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一、書寫

1.書法是我國藝術(shù)的瑰寶,請正確、規(guī)范地把下面這句話抄寫在格子內(nèi)。

青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!盾髯印?/p>

_____

二、填空題

2.根據(jù)拼音和語境,在田字格里寫上正確的詞語。

shūjí_____是人類進步的階梯,閱讀是夢想的牽引,感到y(tǒng)ōushāng_____時,讀一讀書,還心靈一份快樂;感到j(luò)ìmò_____時,讀一讀書,還心靈一份jìtuō_____;感到kōngxū_____時,讀一讀書,還心靈一份充實。唯有讀書,我們才能體會到j(luò)iéránbùtóng_____的人生趣味。

三、選擇題

3.下面加點字讀音正確的是()

A.演繹(yì)

B.挨(āi)餓

C.蓄(chù)養(yǎng)

D.教誨(huǐ)

4.下列詞語中,書寫正確的是()

A.契而不舍

B.司空見慣

C.經(jīng)兵簡政

D.不可思意

5.下列句子中加點字的意思不相同的一組是()

A.弈秋,通國之善弈者也——上善若水

B.弗若之矣——自愧弗如

C.雖與之俱學(xué)——聲淚俱下

6.人們往往賦予一些花木以某種象征意義,下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.竹子——有節(jié)、謙虛

B.牡丹——默默奉獻(xiàn)

C.松樹——生命力強

7.趣味題,選一選。

一個學(xué)生用一句話對中國四大名著進行了概括:“軍師救我,妹妹救我,哥哥救我,悟空救我?!备鶕?jù)這句話,書名對應(yīng)正確的一項是()

A.《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》

B.《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》

C.《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》

D.《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》

8.在橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

洗衣服不宜久泡,()衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會滲入水中,()過了這段時間,水中的污垢()會再次被纖維吸收,(),衣服浸泡太久反而適得其反。

A.如果但是就因此

B.因為如果就因此

C.只要不但就而且

四、填空題

9.“慣”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____,用部首查字法應(yīng)查_____部,第四筆是_____(寫筆畫)?!皯T”在字典中的解釋有:1.習(xí)以為常的,積久成性的;2.縱容,放任?!皨缮鷳T養(yǎng)”的“慣”應(yīng)選第_____種解釋。

五、語言表達(dá)

10.按要求完成句子。

(1)讀句子,在括號里填上與加點詞意思相同但說法不同的詞語。

小區(qū)解封了,聽到可以上學(xué)的消息,爸爸笑逐顏開,媽媽_____,我_____,弟弟也_____。

(2)我不知道當(dāng)時哪里來的機智、膽怯和勇敢。(修改病句)

________________________

(3)他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會,就皺緊眉頭硬咽下去。(請仿寫一句包含人物的動作和神態(tài)描寫的句子)

_____________________

(4)我們即將畢業(yè),請分別對你的老師或你最要好的同學(xué)表達(dá)真摯的情感,并工整地寫在橫線上。

老師:_____

同學(xué):_____

六、填空題

11.精彩回放。

(1)閱讀,就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》,我想到了于謙“_____,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);讀《增廣賢文》,我明白了“良藥苦口利于病,_____”“_____,莫把無時當(dāng)有時”的道理;從《周易》“窮則變,_____,_____”的思想中,我懂得了“窮則思變”的道理。

(2)一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思_____。(《學(xué)弈》)

(3)過去的日子如輕煙,被_____,如薄霧,被_____。從中你體會到了_____。(《匆匆》)

(4)在本學(xué)期的語文之旅中:我們認(rèn)識了_____的魯濱遜;走近了_____的李大釗;從《真理誕生于一百個問號之后》懂得了_____的科學(xué)精神。

七、現(xiàn)代文閱讀

小明找到很多描寫英雄的文章,仔細(xì)閱讀下面三則短文,完成題目。短文一:統(tǒng)編教材六下《十六年前的回憶》(節(jié)選)局勢越來越嚴(yán)峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。……在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?!暗?!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了?!安辉S亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。短文二:《祖國,我終于回來了》在美國,金錢、地位、名譽,他都有了。但是,一聽到中華人民共和國成立的消息,錢學(xué)森便立即決定放棄美國的一切。他說:“我是中國人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去,為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量。”短文三:張定宇報道一則(節(jié)選)抗疫期間,無數(shù)平凡人轂然決然地沖鋒在最前沿,夜以繼日、拼盡全力,用血肉之軀筑起了抗擊疫情的鋼鐵長城,他們沒有豪言壯語,只有實實在在的行動。來自全國各地的援鄂醫(yī)護人員為湖北拼過命,他們是真英雄;180萬名環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn),不畏艱險,他們是真英雄;戰(zhàn)斗在一線的社區(qū)工作人員積極出力、日夜奔忙,他們是真英雄……偉大出自平凡,平凡造就偉大。12.聯(lián)讀三則短文,用簡潔的語言概括英雄事跡和英雄品質(zhì)并填入表格。

