十佳少先隊(duì)員事跡材料（5篇）

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我是基立道學(xué)校六年二班的何詩婷同學(xué)。我喜愛祖國(guó)，喜愛勞動(dòng)，喜愛科學(xué)，喜愛學(xué)習(xí)，我的抱負(fù)是做醫(yī)生來報(bào)效祖國(guó)。我愛集體、喜愛大自然，我常常去爬山感受大自然。我文明有禮，見到熟悉的人會(huì)打招呼。我常常關(guān)心有需要的同學(xué)，比方說：同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問題不會(huì)，我會(huì)關(guān)心他解答疑問。有一次，一位同學(xué)遇到了一道難題不會(huì)解答，我花了很多時(shí)間來輔導(dǎo)他解決這一道問題。當(dāng)他學(xué)會(huì)解答這一類問題的時(shí)候，我的心里就像放下了一個(gè)包袱似的興奮。

老實(shí)守信也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。有一次，我在公園撿到一個(gè)錢包，我就把這個(gè)錢包交給工作人員來處理。我還遵紀(jì)守法，在學(xué)校不打架。勤儉節(jié)省，不鋪張東西，學(xué)會(huì)循環(huán)再用。我還很愛惜公物，在街上或公園里都不破壞公物。

我還很勤奮學(xué)習(xí)，具有劇烈的求知欲和上進(jìn)心，有空的時(shí)候我還會(huì)閱讀課外有益的書籍，作文選和其他有關(guān)學(xué)習(xí)的書。我還主動(dòng)實(shí)踐，遇到需要實(shí)踐的問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去做試驗(yàn)。不斷討論，不斷思索，查找答案。努力學(xué)好各門功課，按時(shí)交作業(yè)，思索不斷探究。

我主動(dòng)熬煉，每天都進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，保持好身體健康。有肯定的時(shí)間表，生活講究，性格樂觀，無論遇到什么問題都以開朗的性格去面對(duì)，不怕困難，英勇堅(jiān)韌，不怕挫折，遇到挫折總是用樂觀的看法去對(duì)待，永不放棄。主動(dòng)進(jìn)取，遇到錯(cuò)誤牢記于心，但求以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

喜愛少先隊(duì)組織，努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，主動(dòng)參與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，包括：入隊(duì)儀式、老師節(jié)活動(dòng)具有作為少先隊(duì)員的榮耀感和責(zé)任感，我還常常被老師給予“重任”幫助老師完成各項(xiàng)工作。我在少先隊(duì)組織中能發(fā)揮主動(dòng)的作用。

十佳少先隊(duì)員事跡材料2

馬俊馳，男，12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校六班級(jí)一班同學(xué)。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。是一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、品學(xué)兼優(yōu)

馬俊馳同學(xué)年紀(jì)不大的他卻特別懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)小大人了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，助人為樂；他喜愛勞動(dòng)，主動(dòng)和同學(xué)們參與學(xué)校組織的各項(xiàng)體育的活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成果。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是用心聽講、主動(dòng)發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就登記來，其次天問老師，正是由于從一班級(jí)堅(jiān)持到如今，所以他的成果在全班總是名列前茅。課外，他不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)學(xué)問，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，從而贏得了小博士的美名。

功夫不負(fù)有心人。他從一班級(jí)至今學(xué)習(xí)成果均能保持在班級(jí)的前茅。幾年來，馬俊馳同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)校三好生的稱號(hào)，還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)干部的稱號(hào)。此外，他還多次在學(xué)校組織的各種競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果，馬俊馳同學(xué)從不傲慢，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必需不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、助手典范

馬俊馳同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長(zhǎng)。在家里，他經(jīng)常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過去攙扶他們，或幫著拿東西。

他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。班級(jí)中，每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時(shí)候他也能發(fā)揮自己的組織力量，帶著同學(xué)們把班級(jí)清掃得干潔凈凈，讓老師非常放心。他作為老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的典范。他上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽課，主動(dòng)思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。在學(xué)校里，馬俊馳同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)，都是他帶著同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。

三、樂于助人

馬俊馳同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿意，還經(jīng)常關(guān)心學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時(shí)，總是很耐煩地講解，由于有了她的關(guān)心，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

樂于助人是馬俊馳同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別同學(xué)生活較為貧困，因此當(dāng)他們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí)，他都能鼎力相助。平常，若遇上哪個(gè)同學(xué)的`學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)關(guān)心解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五班級(jí)時(shí)，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……馬俊馳同學(xué)就是這么熱忱，這么富有愛心，他是少先隊(duì)員的貼心伴侶。

冰心在《繁星》中寫到：勝利的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是?。∶鄯渲挥行燎诓擅?，才能釀出甜蜜的蜜糖，雄鷹只有英勇地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加頑強(qiáng)有力。信任馬俊馳同學(xué)會(huì)像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里飛翔，總有一天會(huì)搏擊長(zhǎng)空，飛得更高更遠(yuǎn)。

十佳少先隊(duì)員事跡材料3

張雨，從小刻苦努力，在老師的教育、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)心及自身的努力下，漸漸由一名一般的同學(xué)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部，老師的小助手，家長(zhǎng)的小幫手，同學(xué)的好典范。

“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她主動(dòng)參與少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的典范。

