2023年難忘的朋友作文

2023年難忘的朋友作文難忘的摯友作文1

在我的校內(nèi)里，我就有一位難忘的摯友，盡管我與這位摯友并不是在一個(gè)班級(jí)里的，但是我們之間的友情很深厚。

說(shuō)起我們之間友情的由來(lái)，這可就有一段時(shí)間了。我們是在小學(xué)就相識(shí)的，那時(shí)候我們也不是在同一個(gè)班級(jí)里。我們是在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中相識(shí)的，相識(shí)之后，因?yàn)槲覀冇兄嘞嘞竦膼?ài)好愛(ài)好，所以很快的我們就成為了好摯友。

小學(xué)的時(shí)候，每天中午我們都是在學(xué)校里用餐。我們相識(shí)后，每天中午下課后，也就一起去學(xué)校食堂里吃飯。中午的這段時(shí)間，可是算是我們一天之中唯一有溝通的時(shí)間了。因?yàn)槠渌麜r(shí)間里，我們都在各自的班級(jí)里，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里也有著各自的摯友。但是這完全不影響到我們之間的友情。

現(xiàn)在，我們上初中了。雖然我們又沒(méi)有被分到一個(gè)班級(jí)里，但是我們已經(jīng)感到幸運(yùn)了，因?yàn)槲覀兛忌狭送凰鶎W(xué)校。在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我們就遇到面了，碰面之前，其實(shí)我們都不知道對(duì)方也考在了這一所中學(xué)里，所以當(dāng)我們看到了對(duì)方的時(shí)候，內(nèi)心里的激烈簡(jiǎn)直不行言語(yǔ)。之后，順理成章的，我們的相處模式又復(fù)原到了小學(xué)時(shí)候一樣，每天中午一起吃飯。

小學(xué)的時(shí)候，我們的自由時(shí)間不少，但是上了初中后，自由時(shí)間就少去了許多。每天里，我們學(xué)習(xí)的任務(wù)量也增大了。每天我們同學(xué)們吃飯的時(shí)間也都大大的壓縮，都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說(shuō)明，我與摯友的溝通時(shí)間就更少了。但是我們也都不擔(dān)憂(yōu)這點(diǎn)，終歸，我與我的摯友之間的友情不是這么簡(jiǎn)單就能被淡化的。

難忘的摯友，也就在于，我們一起度過(guò)許多段時(shí)間，在這些時(shí)間中，我們彼此都會(huì)理解對(duì)方，也會(huì)體諒對(duì)方。信任，我與我摯友之間的友情肯定能夠走得很遠(yuǎn)。

難忘的摯友作文2

“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。”

每當(dāng)這段熟識(shí)的音樂(lè)響起，我就想起我的好摯友——小白兔。

去年過(guò)年，外公送我一只小白兔?；丶液?，我漸漸觀賞起來(lái)。它全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，軟綿綿的，光滑如錦緞一般。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有時(shí)貼在背上，有時(shí)豎起。那雙又圓又紅的大眼睛，像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石，使它顯得更加活潑可愛(ài)。最有意思的是它那張三瓣嘴，像個(gè)大寫(xiě)字母的“Y”一樣。它的尾巴短短的，真應(yīng)了那句話：兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。

我向它那豎起的耳朵湊過(guò)去，小聲地對(duì)它說(shuō)：“小伙伴，不要怕，我不會(huì)損害你的，今日起先我們就是好摯友了，我會(huì)好好照看你的！”我拿來(lái)一些簇新的胡蘿卜，小白兔發(fā)覺(jué)有吃的來(lái)了，急著把頭靠了過(guò)來(lái)，張開(kāi)它那三瓣嘴，興致勃勃地品嘗起來(lái)，那樣子實(shí)在是可愛(ài)哦！一個(gè)寒假里，小白兔成了我生活中必不行少的一部分。

惋惜好景不長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)第一天，我又像平常一樣滿(mǎn)心高興地去看它，沒(méi)想到它躺在籠子里文風(fēng)不動(dòng)，只有一雙失神的眼睛在難過(guò)地張望，腳在不停地顫抖，我隱隱地發(fā)覺(jué)它眼角流著淚花。莫非它快要死了？我難過(guò)極了，哭著去找爸爸，爸爸也沒(méi)有方法，就和我一起帶著小白兔趕往寵物醫(yī)院，然而無(wú)濟(jì)于事。我的好摯友就這樣離開(kāi)了我。

