2023年上半年教師資格證考試幼兒綜合素質真題

2023年上半年教師資格證考試《幼兒綜合素質》真題--解析一、單選題1，暑假期間，小學生王某和李某相約在學校打籃球，在爭搶過程中，王某不慎將李某撞倒在地，導致李某小腿骨折，對于李某所受傷害，應當承擔重要補償責任的是(C)答案 A，王某本人B，學校C，王某監(jiān)護人D，李某監(jiān)護人考點 教育單行法分值 2分對的答案 C文字解析 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致別人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的補償責任。 2，下列選項中，對“這種商品并非既物美又價廉”的理解，對的的一項是(C)答案 A，這種商品物美，并且這種商品價廉B，這種商品不物美，或這種商品不價廉C，這種商品物美，或者這種商品價廉D，這種商品不物美，并且這種商品價不廉考點 推理分值 2分對的答案 C文字解析 考察推理 3，因經(jīng)營管理不善，某學校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)負債20多萬元，根據(jù)《中華人民共和國教育法》對這一債務應承擔償還責任的是(A)答案 A，校辦產(chǎn)業(yè)B，政府C，學校D，校長考點 教育法概述分值 2分對的答案 A文字解析 學校及其他教育機構興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨立承擔民事責任。 4，從外地來打工的陳某向工作所在地教育行政部門提出申請，請求批準他年滿7周歲的孩子曉寶在工作地附近的公立小學就讀。對于這一申請，本地教育行政部門應當(C)答案 A，拒絕，曉寶只能選擇本地的民辦學校就讀B，拒絕，曉寶只能在戶口所在地學校就讀C，批準，并為其提供平等接受義務教育的條件D，批準，但規(guī)定陳某繳納額外的學費和雜費考點 教育單行法分值 2分對的答案 C文字解析 父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務教育的，本地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。 5，下列作品中，不是達芬奇創(chuàng)作的是(C)答案 A，《最后的晚餐》B，《蒙娜麗莎》C，《向日葵》D，《巖間圣母》考點 中外古代藝術成就分值 2分對的答案 C文字解析 達芬奇重要的作品有《蒙娜麗莎》《巖間圣母》《最后的晚餐》等。《向日葵》的創(chuàng)作者是梵高。故選C項。 6，對于學習困難的學生，優(yōu)秀教師總是有耐心地進行個別輔導，支撐他們這樣做的關鍵因素是其(C)答案 A，教學風格B，教學水平C，敬業(yè)精神D，知識水平考點 教師職業(yè)行為規(guī)范解讀分值 2分對的答案 C文字解析 愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質規(guī)定?，F(xiàn)代教學活動是以班級授課制為基礎的，但是學生的學習是有個性的、有個體差異的，因而集體教學與個別輔導必須結合起來。優(yōu)秀教師對學習困難的學生進行個別的輔導，支撐他們的關鍵因素是對教育的敬業(yè)精神。 7，下列選項中，對民族樂器二胡的歸類，對的的一項是(A)答案 A，拉弦樂器B，打擊樂器C，彈撥樂器D，吹奏樂器考點 中國傳統(tǒng)文化知識分值 2分對的答案 A文字解析 二胡是拉弦樂器 8，“人心不同，各如其面”這句話提醒教師在教育活動中應當關注(B)答案 A，學生的發(fā)展性B，學生的獨特性C，學生的主體性D，學生的自主性考點 教師職業(yè)行為規(guī)范在保教活動中的踐行規(guī)定分值 2分對的答案 B文字解析 每個學生與外界互相作用的方式、風格等都不同，都有其優(yōu)勢和劣勢領域，智力特點受到文化和家庭的影響。教師應當將學生當作獨特的個體，因材施教，促進學生的全面發(fā)展。 9，下列科學家中，第一個計算出彗星運動軌道的是(A)答案 A，哈雷B，伽利略C，牛頓D，布魯諾考點 更多世界著名的科學家分值 2分對的答案 A文字解析 第一個計算出彗星運動軌道的是哈雷。