畢業(yè)論文跨學(xué)科

畢業(yè)論文跨學(xué)科不好弄。

1、跨專業(yè)研究是有難度的，你要做好準(zhǔn)備，我的碩士論文就是跨了專業(yè)，因此花費了很長時間。如果可以還是盡量在本專業(yè)內(nèi)開展研究，入手的快。

2、畢業(yè)論文的寫作字?jǐn)?shù)較多，內(nèi)容上要求具有邏輯性、連貫性，對寫作的要求較高。醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文能跨專業(yè)嗎可以結(jié)合其他專業(yè),但不可以跨專業(yè)，也得看老師同不同意。

現(xiàn)今醫(yī)學(xué)分為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、基于“生物-醫(yī)學(xué)模式”近代發(fā)展起來的西醫(yī)，20世紀(jì)西醫(yī)又發(fā)展到“社會-心理-生物醫(yī)學(xué)”或綜合醫(yī)學(xué)模式，后基因組時代系統(tǒng)生物學(xué)的興起，形成了系統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全球的迅速發(fā)展，成為繼傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)之后中、西醫(yī)學(xué)匯通的未來醫(yī)學(xué)。法學(xué)畢業(yè)論文如何選題系列（三）：法學(xué)論文范圍與跨學(xué)科研究你的選題是不是屬于法學(xué)論文范疇？這樣的問題似乎有點多余。你是一個法學(xué)專業(yè)學(xué)生，你的論文研究對象是法律現(xiàn)象，當(dāng)然屬于法學(xué)論文啊！

這還真的不一定。例如，子桐曾經(jīng)指導(dǎo)的某個同學(xué)，他想寫行政不作主題，他自選的題目是《行政不作為的行動邏輯及其治理》。乍看上去，這個選題屬于法學(xué)論文的范疇，但是在看完提綱之后，子桐發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)要寫的不是行政主體的行政責(zé)任、不作為認(rèn)定之類的法律問題，而是以行政不作為的內(nèi)在邏輯及其行政治理為主要內(nèi)容，這顯然偏離了法學(xué)論文的范疇。

再舉一個例子，有個同學(xué)以《英國律師會館研究》作為選題，以英國律師會館發(fā)展的歷史這一法律文化現(xiàn)象作為研究對象。然而，律師會館屬于法律職業(yè)共同體機構(gòu)，其主要責(zé)任偏重于法律人才的培養(yǎng)，更傾向于歷史學(xué)研究，要將其歸入法學(xué)論文的范疇略顯勉強。

除此之外，對法學(xué)論文范疇的討論還涉及到一個跨學(xué)科研究的問題，將法學(xué)與其他學(xué)科進(jìn)行交叉研究能夠促進(jìn)法學(xué)研究的進(jìn)步，但對于法學(xué)畢業(yè)論文選題來說，存在跨出法學(xué)大門的可能性。

子桐將在本文中對法學(xué)畢業(yè)論文選題中“法學(xué)論文的范疇”和“法學(xué)的跨學(xué)科研究”兩個問題進(jìn)行說明。

到底什么是法學(xué)論文呢？一般來說，以法律規(guī)則的解釋、適用為內(nèi)容的研究屬于典型的法學(xué)論文，這也是法學(xué)研究的核心領(lǐng)域。我們還可以從另一個角度去理解，那就是“法律場景”，場景的法律屬性強弱決定了研究問題的法學(xué)屬性強弱。例如，法庭是最典型的法律場景，在法庭上，法官與當(dāng)事人圍繞著具體的法律問題對現(xiàn)行法律進(jìn)行解釋和適用。

此外，法學(xué)研究還存在一些“邊緣”領(lǐng)域，例如比較法、歷史法、習(xí)慣法、公序良俗、甚至網(wǎng)絡(luò)社區(qū)公約，這些都可以成為法學(xué)研究的對象。這些邊緣領(lǐng)域帶有一個共同的特點：其本身也是引導(dǎo)人們?nèi)绾涡袨榈囊?guī)則體系，同樣具備“公平”“公正”“權(quán)利”“義務(wù)”等內(nèi)涵。