至今我還惦念它，它肯定也會(huì)惦念我的。

難忘的摯友作文3

蔚藍(lán)的天空、雪白的云朵，如人間天境的畫(huà)面，仰視天空，憶起最難忘的人。她就是相處五年的摯友——小薇。

她是我幼年到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的玩伴，她長(zhǎng)得瘦瘦的、白白的，笑起來(lái)還有酒窩，甜蜜可人。她和我是班上的好“麻吉”，只要我有苦惱的事，她就會(huì)幫我想方法，假如我難過(guò)，她就會(huì)逗我笑；反過(guò)來(lái)，只要她難受，我也不會(huì)讓她哭、假如有人欺壓她，我當(dāng)然義不容辭的幫忙她。

我和她有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時(shí)間，她都會(huì)跟我到小山坡上談心.說(shuō)說(shuō)心事。有一次，在幼兒園我受傷了，沒(méi)有人知道，但她卻立刻發(fā)覺(jué)了，問(wèn)我痛不痛，要不要去給老師看？我回答不會(huì)痛，沒(méi)有什么感覺(jué)，但她比我還驚慌?？次覜](méi)有擦藥，便把我給拉去擦藥。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)傷不大，而且不簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)。就在那時(shí)我認(rèn)定我們會(huì)是很好的摯友，沒(méi)想到預(yù)感成真，我和小薇真的成了開(kāi)誠(chéng)布公的好摯友。

也許，上天太嫉妒我們了，冥冥之中就是要拆散我們。小學(xué)二年級(jí)那一年，小薇告知我她要搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得好難受，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)：一個(gè)伴了我五年的摯友，一個(gè)如影隨形的“麻吉”，就要轉(zhuǎn)學(xué)了！雖然難受但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，吞下眼淚，告知一副哀傷的小薇，沒(méi)關(guān)系的我會(huì)再找一個(gè)像她一樣的摯友。

但至今，我還是沒(méi)找到，我更惦念小薇了......

難忘的摯友作文4

說(shuō)到摯友，很多人都有一個(gè)或者更多的摯友，但是有些人一個(gè)摯友也沒(méi)有。下面，我講一講我的摯友吧！

在我上幼兒園的時(shí)候，交了兩個(gè)特殊友好的摯友。他們分別叫：“奧斯卡”和“小杰克”。故事講到這兒，大家確定會(huì)問(wèn)：“他們的真名叫‘奧斯卡’和‘小杰克’嗎？”不不不，這是他們的外號(hào)。

我第一次上幼兒園的時(shí)候，在屋子里大哭大鬧，最終是“奧斯卡”和“小杰克”阻擋我哭的。接下來(lái)，我講一講我和摯友一起玩吧！

有一次，我和奧斯卡在滑梯上的小木屋玩，（這個(gè)小木屋是我們每天都在這兒玩的。）覺(jué)得特殊無(wú)聊，就始終在小木屋的房頂上躺著。突然我想到一個(gè)好辦法：“奧斯卡！奧斯卡！我想到了一個(gè)好辦法，我們可以這樣子……”“好，就這樣子辦吧！”奧斯卡回答我。不一會(huì)兒，我們召集了許多人。我正在小木屋的屋頂說(shuō)：“我要辦一個(gè)嬉戲，誰(shuí)想加入我？”“我要，我要”。

不到半個(gè)小時(shí)，全部人都加入進(jìn)來(lái)了。奧斯卡在小木屋里守護(hù)它，門(mén)外還有兩個(gè)人，在滑梯的底下有許多人阻擋“怪物”攻擊小木屋。(這里的怪物是剩下的人假扮的。)至于我和小杰克，我們倆特殊喜愛(ài)爬樹(shù)，就拿著弓箭，爬上樹(shù)做埋伏。

但是到小學(xué)的時(shí)候，我們仨并不是同一所小學(xué)。奧斯卡、小杰克，我好想你們呀！

難忘的摯友作文5

我有一個(gè)好摯友，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，笑起來(lái)如彎月的嘴巴，她和天上的仙女一樣漂亮。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。

