幼兒園中班主題活動方案(上學期)

主題活動方案中二組20219—20221主題活動方案主題名稱：我升中班了年齡班：中二班 預設時間：〔三〕周9月1日——9月17日已經(jīng)成為幼兒園中班的哥哥、姐姐了。他們對中班生活布滿了古怪與期盼。在父母與教師的眼里，他們有了主題說明可喜的轉變，有了肯定的規(guī)章意識和初步自控力量。進入中班之后，孩子們?yōu)樗诵?、與同伴共同活動的過程中，體驗做中班小朋友的成長和喜悅。1.知道自己是中班的小朋友了，能與同伴友好相處，共同做玩耍，體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事，體驗成長的歡快。主動參與各項活動，情愿為集體效勞。整理整理場地和器械。主題目標4.較大方地在集風光前清楚地表達自己的想法，安靜認真地傾聽別人說話，不插嘴。生疏數(shù)字1-5，用點卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量。和速度的變化作相應的動作。學習活動：第〔01〕周數(shù)學：拼卡片〔P17〕

第〔02〕周語言：小熊長大了〔綜合P6〕科學：直直的筷子〔五大領域P106〕主要 ：得意的小腳丫〔生成〕學習 美術：我們在一組〔綜合P11〕 美術：這就是我〔綜合P10〕活動 音樂：我們是中班小朋友〔綜合P8〕音樂：頭發(fā)肩膀膝蓋腳〔綜合P20〕第〔03〕周語言：教師的手〔綜合P12〕社會：我是班級小仆人〔綜合P6〕音樂：丟手絹〔P28〕室內(nèi)區(qū)域活動：生活區(qū)：供給小牙刷、鏡子等日常生活用品，讓幼兒練習正確地刷牙。可以將各種材料在科學區(qū)進展玩耍，對科學現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。的材料創(chuàng)設班級環(huán)境以及做出秀麗的作品。積木架上，鼓舞幼兒看著標記分類整理積木。閱讀區(qū)：自制圖書，將自己寵愛的小動物畫在紙上，裝訂成小書。幼兒隨著音樂大膽地表演，感受表演帶來的歡快。專用教室：角色玩耍：海星圖書坊：供給各類書籍，布置地墊和靠墊，鼓舞幼兒自由選擇繪本。圍兜等，幼兒能夠在玩耍中體會理發(fā)店帶來的樂趣。依據(jù)種類的不同將需要買賣的物品整齊地擺放。玩?；顒影樯逃?，共同布局施工圖，在建筑的過程中豐富搭建和布局技能。玩耍情節(jié)，鼓舞幼兒能夠自主邀請同伴一起參與故事情節(jié)。戶外區(qū)域玩耍：夠大膽的利用供給的材料來進展玩色玩耍及簡潔的繪畫創(chuàng)作。材料，幼兒能夠主動與同伴商量、合作玩耍。水上樂園：供給水桶、鏟子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供給大型積木，幼兒一起建構搭建，體驗合作的歡快。會保持平衡，玩耍后能將龍舟、雙輪車等收回原處。自主玩耍：為孩子們供給適宜的材料和場地，在有需要的狀況下對幼兒進展肯定引導，玩耍的參謀者，使幼兒在自主玩耍中探究和覺察。主題墻：幼兒繪畫出長大后的自己，張貼在主題墻上。環(huán)境創(chuàng)設玩耍環(huán)境：建構出作品，體驗建構玩耍帶來的歡快。1.予適當?shù)墓奈韬蛶椭?，讓他們較快的適應中班的生活。日常生活2.潛移默化地培育幼兒自我保護的意識和力量。1.設立家長園地，介紹主題的活動目標和內(nèi)容、協(xié)作事項、育兒閱歷等。家園互動2.友的典范，提高自我樂觀性，教師和家長一起賜予幼兒肯定的幫助。特色課程夠了解繪本的大致內(nèi)容，激發(fā)幼兒對閱讀的寵愛。本主題主要開展我愛爸爸、小白學發(fā)聲、好朋友三個活動。主題活動方案主題名稱：中秋月兒圓年齡班：中二班 預設時間：〔二〕周9月20日——10月1日中秋節(jié)人們會覺得這一天看到的月亮特別圓、特別亮。秋高氣爽，氣候宜人，人們會一家人團聚在一起，一主題說明傳統(tǒng)，有秀美的山川河流、壯麗的長江黃河，有宏大的長城、古老的水道，感受濃濃的親情，初步承受民族文化的熏陶。1老人的節(jié)日，在活動中感受節(jié)日的歡快氣氛。能嘗試參與班級環(huán)境的創(chuàng)設與調整，能快速整理整理好玩具等物品。主題目標4.2025~30物，裝飾活動室和建筑物等。生疏半圓是圓形的一半，會進展簡潔的間隔排列。學習活動：第〔04〕周語言：月亮〔綜合P53〕主要科學：月亮在哪里〔綜合P33〕學習美術：月餅圓圓〔綜合P45〕活動