人們?yōu)榱思o念和表彰哈雷的研究成果，就把這顆大彗星取名為“哈雷彗星”。 10，在幼兒園工作實踐中，一些老師認為上課是傳授知識，發(fā)展幼兒智力的唯一途徑，組織幼兒園進餐、睡眠、茶點等是保育。這種做法違反了(A)答案 A，發(fā)揮一日生活整體功能的原則B，尊重幼兒的原則C，循序漸進的原則D，重視年齡特點和個體差異的原則考點 幼兒園教師職業(yè)道德建設分值 2分對的答案 A文字解析 幼兒園應充足結識和運用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日生活之中。題中所述割裂了各活動之間的聯(lián)系。沒有發(fā)揮其整體教育功能。 11，古人云：“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者?！边@句話提醒教師在教學過程中應重視(A)答案 A，學生的情感體驗B，學生的人格養(yǎng)成C，學生的習慣培養(yǎng)D，學生的知識儲備考點 教師職業(yè)行為規(guī)范在保教活動中的踐行規(guī)定分值 2分對的答案 A文字解析 考察教師職業(yè)行為規(guī)范在保教活動中的踐行規(guī)定 12，下列朝代中，“義和團”事件發(fā)生在(A)答案 A，清代B，元代C，宋代D，明代考點 中國歷史重要事件分值 2分對的答案 A文字解析 義和團時期，從清政府對外宣戰(zhàn)前夕到北京淪陷，即從1020236月20日至8月14日，駐京清軍和部分義和團連續(xù)圍攻東交民巷的外國駐華使館，震動了當時整個世界。 13，學生趙某上課玩手機，被班主任以保管的名義沒收。趙某需要采用的法律救濟途徑是(C)答案 A，復議和仲裁B，復議和訴訟C，申訴和訴訟D，申訴和仲裁考點 幼兒的基本法律權利分值 2分對的答案 C文字解析 對學?；蚪處熐址钙湄敭a(chǎn)權，如非法亂收費、亂攤派、亂罰款，非法沒收其財物，逼迫其購買非必需教學物品等，可以申訴。申請教育行政機關履行保護人身權、財產(chǎn)權的法定職責，而教育行政機關拒絕履行或者不予答復的;認為教育行政機關侵犯其人身權、財產(chǎn)權的。 14，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023～2023年)》政策不涉及(C)答案 A，分層教學B，學分制C，導生制D，走班制考點 教育單行法分值 2分對的答案 C文字解析 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023～2023)》政策涉及分層教學、學分制和走班制。分層教學涉及義務教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育等。高等教育采用學分制。 15，下列選項中，將word中的文獻移到剪貼板上的按鈕是(D)答案 A，格式刷B，復制C，刪除D，剪切考點 信息解決能力分值 2分對的答案 D文字解析 考察信息解決能力 16，《兒童權利公約》中，締約國保障兒童獲得保健的權利標準是(A)答案 A，最高標準的健康B，最低標準的健康C，平均標準的健康D，與成人同等標準的健康考點 幼兒保護與教育法規(guī)、政策分值 2分對的答案 A文字解析 締約國確認兒童有權享有可達成的最高標準的健康，并享有醫(yī)療和康復設施;締約國應努力保證沒有任何兒童被剝奪獲得這種保健服務的權利。 17，下列選項中，與“天宮一號”完畢我國初次交會對接的是(B)答案 A，神州八號B，神州九號C，神州六號D，神州七號考點 中國歷史重要事件分值 2分對的答案 B文字解析 “神州八號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，與我國首個空間站雛形“天宮一號”攜手，共同執(zhí)行我國初次空間交會對接任務。 18，對于課堂上有也許引發(fā)爭議的問題，高老師總是和其他老師一起進行多次實驗，檢查各種假設，以得出對的地結論。這說明高老師具有(B)的品質。