張嵐的'頭腦里隱藏著豐富的學(xué)問(wèn)，而且她很喜愛(ài)幫助別人和別人交摯友，正是為這樣我們倆成為了好摯友。

開(kāi)學(xué)了，我滿(mǎn)懷信念地迎接新學(xué)期的到來(lái)，可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班，我正想著想著，這時(shí)一種尖細(xì)、好聽(tīng)的聲音傳到我的耳邊：“孫雯，孫雯?！边?，是誰(shuí)在喊我的名字呀？我抬頭一看，“啊，是張嵐。”我興奮地喊起來(lái)。這么巧，我竟然會(huì)和張嵐分在一個(gè)班。哇，我得償所愿啦！也正是這樣，我和她的感情也真正地建筑了起來(lái)。

記得有一次，我望見(jiàn)張嵐在教室里奔跑，我就追張嵐，打算問(wèn)她發(fā)生了什么事，我追到張嵐的時(shí)候，張嵐正好跑到了門(mén)旁邊，突然停了一下，而我呢，又來(lái)不及“剎車(chē)”，就不當(dāng)心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我始終難過(guò)著，以為以后我們就不是好摯友了。可誰(shuí)知，其次天張嵐卻能滿(mǎn)臉笑容地讓我和她一起做嬉戲。那時(shí)我才知道張嵐始終都把我當(dāng)做她的好摯友。所以，我也不用再為這件事而難過(guò)了。

記得有一次，我有一道題不會(huì)就去問(wèn)張嵐，可張嵐并沒(méi)有睬我。我以為張嵐不情愿再和我做摯友，可是事情并沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)峻，張嵐之全部沒(méi)有理睬我，是因?yàn)閺垗褂惺?。我懊悔了，懊悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了，張嵐始終都把我當(dāng)做她的好姐妹。

經(jīng)過(guò)了這些事情以后，我再也不會(huì)這樣輕意地誤會(huì)自己的摯友了。當(dāng)然，我也明白了摯友是多么的珍貴。

難忘的摯友作文6

我一生人中，遇到了許多的摯友，有同學(xué)的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的只有她——全梓靜同學(xué)。

記得有一次，我跟同學(xué)在班上追逐打鬧，一不當(dāng)心摔了一跟，手臂被鐵鉤過(guò)破，鮮血不斷的從傷口上涌出來(lái)，疼得我淚水直流。這時(shí)引來(lái)了一大群人圍觀，他們竊竊私語(yǔ)、爭(zhēng)論紛紛地探討起來(lái)了。唯獨(dú)只有她，唯獨(dú)只有全梓靜二話不說(shuō)地走上了教壇拿起藥箱地來(lái)到我面前。我仿佛從無(wú)奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說(shuō)；“你——你不會(huì)想是拿——拿含有75%的酒精藥水來(lái)幫我消毒吧？”全梓靜一邊嫻熟的打開(kāi)消毒藥水蓋一邊說(shuō)；“你是不是不想打??？不過(guò)，假如你現(xiàn)在不打，那么你以后的傷口發(fā)炎發(fā)朧的話，你以后就會(huì)更疼。怎么樣，你現(xiàn)在還消不消毒？”我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。她拿起已經(jīng)消毒過(guò)的棉簽輕輕地掃在我的傷口上，忽然間，我的傷口如同被成千上萬(wàn)的螞蟻咬過(guò)一樣……過(guò)了一會(huì)兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著手臂漸漸走過(guò)去她的跟前說(shuō)；“感謝你了?！钡齾s說(shuō)；“不用感謝我，這不是我們應(yīng)當(dāng)做的嗎？更何況，這原來(lái)就是我的份內(nèi)之事?！?/p>

幫助有須要的同學(xué)，而這的確是我們應(yīng)當(dāng)做的事情。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，有很多人只因?yàn)橐恍┪镔|(zhì)性的誘惑，所以才情愿幫助他人，相反，沒(méi)有了這些，人們就不會(huì)生出救濟(jì)之手盡自己的一份力氣去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)上還有多少個(gè)全梓靜無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢？

難忘的摯友作文7

每個(gè)人都有自己的摯友，我也有自己的摯友，我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的摯友，不知道她現(xiàn)在還是否記得我?