人物英雄事跡英雄品質(zhì)革命英雄:李大釗__________科技英雄:錢學(xué)森_____忠誠愛國平凡英雄:援鄠醫(yī)護人員等不顧自身安危沖鋒在前、協(xié)助抗疫_(dá)____

13.短文三運用事例說明觀點,聯(lián)系選文,完成題目。

(1)短文三要表達(dá)的觀點是_____

A.平凡人也能成為真英雄。

B.平凡人不能成為真英雄。

C.平凡人與真英雄的距離很遠(yuǎn)。

(2)如果要給短文增加一個事例,下列不合適的一項是_____

A.外賣小哥在晚飯送餐高峰期,追隨并護送一位突然病發(fā)的老人。

B.普羅米修斯為人類帶來火種,讓人們免遭苦難。

C.張桂梅創(chuàng)辦全國第一所女子免費高中,送1645名貧困女孩進大學(xué)。

14.三則短文都有一種“偉大的力量”在指引主人公,對這種力量來源解讀不正確的是()

A.這力量源于對中國革命成功的信心。

B.這力量源于對祖國強烈的思念與熱愛。

C.這力量源于想要成為英雄受人膜拜。

D.這力量源于每個中國人都有的團結(jié)與善良。

仔細(xì)閱讀下文完成題目。了不起的雜交水稻①那年春季,糧食很缺,普通人家都要吃野菜樹葉。春天,最早出土的,是一種名叫老鵠錦的野菜。與此同時出土的是苣莢菜,就是那種有很白嫩的根,帶一點苦味的野菜。但是這種菜,不能當(dāng)糧食吃。在大荒之年,我吃過楊花。就是大葉楊春天抽出的那種穗子一樣的花。這種東西,是不得已而吃之,并且很費事,要用水浸好幾遍,再上蒸鍋,味道是很難聞的。在春天,田野里跑著無數(shù)的孩子們,是為饑餓驅(qū)使。他們漫山遍野地跑著,尋找著。災(zāi)荒的那些年,人民的遭遇是異常悲慘的。②在遙遠(yuǎn)的非洲,人們也面臨著大規(guī)模饑荒。在這場災(zāi)難中,兒童是最大的受害者。單在索馬里,就有一半以上的兒童嚴(yán)重營養(yǎng)不良,孩子虛弱得連哭都哭不出來,平均每天就有六個嬰兒夭折。在索馬里街頭,常??梢钥吹揭蝗喝哼w徙的難民,他們從一個難民營遷徙到另一個難民營,沒有別的目的,就只不過是想要得到他們最需要的食物?、墼∑侥贻p時就曾經(jīng)歷過孫犁在《度春荒》中描寫過的這些畫面,也目睹過類似非洲難民的遭遇。那天,他看到路邊躺著餓暈的五個人。這一幕讓他堅定了自己的想法,他手里握著一顆種子,另一顆種子)也在心中發(fā)芽。④1964年,袁隆平率先在我國開展雜交水稻研究。1973年,袁隆平實現(xiàn)三育配套,成功育成雜交水稻。1976年至1988年間,全國累計種植雜交稻的面積為12.56億畝,累計增產(chǎn)水稻1000億千克以上。中國人民再也不用為了糧食發(fā)愁。2022年,袁隆平帶著他的團隊來到非洲島國——馬達(dá)加斯加。馬達(dá)加斯加雜交水稻種植面積達(dá)兩萬公頃,平均每公頃產(chǎn)量達(dá)到了8噸,比當(dāng)?shù)仄贩N增長100%到300%。⑤袁隆平與他的雜交水稻喂飽了全世界21%的人。15.根據(jù)選文補充小標(biāo)題。

①國內(nèi)饑荒→②_____→③萌發(fā)理想→④_____→⑤造福世界

16.饑荒給人們帶來了諸多苦難,其中不包括()17.第③自然段中兩次提到的“種子”分別指的是()18.小明想繼續(xù)閱讀相關(guān)的內(nèi)容,可以閱讀以下哪兩本書籍()19.袁隆平先生曾被評為“感動中國”十大人物,下面是組委會寫的頒獎詞。結(jié)合文章和頒獎詞內(nèi)容,你想對袁爺爺說些什么呢?

感動中國頒獎辭

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓,喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。

_______________________

A.吃難以下咽的野菜度日

B.兒童營養(yǎng)不良生命夭折

C.不斷遷徙尋找食物

D.無法種植水稻

A.這兩顆種子都指的是真實的糧食種子。

B.這兩顆種子都指的是讓人們吃飽飯的愿望。

C.第一顆種子指的是真實的糧食種子,第二顆指的是讓人們吃飽飯的愿望。

D.第一顆種子指的是讓人們吃飽飯的愿望,第二顆指的是真實的糧食種子。

A.《袁隆平傳》

B.《

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