從上述法學(xué)論文范疇的界定，絕大多數(shù)法學(xué)畢業(yè)論文的選題都能夠落入法學(xué)論文的范疇。論文主題只要從整體上可以歸為法學(xué)的范疇，就一般認(rèn)為是一篇法學(xué)論文。但是，子桐建議我們還是不要選擇過于邊緣的選題，選題邊界越模糊，你畢業(yè)論文失敗的可能性就越大。

作為一門獨立的學(xué)科，法學(xué)有其核心的理論體系與研究方法，就是針對具體的法律現(xiàn)象對法律條文進(jìn)行解釋，這其中還會加入典型案例、不同的學(xué)說觀點，從而進(jìn)行全面系統(tǒng)的論證。例如，《貪污受賄犯罪定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)問題研究》這樣的選題就是典型的運用法學(xué)核心研究方法撰寫的論文。

當(dāng)前，法學(xué)研究范式出現(xiàn)了多元化趨勢，政治學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科都已經(jīng)在法學(xué)研究當(dāng)中得到了運用。

《農(nóng)村婦女土地權(quán)益保障問題研究》這一選題就從婦女社會學(xué)視角，對婦女的弱勢地位進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，進(jìn)而討論農(nóng)村婦女基本權(quán)益的保護(hù)問題上。

《禮之退隱——以近代中國刑律中君親條文的變動及其爭論為中心》，這一選題由我國歷史上形成的禮制到后來的禮法之爭，再進(jìn)一步討論了“禮憲之爭”問題，將憲政與中國傳統(tǒng)禮制的融合問題進(jìn)行了全面論證。又如《民國時期教學(xué)自由權(quán)研究》這一選題也是歷史學(xué)與法學(xué)研究結(jié)合的嘗試。

法學(xué)與政治學(xué)具備天然的聯(lián)系，政治學(xué)所研究的國家、政府等對象是法律的制定者，并依靠國家強制力保障法律實施，而國家職能的履行也需要借助法律加以確認(rèn)。

政治學(xué)與法學(xué)的交叉運用的比較廣泛，例如《當(dāng)代中國法庭儀式的政治學(xué)考察》一文將法庭儀式也視為“政治儀式”的一種，從政治學(xué)視角討論了我國法庭儀式的文化不適、日常缺位、表演虛化等問題。

又如《美國言論自由的觀念轉(zhuǎn)向與制度嬗變》的選題從政治自由角度探討憲法學(xué)問題，將政治學(xué)當(dāng)中的政府權(quán)威的構(gòu)建、政府形象、社會公信力等政治學(xué)研究問題與憲法學(xué)當(dāng)中言論自由問題相結(jié)合進(jìn)行闡述，政治自由是政治性言論的憲法保護(hù)基礎(chǔ)。

法學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合在刑法學(xué)、犯罪學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)有了較為成熟運用，例如《暴力犯罪心理成因及防治研究》，在非刑事領(lǐng)域也存在一些較好的研究成果，例如《法律運行中的非理性研究》。法學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合側(cè)重對人的情感、動機、認(rèn)知與非認(rèn)知等因素，并運用心理學(xué)理論研究影響人們做出法律行為的原因和影響因素。

總之，法學(xué)畢業(yè)論文的交叉學(xué)科選題能夠帶來全新的視角、觀點、方法和理論框架，能夠帶來“新”意。法學(xué)屬于社會科學(xué)的重要組成部分，采用跨學(xué)科研究模式也是一門學(xué)科實現(xiàn)更廣范圍影響，實現(xiàn)理論創(chuàng)新的必然選擇。

子桐建議我們在進(jìn)行跨學(xué)科選題時，首先要突出法學(xué)問題，其他學(xué)科的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)處于輔助與次要地位。不管采用何種跨學(xué)科結(jié)合，我們一定要緊緊圍繞“法學(xué)問題”展開。

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