小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會

精品精品文環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄區(qū)域活動：開開心心來中(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠家園共育與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，是共同制作的(一)活動目標(biāo)認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗體驗分享、合作的快樂有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化人們怎樣過中秋請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)吃月餅，共同分享快樂師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛教師簡單小結(jié)，月餅的分小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會第二【【活動目的1、通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感【【活動過程活動導(dǎo)入1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會現(xiàn)在開始3、引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會現(xiàn)在開始活動一：中秋節(jié)的由（一）中秋節(jié)簡活動二：中秋話習(xí)2、月餅欣活動三：談感受，激發(fā)情1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的（學(xué)生交流自己的感受2、一起讀關(guān)于中秋的兒歌小學(xué)一年級中秋節(jié)主題班會第三【【教學(xué)目標(biāo)1、知道中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗【【教學(xué)過程一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興(出示課件)謎語：迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。月餅香，月二、中秋由來、習(xí)俗你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？中秋習(xí)俗八月十五中秋節(jié)（仲秋節(jié)、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)）以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記他犯了錯誤以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記中秋節(jié)的來歷有關(guān)習(xí)俗：吃月餅、團(tuán)圓飯、賞月月餅的來歷唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅唐玄唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開三、七嘴八舌話中嫦娥奔月、玉兔搗藥點(diǎn)與中秋有關(guān)的神話故事；可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗。以說一說嫦娥奔月、玉兔搗藥1前明月光，疑是地上2杯望明月，對影成三3中秋月（蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤4《古朗月行》李小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐？2、活動二：老師和同學(xué)分享中秋怎么度狀物（教學(xué)生用比喻1今天多云無數(shù)顆繁星全都躲在云層里一輪圓月像光華四射的水2月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋我仔細(xì)地抬頭--，心里對遙遠(yuǎn)的空充滿了無限的遐想3現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像4高高懸掛著的圓月就像一個晶瑩剔透的白玉盤。結(jié)尾寄情（篇末點(diǎn)題）1夜已深，月正圓，我愛中秋，我愛圓月2中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中1短信祝2中秋的由來、習(xí)3明月（狀物、吃月餅的場4結(jié)尾抒五、布置作文《中秋月圓1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解二、中秋知識競猜（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)1、師引中中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓水枯干，老百姓眼看無法再生活下去這件事驚動了一個名叫后羿2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。拜月拜土地3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故4、介紹中秋節(jié)的水四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方2、同學(xué)之間交我們二（3）班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個寄宿生，他們的爸媽媽媽不在桃山，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日我們該對他們做點(diǎn)什么？讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€同學(xué)都愛他2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗二、活動時間 年9月三、活動準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok、中秋燈謎、圖畫、月餅五、活動過程—、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗1、中秋節(jié)的由來(1)老師：隊員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較老師：誰知道中秋節(jié)的來2、中秋節(jié)的傳說與民間故(1)(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！?3)引導(dǎo)隊員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等二、中秋詩詞佳句知多、出示圖片老師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你“但愿人長久“但愿人長久，千里共嬋娟句話出自誰人之口對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下(4學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭三、中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜引出——吃月餅、送月月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的格式。(對稱、均動動手，設(shè)計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送老師：為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓月餅月餅大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓)2、重逢。猜一字(觀3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天4、十五的月亮。打一成語(正大光五、五、游戲：“月”字組詞接龍要求：以“月”字開頭組詞，以“中