周語言：家〔P37〕數(shù)學：會變的圓〔P39〕社會：我去過的地方〔綜合P36〕音樂：爺爺為我打月餅〔綜合P35〕美術：古老的城墻〔綜合P33〕室內(nèi)區(qū)域活動：

音樂：國旗多秀麗〔綜合P38〕一輪明月。運用裝飾材料，制作好看的月餅。，初步學習分工合作，建構和裝飾城墻。放入水中，觀看沉消滅象，激發(fā)對科學現(xiàn)象的興趣。專用教室：美術室：會變得圓。閱讀室：秋天到了?？铺绞遥盒Q豆寶寶。角色玩耍：品的擺放位置整理物品。在玩耍完畢后，歸類擺放好。能夠嘗試為建筑地增加布置，增加建筑地美觀性。物品的種類進展整齊排列，使用錢幣進展買賣。海星圖書坊：供給紙和筆，幼兒一起爭論進展圖書坊規(guī)劃和布置。玩?；顒討敉鈪^(qū)域玩耍：夠大膽的利用供給的材料來進展玩色玩耍及簡潔的繪畫創(chuàng)作。材料，幼兒能夠主動與同伴商量、合作玩耍。水上樂園：供給水桶、鏟子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供給大型積木，幼兒一起建構搭建，體驗合作的歡快?？旎钷r(nóng)場：供給小鏟子、澆水壺、裝土桶等，體驗田地的閑適生活。會保持平衡，玩耍后能將龍舟、雙輪車等收回原處。自主玩耍：為孩子們供給適宜的材料和場地，在有需要的狀況下對幼兒進展肯定引導，玩耍的參謀者，使幼兒在自主玩耍中探究和覺察。主題墻：秋主題小兔子、小燈籠折紙作品以及月亮繪畫作品。環(huán)境創(chuàng)設玩耍環(huán)境：的國旗一起布置在教室中，增加節(jié)日的氣氛，照應主題。日常生活做的布置，觀看和學習優(yōu)秀的作品，嘗試原創(chuàng)出屬于自己的布置作品。和孩子一起講一講國慶節(jié)的由來、中國的英雄人物故事，加深了解。幼兒在各地拍攝的照片，介紹各地風光和土風人情的錄像等。家園互動2.關資料，讓幼兒從各個側面、多種渠道了解我們的祖國。特色課程能夠了解繪本的大致內(nèi)容，了解中秋的來歷和對自然的敬重。本主題主要開展兩個月亮、烏龜和鵝兩個活動。主題活動方案主題名稱：秀麗的秋天年齡班：中二班 預設時間：〔三〕周10月4日——10月22日熟的陣陣芳香孩子們身上的衣物逐漸增厚，他們知道——秋天來了！秋天隱藏了很多夢想和探究的空間，是幼主題說明兒觀看、了解大自然的大好時期。本主題從“秋天來了”入手，圍繞秋天的感受秋天的秀麗多姿。樹木等自然風光?！矘淙~、花瓣〕等表現(xiàn)秋季的特征，大膽進展制造性的造型活動?！颤c種〕，能正確使用勞開工具，和同伴共享勞動閱歷。主題目標主動要求增減衣服。寵愛做器械操，努力做到動作到位、有力，能協(xié)調地跳和鉆爬。67，理解它們表示的含義。會依據(jù)比較簡單的規(guī)律進展排序。和輪番演奏。學習活動：第〔6〕周語言：秋天的畫報〔綜合P97〕主要科學：種蠶豆〔綜合P102〕學習

