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一、活動緣,二、活動目面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間:11月的第4個星期四四、活動地點:學校內(nèi)五、活動前期準打印宣傳資料,評分表等4.4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)購買獎品六、活動過在11月份的第一個晨會上,進行《學會感恩》的演講,同時也幕。之后,我們圍繞四個“一”展開活動。瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站自己的觀點與認識讀一篇《感恩的心》故事她現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心淚水感恩的心,花開花落,我一樣會珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著,一由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨,學習上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。有誰看出我的脆花開花寫一段祝福,將感激銘記心中七、活動意義(后記誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心

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