五年級上冊語文教案習(xí)作我想對您說 教案(部編版)-梅語文統(tǒng)編版五年級語文上冊教案及反_第1頁
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1頁，共5課 我想對您 課 習(xí) 授

1引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元的寫法，用書信的形式圍繞主題進行寫作教 2.生活實際，用充滿感情的語言表達對父母的情感，培養(yǎng)愛父母的目 感3.學(xué)習(xí)第一人稱來寫作，真切地表達自己的情感與想法教 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元的寫法，用書信的形式圍繞主題進行寫作重 2.生活實際，用充滿感情的語言表達對父教 學(xué)習(xí)第一人稱來寫作，真切地表達自己的情感與想法教學(xué)設(shè) 設(shè)計意一、情境導(dǎo)同學(xué)們，在今天的課堂上有培育你的老少了每一位同學(xué)生命中至親至愛的人，他們是誰

呢（爸爸媽媽

激發(fā)他們的興趣PAGE2頁，共5二、心事誰能小調(diào)查：平時與父母交流的同學(xué)有多少三、回憶生活，體驗真新 1.讀下面的句子，說說自己的體

是習(xí)作中最重要的教 爸爸媽媽，那天我真的很開心 分 2.選擇自己想說的一句話寫下來

生通過具體事例表達感情使表達言師總結(jié)剛剛說了一句話如果只有這句話讓爸有物結(jié)延（ 鐘

小組活動，互相說說心里話學(xué)生匯

A示例文B篇文章什么地方打動了你3.明確書信的形式 說事例，要具板 我想對您說抓細(xì)節(jié)，打動人寫真事，露真課堂作業(yè)新設(shè)個性習(xí)教學(xué)反美中不足的是對書信的格式?jīng)]有做出細(xì)致地講述今后一定要有所改進一、設(shè)計理上海大學(xué)上海大學(xué)李白堅教授指出，習(xí)作教學(xué)應(yīng)從“前作文”開始，要教會學(xué)生“攝生活素材”的本領(lǐng)。習(xí)作指導(dǎo)課前，應(yīng)該讓學(xué)生有比較充裕的時間與空間過過觀察、體驗、搜集資料等來進行“源頭活水”的攝取二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生選擇最想跟父母說的話，暢所欲言，表達真情實感。生活實際讓學(xué)生充分地體驗父母之愛的偉大與無私，從而培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力和愛父母的思想感情。三、學(xué)情分這次習(xí)作，就引導(dǎo)五年級學(xué)生把課內(nèi)所學(xué)的表情達意的方法，運用于自重點：運用本單元表情達意的方

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