第二學期自我鑒定中專 自我鑒定中專第二學期美術(shù)生

第二學期自我鑒定中專自我鑒定中專第二學期美術(shù)生其次學期自我鑒定中專自我鑒定中專其次學期美術(shù)生篇一

學習上:本人在校期間學習了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學、心理學、老師職業(yè)基本技能，以及美術(shù)基本技能的應用等學問。獲得過兩次專業(yè)一等學金，一次專業(yè)二等獎學金。國家計算機二級已過，能嫻熟運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

工作上：在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要把握好專業(yè)學問，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注意學問與力量的平衡進展。曾擔當輔導員助理兼同學會副主席兼班長職務，在同學會外聯(lián)部也工作過。擔當同學會干部期間幫助老師及各部部長勝利舉辦多次活動，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀同學干部。任職班長期間，組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學習氛圍深厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參與校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優(yōu)秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。高校四年不僅使我學到了許多學問同時也得到了充分的熬煉，擁有了較強的組織協(xié)調(diào)力量，人際關系協(xié)調(diào)力量和語言表達力量也得到了增加。

對于實際工作我信任，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟識業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作布滿熱忱。具有良好的團隊精神。

我信任我的將來不是夢，由于我仔細的過著每一秒鐘。我會連續(xù)努力學習，與你再創(chuàng)高峰。

其次學期自我鑒定中專自我鑒定中專其次學期美術(shù)生篇二

時間過的很快，大一的`生活就要結(jié)束了，通過大一一年的學習生活，我成長了許多。在即將到來的大二生活前，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

在學習中，對我來說應當算是一個考驗吧，高中三年到高校，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，但卻不是鳳凰！大一是高中到高校的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，高校是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。我漸漸對生疏而又美妙的高校生活感到迷茫，自己可以不用聽老師支配了似乎還不習慣，學習有了自主權(quán)，想學什么，情愿學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一支配好，這些現(xiàn)在都要自己去支配。自己在不知不覺中揮霍了大把的時間，也并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在考試中沒有考出抱負的成果。大二我肯定好好的安排自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個方案，這樣自己的學習才漸漸走上正軌。

始終認為學習只是高校生活的一部分，除了學習我們還有許多許多事情可以做。為了從各個方面熬煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我樂觀爭取了許多可以熬煉自己的工作崗位，在班上擔當班長，在院同學會組織部中擔當干事一職，在其它方面樂觀參與學院活動和青年志愿者活動。在工作中我最大的收獲是深刻的熟悉到了責任感的重要性，一個有責任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中熬煉了自己的力量，當然大一我的工作表現(xiàn)還不是很抱負。同學會，班級中的職務帶給我的肯定不僅僅是一個稱呼，而是一個個機遇，一個個挑戰(zhàn)，帶給我的是各種力量的培育——組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等，更帶給我精神上的充實。面對今日的我，面對現(xiàn)在的成長，我只有感謝同學會，感謝班級，是它們帶給我這些收獲的，它們給了我這么多磨礪的機會。大一的生活也從乏味中充實起來。實踐中，讓自己也漸漸的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。大二我肯定會更加努力，仔細做好每一件事。

在生活中，自我踏入高校大門的那一刻起，就注定我要為之轉(zhuǎn)變。我不想再像從前那樣，而這個生疏的環(huán)境也需要一個更頑強更成熟的我來面對。生活需要漸漸體會。在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結(jié)識一些學哥學姐姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。高校就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成果，更要培育自己的人際交往的力量。在大二，我會更留意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。在高校里，沒有人告知你應當做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中漸漸適應，去查找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。悄悄的躺在床上，想著過去——想回到從前忙勞碌碌而充實歡樂的日子；想著將來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力?；蚴切牢炕蚴敲悦；蚴桥瓮罹褪且覀冊隗w會中漸漸成熟。

已經(jīng)過去的一年，是充實自己的一年，我在高校的各個方面獲益良多，力量方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也漸漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成果上都可以體現(xiàn)出來；社會交際力量仍舊需要提升，以助于以后的工作生活；在身體熬煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)進展的關鍵。

今后我肯定發(fā)揚成果，克服不足，爭取更大進步。

其次學期自我鑒定中專自我鑒定中專其次學期美術(shù)生篇三

大一匆忙就過去了，前不久以為大一的新生叫自己“學長”，這才真的感受到大一已經(jīng)結(jié)束，自己已經(jīng)大二了。

回想大一生活，真的覺得過的.好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中布滿了歡樂與汗水，也有苦惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美妙的回憶，現(xiàn)在要做的就是把我現(xiàn)在。

大一上期，社團生活提高了自己人際交往力量，熟悉了很多不同院系的伴侶，增加了自己的膽識，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在?？频锚?，信念有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了?？频亩嘣c精彩，自己越來越喜愛這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了?？粕睿鞣矫娑加刑岣?。

大一下學期參與了初級黨校培訓真正的全方面和系統(tǒng)的了解到了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產(chǎn)生了比較大的影響，下學期最最歡樂的就是和楓橋文學社的伴侶在一起。