答案 A，團結協(xié)作B，求真務實C，獨立自主D，人文關懷考點 幼兒教師在教育活動中要解決好的幾大關系分值 2分對的答案 B文字解析 考察幼兒教師在教育活動中要解決好的幾大關系 19，不屬于《中華人民共和國教育法》基本制度的是(B)答案 A，教育督導B，教師培訓C，教育制度D，證書制度考點 教育法概述分值 2分對的答案 B文字解析 《中華人民共和國教育法》基本制度涉及教育基本制度、教育督導和評估制度、學業(yè)證書制度等。不涉及教師培訓制度。 20，下列和“曹操和曹丕是父子”判斷類型相同的是(D)答案 A，崔健和那英是歌手B，王力和徐建是醫(yī)生C，白和杜甫是詩人D，徐超和徐南是戰(zhàn)友考點 推理分值 2分對的答案 D文字解析 其他三項只是說他們的職業(yè)，沒有說出他們之間的關系，只有D和題干同樣說出兩者之間的關系。故選D項。 21，北京傳統(tǒng)民居代表是(C)答案 A，吊腳樓B，窯洞C，四合院D，土樓考點 中國傳統(tǒng)文化知識分值 2分對的答案 C文字解析 北京四合院作為傳統(tǒng)民居的代表，遼代時已初成規(guī)模，經(jīng)金、元，至明、清，逐漸完善，最終成為北京最有特點的居住形式。所謂四合，“四”指東、西、南、北四周，“合”即四周房屋圍在一起，形成一個“口”字形。通過數(shù)百年的營建，北京四合院從平面布局到內部結構、細部裝修都形成了京師特有的京味風格。 22，孫校長組織學校進行地震應急演練，地震時，全校師生轉移到安全地帶。這說明孫校長注重(B)答案 A，校園硬件建設B，保護學生安全C，促進教師發(fā)展D，校園文化建設考點 幼兒保護與教育法規(guī)、政策分值 2分對的答案 B文字解析 考察幼兒保護與教育法規(guī)、政策 23，未成年人保護工作應當遵循的原則不涉及(C)答案 A，教育與保護相結合的原則B，適應未成年人身心發(fā)展規(guī)律和特點C，合法權利的原則D，尊重未成年人人格尊嚴的原則考點 教育單行法分值 2分對的答案 C文字解析 《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規(guī)定，保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：(1)尊重未成年人的人格尊嚴;(2)適應未成年人身心發(fā)展規(guī)律和特點;(3)教育與保護相結合。故選C項。 24，下列選項中，胡夫金字塔所在的國家是(C)答案 A，伊朗B，法國C，埃及D，德國考點 中外古代藝術成就分值 2分對的答案 C文字解析 胡夫金字塔所在的國家是埃及 25，下列關于Excel表述對的的一項是(C)答案 A，圖表必須與生成圖表同一工作表中B，允許工作薄中包含多個工作表C，可將工作表中的每一張圖表分別作為一個文獻保存D，作表的名稱應由文獻名決定考點 信息解決能力分值 2分對的答案 C文字解析 考察信息解決能力 26，“數(shù)子千過，莫如獎子一長”這句話說明教師要對學生進行(D)答案 A，情感教育B，實踐教育C，說服教育D，表揚教育考點 幼兒教師在教育活動中要解決好的幾大關系分值 2分對的答案 C文字解析 考察幼兒教師在教育活動中要解決好的幾大關系 27，下列選項中，不是出自《伊索寓言》的是(D)答案 A，《蚊子和獅子》B，《龜兔賽跑》C，《農夫和蛇》D，《伊利亞特》考點 外國文學分值 2分對的答案 D文字解析 考察外國文學 28，下列圖片中，苗族服飾的是(B)答案 A，旗袍與旗頭B，短上衣，百褶裙C，半露肩膀，有布帶垂下D，長襖長裙，外束圍裙考點 中國傳統(tǒng)文化知識分值 2分對的答案 B文字解析 考察中國傳統(tǒng)文化知識 29，陳老師在進行一次班干部競選中，家長給陳老師送禮，請求照顧一下自己的孩子，陳老師予以拒絕。陳老師的這種做法體現(xiàn)了(A)答案 A，廉潔從教 B，因材施教 C，關愛學生 D，嚴慈相濟考點 教師職業(yè)行為規(guī)范解讀分值 2分對的答案 A文字解析 以身作則，體現(xiàn)在為人作風上，就是“廉潔奉公”。這一行為規(guī)定在教師方面，就是規(guī)定教師不從學生那里謀取自己的利益，就是“廉潔從教”。 五、綜合題【案例1】材料一：今天的午點是香蕉。拿到香蕉后，王浩立即雙手握住香蕉，瞇著眼，“啪”地向吳老師開槍，小朋友們都笑起來了。老師沒有氣憤，而是問小朋友們：“王浩覺得他的香蕉像一把槍，你們的香蕉像什么呢?”