在班里，她關(guān)懷同學(xué)，喜愛集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作力量，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí)，總能為隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。由于張雨同學(xué)的杰出表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評(píng)為“三好同學(xué)”。

在學(xué)習(xí)上，張雨每次的測(cè)試成果均為“優(yōu)秀”，課上主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)回答下列問題，課后仔細(xì)完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如在三班級(jí)時(shí)，榮獲《學(xué)校生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動(dòng)中的思維力量競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；三班級(jí)時(shí)還在校作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成果也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能耐煩地盡其所能仔細(xì)講解，或許她的成果不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)看法和座右銘，已說明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。

在課外，張雨愛好廣泛，除了把握豐富的文化學(xué)問外，她博覽群書，常常去祖國(guó)各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國(guó)各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的學(xué)問含量。

面對(duì)自己取得的成果，張雨沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候，她也總能發(fā)揮自己的力量，帶著班級(jí)清掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學(xué)們都情愿與她交伴侶，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級(jí)管理中，她總是以大局動(dòng)身，為班級(jí)進(jìn)展出一些好點(diǎn)子，所以在平常的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中，她漸漸成熟，成為一名懂事的孩子。

在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動(dòng)承當(dāng)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量削減父母的負(fù)擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時(shí)，主動(dòng)端茶倒水，腳踏實(shí)地地做一名好孩子。

張雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的典范，也是我們八一學(xué)校出類拔萃的好同學(xué)。信任憑借她的自信、自主與自強(qiáng)，她肯定能成就一番大事業(yè)。張雨啊，盼望你綻開翱翔的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔，總有一天你會(huì)抵達(dá)抱負(fù)的彼岸！

十佳少先隊(duì)員事跡材料4

葉夢(mèng)同學(xué)在家里她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學(xué)眼中，她更是個(gè)到處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好典范。她時(shí)刻以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、老師的助手，同學(xué)的典范

她能嚴(yán)格根據(jù)老師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。課堂上，她總是專注地聽老師講課，仔細(xì)的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的典范。關(guān)心老師管理班級(jí)，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。她總能很好地處理違背紀(jì)律同學(xué)，關(guān)心他們改正錯(cuò)誤，不僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服。她上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽課，仔細(xì)思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會(huì)早早地來到教室，幫助班干部支配同學(xué)值日，為一天的學(xué)習(xí)供應(yīng)潔凈干凈的環(huán)境；她會(huì)幫助課代表維持早讀秩序，是一位仔細(xì)負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。

二、勤奮刻苦，努力追求全面進(jìn)展

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐煩地盡其所能，仔細(xì)講解。上課時(shí)用心致志，課下作業(yè)仔細(xì)完成，正是她的刻苦，使得她的成果節(jié)節(jié)攀升。勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，信任全面進(jìn)展的她肯定能做到最優(yōu)秀。

三、關(guān)懷同學(xué)，樂于助人

葉夢(mèng)同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)秀。她沒有滿意于自身取得的成果，常常組織班里的班干部，關(guān)懷班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如陳治亞、張順加等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)習(xí)的學(xué)問。在他們的熱忱關(guān)心下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，葉夢(mèng)等幾位班干部，更是心里樂開了花。去年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)這里的一切都很生疏，葉夢(mèng)同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)暖和的班集體中來。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心伴侶。

她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。葉夢(mèng)同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救援的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

對(duì)于博大冗雜的世界，她有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、愛好廣泛、學(xué)問全面的好同學(xué)

她喜愛讀書，從牙牙學(xué)語時(shí)就喜愛聽媽媽講故事，剛會(huì)說話就喜愛問“為什么”，剛熟悉字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書柜里擺滿了她喜愛的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜愛上了文學(xué)。她的朗讀也是在平常的閱讀中練出來的，遇到喜愛的文章她總喜愛大聲的讀出來，既加深了她對(duì)文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。

五、愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源的小天使

愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源的小天使在家里，她是一名小管家。她留意節(jié)省每一滴水，每一度電，家里的電開關(guān)旁，水龍頭邊，都有她設(shè)計(jì)精致的關(guān)于節(jié)電、節(jié)水的小卡片；在校內(nèi)，她是義務(wù)宣揚(yáng)員和監(jiān)督員。她經(jīng)常提倡同學(xué)們，愛惜公物，節(jié)省用水。在校外，她還是一名清潔員。一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游，當(dāng)看到有同學(xué)把吃過的飲料瓶、果皮處處亂扔時(shí)，她就勸同學(xué)們要愛惜公共環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實(shí)際行動(dòng)來履行自己作為一名少先隊(duì)員的職責(zé)。

這就是葉夢(mèng)同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。同學(xué)在各個(gè)方面外表優(yōu)秀，是同學(xué)們的典范，也是我們柯坦學(xué)校出類拔萃的一名少先隊(duì)員，信任憑借她的努力，將來的她肯定會(huì)有所作為的。

十佳少先隊(duì)員事跡材料5

張美玲同學(xué)是二年2班的中隊(duì)委兼班長(zhǎng)，又是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。她喜愛祖國(guó)，喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶著全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《學(xué)校生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了全部課程全優(yōu)的好成果。

作為中隊(duì)委、班長(zhǎng)，她仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力量強(qiáng)，每天早晨提前到校催促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)間對(duì)違背紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生清掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶著同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評(píng)為學(xué)校的“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀隊(duì)員”；去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊(duì)員”。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，