記得上二年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)叫楊可暢的女孩，與我同齡，我和她是好摯友，一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次，上體育課練跳遠(yuǎn)，我們都跳過(guò)去了，但楊可暢就是跳不遠(yuǎn)，下課了，我沒(méi)有出去玩，而是幫她練習(xí)跳遠(yuǎn)，她也很專(zhuān)心去練，不久就能跳的遠(yuǎn)了。其實(shí)，楊可暢的學(xué)習(xí)成果特別好，只是體育不是很好，那時(shí)我數(shù)學(xué)不好，她見(jiàn)了可焦急了，一有空就到我家?guī)臀逸o導(dǎo)，果真我的數(shù)學(xué)成果進(jìn)步了。那時(shí)我們成了形影不離的好摯友，都特別愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。

可是在二年級(jí)下學(xué)期，發(fā)生了一件不幸的事情，可暢的爸爸被查出心臟病，而且很?chē)?yán)峻，她家又沒(méi)有錢(qián)，自從這事發(fā)生后，楊可暢完全變了一個(gè)人，由一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)緘默寡言的女孩，我想這件事對(duì)她打擊很大，學(xué)習(xí)成果也從班級(jí)前幾名下降到二十幾名，我看了特別難受，確定要幫她重新拾回自信，給她講一些名人的故事，有好吃的都分一半給她，學(xué)校有活動(dòng)也肯定叫她一塊兒參與。

后來(lái)，學(xué)期結(jié)束后，我被爸爸媽媽接到南京來(lái)上學(xué)，就和她分開(kāi)了，她家沒(méi)有電話，每次我打電話給奶奶時(shí)，都會(huì)問(wèn)問(wèn)她的狀況，今年春節(jié)，我去她家探望她時(shí)，她家已搬走了，聽(tīng)說(shuō)她爸爸的病還沒(méi)有完全好，我也不知道他們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了?

又是一年過(guò)去了，不知道她現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?我很惦念她，希望她很能像以前一樣快歡樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

難忘的摯友作文8

日月如梭，光陰似箭。我在記憶的長(zhǎng)河中找尋與你有關(guān)的事情，唯一能讓我記住的便是那件事。

那年春天，我和你去李勇家玩，三個(gè)人躲躲藏藏你追我打，玩的非常興奮，你提出一個(gè)建議：“我們?nèi)ヌ锏啬沁呁姘?！”我和李勇不謀而合的看向田地那邊，一排排綠油油的樹(shù)。我毫不猶豫的說(shuō)：“好啊！我們就去那邊玩。”李勇考慮了一會(huì)兒也同意了。

我說(shuō)：“我們競(jìng)賽看誰(shuí)先跑到田地那邊?！蹦阏f(shuō)：“我同意?！崩钣掠窒肓艘粫?huì)兒說(shuō)：“好吧！我也同意，但是我媽媽不讓我去田地那邊?！蔽艺f(shuō)：“那我和張明去，你留在這里?！崩钣抡f(shuō)：“我去還不行嗎？”我說(shuō)：“看法一樣?！?/p>

隨后由我喊道：“打算好了，我們要跑了，三、二、一，跑。”一聲令下，三個(gè)油桶大的小孩就沖了出去，你追我趕，最終我第一個(gè)到達(dá)田地那邊，你很快也到了，最終才是李勇。我們?cè)谶@里一會(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒挖土，(這里用的是手)就在咱們玩的很興奮時(shí)，你的媽媽過(guò)來(lái)了。

隨后，你的媽媽便把你領(lǐng)走了，我感覺(jué)沒(méi)意思，便向李勇說(shuō)了再見(jiàn)。然后我便跑回了家，回到家媽媽便和我說(shuō)你搬家了！我的眼淚流了出來(lái)。

每當(dāng)看到田地那邊的樹(shù)，我便會(huì)想起你。那年的事深深的印在我的腦海之中，再也抹不掉！

難忘的摯友作文9

難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告辭和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告辭那漂亮可愛(ài)的校內(nèi)；即將告辭其次試驗(yàn)小學(xué)寬敞光明的教室；告辭在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。

記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，老師隨意給支配了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位.其次節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來(lái)的慌驚慌張，只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆忙忙忙的來(lái)了。老師講完全部學(xué)問(wèn)后，讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟識(shí)，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書(shū)，就在我不知所措時(shí)，同桌懷疑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“----我--我沒(méi)帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練?！蓖缆?tīng)后，毫不猶豫德把書(shū)放在了中間，對(duì)我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以?！彼f(shuō)完，便仔細(xì)地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，終歸這不是我的本?

還有一次，我有一道應(yīng)有題沒(méi)做出來(lái)，在那里費(fèi)盡心機(jī)的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì)，然后具體地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清晰了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!