第〔7〕周語言：彩色牛奶〔綜合P104〕安康：一周食譜調查〔P108〕社會：去菜場〔P101〕活動音樂：買菜〔綜合P106〕

美術：田野里有什么〔綜合P116〕第〔8〕周語言：云彩和風兒〔綜合P98〕音樂：加油干〔P114〕美術：樹葉變變變〔綜合P111〕室內(nèi)區(qū)域活動：剝，切一切，拌一拌，發(fā)揮自己的審美，嘗試做一碗水果沙拉?？茖W區(qū)：收集水果蔬菜的實物、蔬菜水果的掛圖，布置蔬菜水果展覽會；投美工區(qū)：幼兒能用手掌的側面畫樹干、樹枝，用手指畫柿子；供給各色油泥和葉子、小棒等關心材料，用壓坑，捏邊等方法，制作水果形象。果或蔬菜接龍牌，幼兒能夠主動與同伴玩接龍玩耍。專用教室：美術室：歡快的節(jié)日、蔬菜印章。閱讀室：捉迷藏。角色玩耍：章魚小銀行：供給制作存折的本子、蠟筆、勾線筆等，幼兒能夠到銀行用存折存錢、取錢，用多種方法來代表錢的流淌。姍迪建筑地：推土機等工程用車的修理，進展玩具的拆解和重組。蟹老板的超市：增加農(nóng)作物專柜，幼兒能夠主動報出農(nóng)作物的名稱和價格。玩耍活動珍珍理發(fā)店屋：供給凳子、鏡子、吹風機等常用器具，引導幼兒正確使用，引導珍珍理發(fā)店的職員可以做到請客人對著鏡子做。戶外區(qū)域玩耍：顏色暢想：供給繪畫工具和材料，如：毛筆、顏料、刷子、畫板等，幼兒能夠大膽的利用供給的材料來進展玩色玩耍及簡潔的繪畫創(chuàng)作。材料，幼兒能夠主動與同伴商量、合作玩耍。水上樂園：供給水桶、鏟子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供給大型積木，幼兒一起建構搭建，體驗合作的歡快。會保持平衡，玩耍后能將龍舟、雙輪車等收回原處。自主玩耍：為孩子們供給適宜的材料和場地，在有需要的狀況下對幼兒進展肯定引導，玩耍的參謀者，使幼兒在自主玩耍中探究和覺察。主題墻：環(huán)境創(chuàng)設兒繪畫的蔬菜作品，鼓舞幼兒尋常要多吃蔬菜，不挑食。玩耍環(huán)境：在班內(nèi)設計南瓜驛站，制作南瓜燈、南瓜馬車等手工作品。日常生活2.帶著幼兒線上觀看種植園地的勞動景象，幼兒能夠生疏一些農(nóng)作物。家園互動2.樣子以及不同的品種，鼓舞親子共同制作南瓜手工作品。特色課程能夠了解繪本的大致內(nèi)容，了解友好與他人相處，享受閱讀的歡快。本主題主要開展小牧羊人和夜鶯、黑猩猩的面包店、哈利和愛唱歌的鄰居。主題活動方案主題名稱：奇特的傘年齡班：中二班 預設時間：〔二〕周10月25日——11月5日！無論是街道還是小巷，大家都主題說明帶來的樂趣，查找傘的由來。主題目標2.運用繪畫、手工等多種手段裝飾傘，培育幼兒的制造性。3.享受用傘玩玩耍的樂趣，培育幼兒在集體活動中的合作力量

