普通話培訓(xùn)記錄表

石化路第一小學(xué)教師普通話培訓(xùn)活動記錄表培訓(xùn)內(nèi)容普通話的聲韻拼合規(guī)律培訓(xùn)時間2016.3.12主講人市普通話測試員參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的了解普通話的聲韻拼合規(guī)律培訓(xùn)提綱一、普通話聲母、韻母的拼合有很強(qiáng)的規(guī)律性，掌握了普通話聲韻的拼合規(guī)律，可以避免拼音和拼寫時出現(xiàn)差錯。普通話聲母和韻母配合的規(guī)律性主要表現(xiàn)在聲母的發(fā)音部位和韻母“四呼”的拼合關(guān)系上。

二、1.聲母n、l及零聲母與開口呼、齊齒呼、合口呼和撮口呼都能拼合。

2.聲母j、q、x只與齊齒呼、撮口呼相拼。3.聲母f、ɡ、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼（f跟合口呼相

拼只限u）。

4.聲母b、、m、d、t不同撮口呼相拼。

5.開口呼、合口呼韻母除聲母j、q、x以外，同其它聲母都有拼合關(guān)系。

培訓(xùn)效果良好石化路第一小學(xué)教師普通話培訓(xùn)活動記錄表培訓(xùn)內(nèi)容

音變現(xiàn)象

培訓(xùn)時間2016.4.23主講人市普通話測試員參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的使教師了解音變現(xiàn)象培訓(xùn)提綱音變是指語音在語流中的變化。

一、變調(diào)

由于鄰近音節(jié)聲調(diào)的影響，有些音節(jié)的聲調(diào)往往要發(fā)生變化，這種聲調(diào)變化現(xiàn)象叫變調(diào)。普通話里明顯的變調(diào)現(xiàn)象主要有“一”、“不”的變調(diào)，上聲的變調(diào)等。

二、輕聲

輕聲的性質(zhì)

普通話的每一個音節(jié)都有它的聲調(diào)，但是在詞和句子里，很多音節(jié)常常失去原有的聲調(diào)，念成一個既輕又短的調(diào)子，這就是輕聲。

三、兒化

兒化的性質(zhì)普通話中，卷舌元音er不與聲母相拼，但可以自成音節(jié)，還可以與其它韻母結(jié)合成一個音節(jié)，使這個韻母因卷舌而發(fā)生音變，這種語音現(xiàn)象叫做“兒化”。

培訓(xùn)效果良好石化路第一小學(xué)教師普通話培訓(xùn)活動記錄表培訓(xùn)內(nèi)容朗讀的基本要求培訓(xùn)時間2016.10.15主講人市普通話測試員參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的使教師了解普通話水平測試考試中朗讀的基本要求培訓(xùn)提綱一、用普通話語音朗讀

要使自己的朗讀符合普通話的語音規(guī)范，必須在以下幾方面下功夫：

1.注意普通話和自己方言在語音上的差異。2.注意多音字的讀音。3.注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀4.注意異讀詞的讀音。

二、

把握作品的基調(diào)

基調(diào)是指作品的基本情調(diào)，即作品的總的態(tài)度感情，總的色彩和分量

三、

掌握朗讀的基本技巧

培訓(xùn)效果良好石化路第一小學(xué)教師普通話培訓(xùn)活動記錄表培訓(xùn)內(nèi)容普通話語音與發(fā)聲培訓(xùn)時間2016.6.18主講人市普通話測試員參訓(xùn)教師全體教師培訓(xùn)目的使教師掌握復(fù)韻母的發(fā)音方法培訓(xùn)提綱普通話復(fù)韻母有ɑi、ei、ɑo、ou、iɑ、ie、uɑ、uo、üe、iɑo、iou、uɑi、uei13個。復(fù)韻母發(fā)音時舌位都有從一個音素向另一個音素滑動的過程，根據(jù)復(fù)韻母中主要元音所處位置的不同，復(fù)韻母分為前響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母和中響復(fù)韻母三類。前響復(fù)韻母的主要元音在前，開頭的元音音素響亮清晰，收尾的元音音素短促模糊，共4個：ɑi、ei、ɑo、ou。后響復(fù)韻母的主要元音在后，發(fā)音的特點(diǎn)是舌位由高向低滑動，收尾的元音音素響亮清晰，共5個：iɑ、ie、uɑ、uo、üe。中響復(fù)韻母的主要元音在中間，發(fā)音的特點(diǎn)是舌位由高向低滑動，再由低向高