總的來說大一年中，自己不論是在人際交往課本學問學習還是在電腦技術(shù)得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面熟悉了很多各個院系的伴侶，其中好多還在成為了自己的好伴侶，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優(yōu)秀獎”，“三好同學”，“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術(shù)方面自學了注冊表，dos操作系統(tǒng)，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進步，現(xiàn)在電腦軟件方面得問題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標，主攻軟件開發(fā)，先學好c++與數(shù)據(jù)庫。

大一自己覺得過的很充實，學到了許多不懂的，接觸到了很多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的?？崎_端。以后連續(xù)朝著自己得奮斗目標。

其次學期自我鑒定中專自我鑒定中專其次學期美術(shù)生篇四

隨著整合，排練的緊急有序進行，大一的其次個學期即將結(jié)束，回顧一個學期以來的表演課學習，感受頗深。

首先來談談本學期我本人的主創(chuàng)作品。這個學期根據(jù)教學方案，每位同學要交三個作品，即完成三輪中國中長篇小說片段。我的三個作品是《來來往往》(池莉)，《遠山野情》(賈平凹)，《開花的土地》(吳國恩)，其中《遠山野情》作為匯報參與期末考試和大二上學期的藝術(shù)實踐月展演。

《來來往往》這個片段是由我和許孟潔同學共同完成的?？祩I(yè)由我扮演，林珠由許孟潔扮演。當時消失了嚴峻的舞臺事故，在開場3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，消失了道具柜在場上倒塌的嚴峻舞臺事故，導致演出無法連續(xù)進行，演員直接跳戲笑場。這是很不應當?shù)模捎谠诒硌菟仞B(yǎng)基本訓練的時候明確提出過，無論消失多么大的舞臺事故，演員都應當保持真實感和信念感，努力適應事故，而不是輕易受其影響。對于作品本身來講，我和許孟潔與小說中描寫的人物性格，形象都相差甚遠，沒有把握好整個小說的基調(diào)。對仆人公的生活時代，背景，心理過程都很欠思索和挖掘，導致在舞臺上心里發(fā)空，沒有人物的基本形象感覺。

《遠山野情》這個片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我扮演，黃香香由丁瑩瑩扮演，王有財由楊益扮演，掌柜的由張淏扮演。這個劇本存在的最大問題就是整個結(jié)構(gòu)的編排上，選擇的片段內(nèi)容沒有充分的將吳三大的人物性格特點和規(guī)律思維表現(xiàn)出來，而注意了其他三個人物的刻畫和呈現(xiàn)。我在扮演吳三大時的真實感和信念感是有的，但不充分，導致緊急，形體動作不自然不協(xié)調(diào)，在舞臺上站不住腳。

《開花的土地》這個片段是我最喜愛的片段，無論從小說的內(nèi)容還是各個人物的生活，情感和命運，都深深吸引和打動著我，對于仆人公根子的一生遭受，從主觀態(tài)度上我是表示憐憫和憐憫的，但在刻畫人物和塑造人物的時候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點和心理動作，所以在舞臺上一開場就慌了手腳，對人物外部形象的塑造也沒有了自信和真實感。尤其是與對手妮兒(姜志華飾)的溝通有些時候段了線，沒有很好的感受對方的刺激，在比較激情的動作上也顯得很不自然，導致了見事不見人的結(jié)果。

這學期除了以上三個主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參加演出了十二個片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團長，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。

通過這些人物的塑造，我逐步了解了應當如何塑造人物。對于演員要扮演的一個角色來說，拿到劇本首先要大致的掃瞄一遍，初步摸清整個大事的過程，從大事中找每個人物的性格特點，然后在進一步通過閱讀整部小說去理解人物內(nèi)心和外部的潛在東西。一個人的性格特點的東西直接表現(xiàn)在他外部的神態(tài)，語言和行為上，因此演員需要從各個方面去把握人物的基調(diào)，無論從臺詞的處理，心理的活動還是肢體的行動上來說，都要精益求精，要把人演活，而不是簡潔的去表現(xiàn)一個人。

劇本和小說都是文字，那么如何從文字向形象感轉(zhuǎn)化呢?這就要求演員本身要有較高的文學修養(yǎng)和文化底蘊，通過仔細反復的研讀劇本和小說，從中找細節(jié)，找關系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經(jīng)受，以及大事小情等等，從這些看似無關緊要的東西中可以挖掘許多人物需要劇本的東西。

上學期我們主要是通過閱讀小說，提煉細節(jié)，然后組織成小劇本。從小說向劇本轉(zhuǎn)化也是個比較難的過程。一部小說在手，首先要弄清基本的人物關系，并且分清人物的主次。一部優(yōu)秀的小說絕不會只有一個大事來描寫的，因此就需要創(chuàng)本身從整體把握小說的脈絡，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學期好多同學都選擇了《許三觀賣血記》這部小說，但改編后的作品都未能抓住整個小說的中心大事，所以鋪張和丟失了好多可以深化挖掘和制造的元素。