第〔9〕周

第〔10〕周語言：黃雨傘音樂：踩雨美術：秀麗的傘室內(nèi)區(qū)域活動：

社會：雨中閑逛美術：朋友的傘主要 生活區(qū)：供給各種材料做成的傘，幼兒能夠運用傘，發(fā)揮傘的功能。學習 區(qū)供給各種動物的蛋大口杯子鹽等材料幼兒進展蛋的沉浮試驗。活動 建構區(qū)：增加各種傘玩具、積木、罐子等，幼兒能夠進展賣傘店的搭建。表演區(qū)：依據(jù)教師供給的小花傘，進展歌舞表演。創(chuàng)作，并開展“花傘展覽會”，展現(xiàn)每一個幼兒秀麗的花傘作品。傘的謎語和故事，說說自己寵愛什么樣的傘和寵愛的緣由。專用教室：美術室：樹葉大變身。音體室：開火車。角色玩耍：章魚小銀行：供給制作的紙、蠟筆等，指導幼兒如何使用支票。蟹老板的超市：進貨各種功能傘，售賣秀麗的小傘。海星圖書坊：建立借閱流程，讓顧客知道正確借書。派大星劇場：幼兒用傘的道具表演小雨滴演唱會。戶外區(qū)域玩耍：夠大膽的利用供給的材料來進展玩色玩耍及簡潔的繪畫創(chuàng)作。玩?；顒硬牧?，幼兒能夠主動與同伴商量、合作玩耍。穿越火線：供給墊子、娃娃、套圈等，鼓舞幼兒在市內(nèi)外進展消遣玩耍。水上樂園：供給水桶、鏟子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供給大型積木，幼兒一起建構搭建，體驗合作的歡快。會保持平衡，玩耍后能將龍舟、雙輪車等收回原處。自主玩耍：為孩子們供給適宜的材料和場地，在有需要的狀況下對幼兒進展肯定引導，玩耍的參謀者，使幼兒在自主玩耍中探究和覺察。主題墻：環(huán)境創(chuàng)設卡通形象，引導幼兒了解天氣現(xiàn)象和傘的作用；展現(xiàn)幼兒繪畫的秀麗小傘。玩耍環(huán)境：在班內(nèi)設計傘的手工作品,呈現(xiàn)不同功能和顏色的傘。1.在教室中陳設幼兒制作的傘，幼兒和小伙伴們一起說一說傘的故事。1.在教室中陳設幼兒制作的傘，幼兒和小伙伴們一起說一說傘的故事。日常生活2.一起看一看多彩的傘，查找傘的顏色，幼兒能夠說出多種顏色。1.家長和幼兒一起查找傘的故事，找到傘是怎么來的視頻。家園互動2.請家長在家一起和幼兒查找傘的種類，說一說傘的種類和功能。三級子課題：在漂流繪本中提升幼兒的交往力量，通過與家長共讀，幼兒能特色課程夠了解繪本的大致內(nèi)容，提升幼兒對閱讀的興趣。本主題主要開展小熊長大了、恐龍兩個活動。主題活動方案主題名稱：我們都是好朋友年齡班：中二班 預設時間：〔二〕周11月8日——11月19日、好朋友，寵愛和朋友在一起。主題說明暖、關愛、公平的集體生活氣氛，開展“采訪朋友”“生疏你呀真快活”和他人，不斷提高適應社會生活的力量。朋友。有主動與人交往的意識，學習交往的根本規(guī)章和技能。能和同伴一起參與體育活動，完成各種根本動作，活動中動作協(xié)調。學習5以內(nèi)的相鄰數(shù)。會二等分。主題目標5.表演動作，能身體協(xié)調地跳邀請舞。征。學習活動：第〔11〕周 第〔12〕周語言：團結友愛親又親〔綜合P68〕語言：朋友船〔綜合P62〕數(shù)學：秀麗的彩旗〔綜合P45〕美術：我是化裝師〔P76〕