小朋友們低頭看看手里頭的香蕉，紛紛說“像小船”“像彎彎的月亮”“像香腸”……材料二：吃香蕉的時候，吳老師問：“香蕉吃到嘴里是什么感覺啊?”小朋友搶著說：“很香很甜”“吃到嘴里很軟”“香蕉有點粘牙齒”“和吃橘子不同樣，它沒有核”……材料三：吃完香蕉，吳老師問：“大家說說看，香蕉皮像什么啊?”小朋友看看桌上的香蕉皮，快樂地說：“像降落傘”“像一朵花”“像一只大章魚”……材料四：以往老師會規(guī)定小朋友們把香蕉皮丟到垃圾桶里，可是今天，吳老師卻要小朋友們把香蕉皮放在桌面上，并給小朋友們提供了繩子、透明膠、剪刀等工具，大家愛好盎然地加工起來。請從教師職業(yè)理念，評析吳老師的保教行為。【參考答案】教育觀：啟發(fā)的教育方法，保育與教育相結合兒童觀：因材施教體現(xiàn)幼兒的主體地位，能根據(jù)幼兒身心發(fā)展水平進行教育【案例2】視頻描述：張老師是小托班的帶班老師，她在幼兒園工作十幾年，始終如一的對待每一個孩子。關心愛惜每一個孩子，送走了一批又一批的孩子。張老師連續(xù)十年被評為“優(yōu)秀教師”。從教師職業(yè)道德的角度評析張老師的保教行為?！緟⒖即鸢浮繍蹗従礃I(yè)：張老師2023如一日，默默奉獻在幼兒園教師工作崗位上，體現(xiàn)愛崗敬業(yè)精神。關愛學生：張老師用自己的耐心，愛心和責任心對待學生，體現(xiàn)了關愛學生的職業(yè)道德?！景咐?】有人說，沉默是金，由于禍從口出，許多麻煩運往往由于自己的多嘴，并且沉默還可以表達深沉，表達有城府;有人說，慷概是金，由于在當今社會里，只要你能大方地給，必然能得到豐厚的回報;有人說智慈是金……也許都不錯，但我認為，熱情、積極才是真正的金，才是自己擁有的金，才是別人無法搶奪的金。人生不能被動，生活需要積極。只有積極，才干不斷地獲得上進的機遇;只有積極，才干超越別人;只有積極，才干牢牢地把握勝券。積極，就是從時間上超前一步，是九點鐘要趕到的，你不妨八點五十分趕到，這樣你就不用緊張搭不上急駛而來的時代列車。積極，就要從范圍上擴大一些，要你了解襯衫，你不妨順便了解一下西裝、領帶以及鞋子和帽子，這樣你的視野就會開闊，你的回旋余地也就也許更大。積極，就是從限度上再加深一層，規(guī)定知道是什么顏色的，你就進一步地琢磨一下：為什么在鍵盤上這么簡樸地敲擊幾下，文字就輸入了?別的輸入方法是不是會更簡樸?積極，從動作和態(tài)度上力求積極一點兒，敏銳一點兒，當別人尚未意識屆時，你已經(jīng)強烈地意識到了;當別人剛剛起步時，你已經(jīng)走在途中了;當別人正想找你時，你已敲門進去了……(1)文章從哪些方面闡述了“積極”，請簡樸概括。(2)文章為什么說“積極是金”?【參考答案】(1)積極，就是從時間上超前一步;積極，就要從范圍上擴大一些;積極，就是從限度上再加深一層：積極，從動作和態(tài)度上力求積極一點兒，敏銳一點兒。(2)在我們的傳統(tǒng)觀念中，沉默是金，謙虛是一種美德，但我們決不能對此只作形而上學地理解。一位美國老板說：“中國員工雖然很聰明，但是缺少積極性，總是被動地等著你去安排工作，這也許是中國人的習慣。美國人則不同，你是公司的一員，你有權力說話，有權力發(fā)表你的意見。我開會時先提出問題，然后談我個人的見解，問有沒故意見，大家都不說話，我就指名道姓叫他們說。有趣的是他們指著自己的鼻子反問我：‘是叫我嗎?我沒故意見’。我認為這并不是好事情，每一個人都有思想，怎么全沒故意見呢?這說明他們對這件事主線不關心，要把公司當作自己的公司，這才是優(yōu)秀的員工素質?！痹趧×业母偁幹?，機會稍縱即逝，要想抓住機會，就要積極出擊。積極就是一種超前意識，一種敢于承擔任務的責任意識，一種進取意識，讓我們站在風口浪尖，作一個勇敢的弄潮兒?！景咐?】成長是美麗的，它一路走著，一路拋撒著繽紛的花朵;成長是神奇的，它引領著我們，去發(fā)明一個又一個生命的奇跡;成長是憂傷的，它意味著一次次辭別的典禮，和親人，和自己……以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的文章。規(guī)定：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，自擬題目。成長的道路成長總是痛并快樂著