(luò)資源和媒體中等增加學(xué)的感性認(rèn)識課文理解詞語的意思投投影片、生字卡片、網(wǎng)絡(luò)資源、課州西湖去游覽一下，好，我們出發(fā)(VCD州西湖去游覽一下，好，我們出發(fā)(VCD1122(1(1(2(2(3(3331122(1(1(2(2(3(3(1(1(2(2(3(3AABBCCDD44(1(1(2(2(3(31122221122114466(1(1AABB讀(2(2(2AABB(3(3BB(4(4AABB(5(53344551、師：三關(guān)挑戰(zhàn)下來，我們四(11、師：三關(guān)挑戰(zhàn)下來，我們四(1221111223311(2(22211223344時112233442—55577881122334455667788112233112211331122332233(1(1(2(2(3(311224411223344551122334411221122445566(1(1(2(21133(1(1(2(2(3(3(5(5(7(7(8(811224455889911222223311122332——52~52~5(1(12-5(2(2(3(32-5AABBCC(4(422332-56-7BB22BBCC(出示(出示:因為小露 所以花草樹木感謝小露珠44(1(1(2)(2)因為這樣大家多么希望把快樂天 小

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