下面就要談排練。排練是一個演員一生都在進行的一個基本訓練，在排練中找人物的性格和感覺，在排練中熬煉自己的真實感，信念感和與對手適應溝通的力量。小說劇本的排練與上學期觀看生活自編自導自演的排練是不同的，由于我們要敬重和把握小說的基本格調(diào)，不能夸張，也不能過分拘謹，要依據(jù)小說的細節(jié)描寫進行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對手的溝通是至關重要的，一旦一個細節(jié)沒有接上，整個結(jié)構(gòu)就會亂了陣腳，導致前后不應，影響小說片段的舞臺呈現(xiàn)。上學期，我們好多同學都沒有充分利用好排練的珍貴時機，而是機械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進的問題。

其次學期自我鑒定中專自我鑒定中專其次學期美術(shù)生篇五

我于20xx年考入了鐵路司機學校，這一學期的中專生活給我的人生留下了重要的`軌跡，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)變，使我由一個學校生成長為一名在各方面都有長足進展的合格的技術(shù)人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想打算著他的人生觀，也就打算著他對學習、工作、生活的態(tài)度。學校時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關懷關心，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了堅決的政治方向，喜愛生活，喜愛集體，得到別人關心的同時熱心關心別人，為此我還參與了青年志愿者行動，利用課余時間去做些力量所及之事，去關心那些真正需要關心的人。課余樂觀踴躍參與學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠敬重師長，關心老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培育了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對將來布滿了信念和盼望。

思想熟悉提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成果也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有學問、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我仔細學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是仔細完成老師的教學要求，并注意理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間樂觀查閱有關課程資料，上網(wǎng)查詢相關學問，使我的學問面更廣泛。中專的學習已經(jīng)不象中學時那樣有老師每天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學力量，同時也關心四周成果不是很好的同學，使我和同學結(jié)成了深厚的友情，我們共同學習，共同進步。也正由于如此我的學習成果也很精彩，幾年來成果始終是班級的前10名，并多次被評為三好同學，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種確定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習力量，也肯定會在其他方面取得更好的成果。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤緣由，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，仔細履行同學職責，做好每一件小事，喜愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活狀況，有什么思想問題也準時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的暖和，更多的是鼓舞和支持。

校內(nèi)生活和社會活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成果優(yōu)秀的同時樂觀參加社會活動，最終以優(yōu)異成果順當考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要連續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要連續(xù)努力，向書本學習、向他人學習、向?qū)W習。

我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經(jīng)常告戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

對于將來，我信任我能做到幾點：

一是學習精神，學問型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必需時時到處學習，時時更新自己的學問體系，為此我常常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和學問量，養(yǎng)成獨立思索、分辯事非的思維力量，越是學習，越是有信念，越是有盼望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，仔細努力工作是必需要做到的，而個人的力氣總是有限的，群體的力氣是無窮的，更是才智和力氣的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就樂觀參與各項活動，和老師同學親密協(xié)作完成各項任務，這種團體精神會始終連續(xù)下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會勝利的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得學問，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成果，才能真正實現(xiàn)自己的人生幻想。

通過中專生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會力量也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于將來我布滿信念與幻想，信任這三年的學習生活給了我將來生活的鋪墊，信任我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值！

其次學期自我鑒定中專自我鑒定中專其次學期美術(shù)生篇六

我于20xx年考入了鐵路司機學校，這一學期的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的.一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)變，使我由一個學校生成長為一名在各方面都有長足進展的合格的技術(shù)人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想打算著他的人生觀，也就打算著他對學習、工作、生活的態(tài)度。學校時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關懷關心，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了堅決的政治方向，喜愛生活，喜愛集體，得到別人關心的同時熱心關心別人，為此我還參與了青年志愿者行動，利用課余時間去做些力量所及之事，去關心那些真正需要關心的人。課余樂觀踴躍參與學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠敬重師長，關心老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培育了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對將來布滿了信念和盼望。

思想熟悉提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成果也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有學問、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我仔細學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是仔細完成老師的教學要求，并注意理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間樂觀查閱有關課程資料，上網(wǎng)查詢相關學問，使我的學問面更廣泛。中專的學習已經(jīng)不象中學時那樣有老師每天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學力量，同時也關心四周成果不是很好的同學，使我和同學結(jié)成了深厚的友情，我們共同學習，共同進步。也正由于如此我的學習成果也很精彩，幾年來成果始終是班級的前10名，并多次被評為三好同學，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種確定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習力量，也肯定會在其他方面取得更好的成果。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤緣由，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，仔細履行同學職責，做好每一件小事，喜愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活狀況，有什么思想問題也準時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的暖和，更多的是鼓舞和支持。

校內(nèi)生活和社會活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成果優(yōu)秀的同時樂觀參加社會活動，最終以優(yōu)異成果順當考取了鉗工證和數(shù)控機床證