科學：做蛋糕〔綜合P72〕〔五大領域P25〕美術：送給朋友的心愿卡〔綜合P70〕音樂：幸福拍手歌〔P63〕室內(nèi)區(qū)域活動：生活區(qū)：供給筷子、綠豆和紅豆等，練習用筷子夾物。故事掛圖中的“歡快公寓”和“朋友船”等放入?yún)^(qū)中，幼兒能自主要 由地進展看圖復述，并能夠大膽的將故事或許共享給家長和其他小伙伴。學習 美工區(qū)畫出自己和好朋友手拉手的半身像剪下貼在布置好的朋友樹上；活動 練習在正方形紙上平穩(wěn)地畫出方格，并按肯定的規(guī)律涂上不同的顏色。2-7作搭建“歡快公寓”，在公寓的周邊布置各類周邊設施。專用教室：科探室：好玩的沉浮。閱讀室：朋友船。角色玩耍：章魚小銀行：供給貨幣、存折、柜臺等道具，幼兒在玩耍的時候，能遵守游戲規(guī)章。在玩耍完畢后，能將銀行內(nèi)的錢幣主動歸類擺放好。姍迪建筑地：供給路障道具、各類汽車，設定行駛中的車遇到拋錨，幼兒能玩?；顒訅驅W習正確進展撥打道路救援、如何擺放路障標志等。顧客的需要和正確的價格對應進展商品的買賣。戶外區(qū)域玩耍：顏色暢想：供給繪畫工具和材料，如：毛筆、顏料、刷子、畫板等，幼兒能夠大膽的利用供給的材料來進展玩色玩耍及簡潔的繪畫創(chuàng)作。材料，幼兒能夠主動與同伴商量、合作玩耍。水上樂園：供給水桶、鏟子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供給大型積木，幼兒一起建構搭建，體驗合作的歡快。會保持平衡，玩耍后能將龍舟、雙輪車等收回原處。自主玩耍：為孩子們供給適宜的材料和場地，在有需要的狀況下對幼兒進展肯定引導，玩耍的參謀者，使幼兒在自主玩耍中探究和覺察。主題墻：的手工制作的朋友船；將朋友的祝福繪畫作品記錄下來，掛在朋友樹上。環(huán)境創(chuàng)設玩耍環(huán)境：搭建自己想象中的物體，得到開心的經(jīng)受。1.在過渡環(huán)節(jié)，如餐前預備、閑逛等時段組織幼兒說說自己的好朋友。日常生活2.在角色玩耍過程中，引導幼兒多與同伴交往，通過談話、溝通、情景表演等形式，引導幼兒學習正確的交往方法，提高交往力量。1.家長和孩子表達關于好朋友的故事，感受和朋友交往的奇特。家園互動2.指導，讓孩子有樂于與他人交往的開朗性格，學習與他人交往的技能。特色課程三級子課題：在漂流繪本中提升幼兒的交往力量，通過與教師講故事，幼兒本主題主要開展狐貍先生的宴會、三個怪物兩個活動。主題活動方案主題名稱：得意的動物年齡班：中二班 預設時間：〔三〕周11月22日——12月10日小貓，小貓會喵喵叫。”“我喜主題說明吸引力。在這個主題中，我們將供給應孩子生疏動物，觀看動物和飼養(yǎng)小動良好情感。運用身體動作、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)動物的特征。動物的情感。主題目標系。學做器械操。學習拿放器械的常規(guī)。7以內(nèi)兩個序列的排序。學5帶來的歡快。學習活動：第〔13〕周語言：動物謎語〔綜合P177〕主要數(shù)學：比一比，說一說〔綜合P144〕學習社會：秀麗的海洋〔綜合P146〕活動 音樂：水族館〔綜合P166〕