她就是在我失落時(shí)勸慰我的好摯友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！

我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校內(nèi)的角落會(huì)見(jiàn)證；我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì)出現(xiàn)出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的摯友，我會(huì)把我們的友情恒久珍藏在心里！

難忘的摯友作文10

每年的清明節(jié)，我心口恒久的痛。墓碑上飄落的銀杏葉，墓地上散落的小石子，都是我無(wú)法抹去的記憶。

第一次在花鳥(niǎo)市場(chǎng)望見(jiàn)晶晶，它被關(guān)在玻璃籠子里，毛茸茸的爪子正在捧著花生米湊在嘴邊嚼，嚼得興致勃勃。就在那一刻，我堅(jiān)決果斷地買(mǎi)下它，并讓它住進(jìn)一幢有床，沙浴缸，游樂(lè)轉(zhuǎn)輪和滑梯的“倉(cāng)鼠別墅”。

白天，晶晶卷縮成一團(tuán)，在小木屋里睡得非常寧?kù)o。晚上，它便活躍起來(lái)，一會(huì)兒鉆進(jìn)轉(zhuǎn)輪飛速地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又跳到沙浴缸里撲騰著洗澡，有時(shí)還會(huì)沿著滑梯往上爬，讓人看了忍俊不禁。每天放學(xué)回家，我的第一件事就是來(lái)到它的跟前和它說(shuō)話，給它喂食。

那是星期五的下午，我的語(yǔ)文測(cè)試得了全班第一，放學(xué)回家要在第一時(shí)間告知媽媽。就在我快速推門(mén)的一剎那，聽(tīng)到“唧——”的一聲尖叫，腦子里立即閃過(guò)一絲不祥之兆。我連忙看了看門(mén)后，不知晶晶怎么跑了出來(lái)，它被壓在了門(mén)下。霎時(shí)，我的腦子里一片空白，就為了那芝麻大的喜訊，怎能如此焦急，卻害死了最好的摯友！我不停地責(zé)怪自己，眼淚奪眶而出。

又是一個(gè)清明節(jié)，我拿出一袋珍藏將近半年的銀杏葉，踏著沉重的腳步，帶著沉甸甸的心情，走在去晶晶墓地的路上。晶晶被埋在一個(gè)特別偏僻的地方，那里寸草不生，我走向那塊土堆旁，閉上眼睛虔誠(chéng)地祈禱：“晶晶啊，最好的摯友，你安眠吧！

我恒久惦念你?！彪S后，我把那些金燦燦的銀杏葉倒出來(lái)，把它們?nèi)鲈趬烆^，銀杏仍有一股芳香。我抬頭遠(yuǎn)眺，好像一顆心已飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

難忘的摯友作文11

已好久沒(méi)有看到操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)熟識(shí)的身影了。我惦念體育課了，惦念你，我們同行的日子。

三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經(jīng)過(guò)了三年的摸爬滾打，三年后的今日，我們?yōu)殄\繡前程而分道揚(yáng)鑣。我們?cè)?jīng)有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅(jiān)毅。

不過(guò)，或許我和你最大的區(qū)分就在于性格吧。你，恒久的哥們，寵愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多么的肅穆，都會(huì)讓你鬧得哄堂大笑。而我，總是寵愛(ài)獨(dú)自一人游離在我的夢(mèng)的世界，但總會(huì)在你的吵鬧中回到現(xiàn)實(shí)。

曾記得，你在自修課中，激情得唱著歌，全班的目光紛紛被你所吸引，而我不由自主的放聲大笑。這在驚慌得不能再驚慌的條件，你總會(huì)緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。

些許節(jié)課兒，我會(huì)不由自主的轉(zhuǎn)過(guò)頭兒來(lái)看你幾眼，你好像覺(jué)得不自由，而且常常用書(shū)擋著自己的臉，每次回頭來(lái)，我都會(huì)稀里糊涂的笑。

快要分開(kāi)了，我們誰(shuí)都不舍得。我們還能在一起的時(shí)間越來(lái)越少，因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來(lái)越少。我們要很好的利用它。

瘋狂的學(xué)習(xí)，瘋狂的打籃球（其實(shí)我對(duì)籃球沒(méi)有絲毫的的愛(ài)好，但在你的帶領(lǐng)下，好像只有在打籃球的時(shí)候，才是我與你相處最美妙的時(shí)間，最心靈相通的一刻，最令我恒久難忘。）

晚自習(xí)也從不放過(guò)每一分每一秒，手中的筆飛動(dòng)著，很怕會(huì)失去這樣狂的沖勁兒。早上五點(diǎn)起來(lái)，天還蒙蒙亮，我們傳動(dòng)手中的籃球，用籃球劃出一道道華蜜的拋物線。我們同行在黑夜里，很默契，我們都想留住歡樂(lè)的時(shí)間，

摯友，哥們，烏龍，過(guò)去有你同行，留給我最美的春天，最絢麗的笑臉。最美的春天，最絢麗的笑臉，會(huì)讓我恒久記著：有你同行，有你——王裕隆——同行。

難忘的摯友作文12

在我的腦海里，有許多的事情像多數(shù)小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無(wú)窮的回憶。

那是一個(gè)星期四的中午，天上正下著雨，吃過(guò)午飯后，我打著傘去上學(xué)，走著走著，一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里，對(duì)我說(shuō)：“我忘帶傘了，咱們兩共同用好嗎？感謝你了。”我嘴里雖然牽強(qiáng)答應(yīng)了，可心里卻一百個(gè)不情愿，我心想：“我的傘原來(lái)就不大，，我一個(gè)人打還不夠用呢，現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了。”一路上，我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。

一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時(shí)間，到學(xué)校同學(xué)們肯定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，那個(gè)小姑娘拿出一塊雪白的手絹，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍悴敛??！蔽乙宦?tīng)，趕忙說(shuō)：“不用了，會(huì)把你的手絹能臟的，你媽媽會(huì)說(shuō)你的?！蹦莻€(gè)小姑娘一聽(tīng)，微笑地說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽是一位老師，她教化我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，再說(shuō)，你不也幫助我了嗎？”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話，我覺(jué)得很慚愧，半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我記得很清晰，每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí)，小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。

難忘的摯友作文13

她有烏黑亮麗的頭發(fā)，聰慧靈敏的頭腦，長(zhǎng)得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學(xué)多聞、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)的博士，她是誰(shuí)呢？她就是我莫逆之交的好摯友──吳沛恩。

吳沛恩多才多藝，是一位人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。她樂(lè)觀開(kāi)朗的特性，當(dāng)她遇到困難時(shí)不會(huì)半途而廢，仍舊永不放棄，使我特別佩服。她慷慨的特性，熱心助人，當(dāng)同學(xué)在遇到困難時(shí)時(shí)，見(jiàn)義勇為的她，不管三七二十一，總會(huì)拔刀相助。

而我和吳沛恩可說(shuō)得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書(shū)香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神奇稀奇的魔法世界，英勇堅(jiān)毅的哈利波特，在一觸即發(fā)之際，闖過(guò)一道道關(guān)卡，使我們看得瞠目結(jié)舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂(lè)的殿堂里，奇妙的聲音連綿起伏，“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們，連家人都贊揚(yáng)我們簡(jiǎn)直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩經(jīng)常被分到同一組，寫(xiě)學(xué)習(xí)地圖時(shí)，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們?cè)诎嗉?jí)中獲得優(yōu)秀的成果，使我們?nèi)杠S不已。我跟她比羽毛球時(shí)，簡(jiǎn)直是不前不后，不管我的技術(shù)多么精湛，到最終我還是甘拜下風(fēng)了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游好像不到一秒鐘就到達(dá)終點(diǎn)，而我則是在后頭氣喘如牛的追逐著，所以只要是游泳競(jìng)賽，邀請(qǐng)她去，包準(zhǔn)獎(jiǎng)牌就握在她手中。

友情的珍貴讓我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美妙的回憶。

難忘的摯友作文14

我的腦子里有很多令我難忘的事，它們像海中的貝殼一樣，讓人數(shù)不清?？墒?，一件生活中的小事卻讓我至今記憶猶新。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的手機(jī)突然響了起來(lái)：“只有摯友之間才知道，要恒久好好守護(hù)一組暗號(hào)，讓我們一起跳……”

屏幕上顯出了好摯友李思琦的頭像。“喂，睿睿，你咋還不下來(lái)呢？你忘了我們?nèi)ヅ懿絾?？”“啊”我如?mèng)初醒，竟然把這么重要的事兒遺忘了。我抓緊穿好衣服，帶上20元錢(qián)就出門(mén)了，我們?nèi)缂s在李思琦家門(mén)口集合。

今日是我們的獨(dú)立體驗(yàn)日，所以一個(gè)大人都沒(méi)有。

與其說(shuō)是跑步，還不如說(shuō)是出去玩呢！我