第〔14〕周語言：小蛋殼〔綜合P140〕〔五大領P42〕美術：五彩蛋〔P145〕音樂：小白兔和大黑熊〔綜合P142〕第〔15〕周語言：數(shù)腳〔綜合P155〕數(shù)學：小動物排隊〔綜合P158〕社會：我知道的動物〔綜合P140〕美術：奇異的動物車〔綜合P157〕室內(nèi)區(qū)域活動：幼兒能夠學習正確清洗、擦拭和晾曬動物玩具。兒將蛋放入杯中，加水，放鹽，觀看蛋在鹽水中沉浮的現(xiàn)象。貓頭鷹，用勾線筆畫一畫貓頭鷹身上的眼睛和羽毛圖案。益智區(qū)：供給動物圖片和小卡片，寫上1-66廂圖案。引導幼兒遵將動物按挨次貼在相對應的車廂上。的謎語，說說自己感興趣的動物，共享對動物感興趣的緣由。物的動作，并能想象相關的情節(jié)進展表演。專用教室：科探室：冷冷的暖暖的、水結冰了。美術室：五彩蛋。音體室：找朋友。角色玩耍：章魚小銀行：供給“銀行卡”、蠟筆等，指導幼兒到銀行刷卡取錢。玩?；顒有防习宓某校涸黾邮卟说钠贩N，幼兒依據(jù)教師供給的材料，如皺紋紙、彩用數(shù)字代替局部點數(shù)錢幣，幫助幼兒生疏數(shù)字。珍珍理發(fā)店屋：連續(xù)豐富玩耍材料，如：刮胡刀、夾板、卷發(fā)棒等。大灰狼、小螞蟻等不同角色的互動環(huán)節(jié)，仿照動物之間的交往方式。戶外區(qū)域玩耍：夠大膽的利用供給的材料來進展玩色玩耍及簡潔的繪畫創(chuàng)作。材料，幼兒能夠主動與同伴商量、合作玩耍。水上樂園：供給水桶、鏟子等，搭建水管，一起玩玩耍。魔法城堡：供給大型積木，幼兒一起建構搭建，體驗合作的歡快。會保持平衡，玩耍后能將龍舟、雙輪車等收回原處。自主玩耍：玩耍的參謀者，使幼兒在自主玩耍中探究和覺察。主題墻：環(huán)境創(chuàng)設為貓咪畫上不同的食物；幼兒制作動物車，呈現(xiàn)幼兒的手工作品。玩耍環(huán)境：投入各種小動物的玩具和頭飾，請幼兒扮演小動物體驗同伴間玩耍的歡快。些篩選和增加，依據(jù)孩子的興趣點來設計、調整活動。日常生活2.程中萌發(fā)對動物的寵愛和關愛之情，真實地感受人與動物的親切關系。1.發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物，引導孩子觀看和喂養(yǎng)動物。家園互動2.三級子課題：在漂流繪本中提升幼兒的交往力量，通過與教師共讀，幼兒能三級子課題：在漂流繪本中提升幼兒的交往力量，通過與教師共讀，幼兒能特色課程夠了解繪本的大致內(nèi)容，激發(fā)幼兒對大自然和勞動的寵愛。本主題主要開展我被弄丟了、小棕熊的夢、農(nóng)場動物三個活動。主題活動方案主題名稱：冬爺爺?shù)亩Y物年齡班：中二班 預設時間：〔四〕周12月13日——1月7日樹變白了，屋頂變白了，在這樣的季節(jié)里大人和孩子們會格外地興奮。小朋主題說明自我，樂觀參與冬季熬煉，戰(zhàn)勝嚴寒。物和人的影響。和跳。主題目標3.。能依據(jù)音樂節(jié)奏的變化，給生疏的歌曲創(chuàng)編歌詞來表達自己的心情。學習活動：第〔16〕周 第〔17〕周語言：老爺爺?shù)拿弊印睵210〕語言：下雪天，像過節(jié)〔綜合P216〕主要學習 活動 美術：做賀卡〔綜合P177〕音樂：咚咚鏘〔綜合P176〕第〔18〕周

社會：年真歡快〔綜合P174〕音樂：雪花和雨滴〔P190〕第〔19〕周語言：年〔綜合P175〕科學：好玩的冰〔綜合P197〕安康：假期安全〔綜合P199〕

美術：秀麗的雪花〔生成〕音樂：請你和我跳個舞〔綜合P197〕〔p156〕室內(nèi)區(qū)域活