2023年頑強(qiáng)作業(yè)文 頑強(qiáng)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年頑強(qiáng)作業(yè)文頑強(qiáng)(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

頑強(qiáng)作業(yè)文頑強(qiáng)作文篇一

記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風(fēng)華正茂〞“風(fēng)〞字并幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這么簡單能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)〞字

這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開始慌張了迅速請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)其次筆不是橫是提〞

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)心想“我一定要把這個(gè)字擊敗〞五分鐘過去了十分鐘過去了半個(gè)小時(shí)過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有〞負(fù)有心人我退縮了不想練這個(gè)字剛想找老師換新字寫同桌見了對我說：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了！〞

聽了這話我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練我又怎么能退縮呢？于是我再一次撿起筆認(rèn)真寫了起來這次我寫得更認(rèn)真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終究寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我仿佛看到這個(gè)字每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你你成功了！〞

當(dāng)老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！〞我長長地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅(jiān)持＋自信＋努力＝成功，

頑強(qiáng)作業(yè)文頑強(qiáng)作文篇二

在困難的環(huán)境中，有大量植物在頑強(qiáng)的抗?fàn)帯Ｆ┤缯f，甘于吃苦的紅柳，傲雪開放的梅花……

有一次，我在上學(xué)的路上看見了一個(gè)頑強(qiáng)的生命——一棵弱小的小草正在從堅(jiān)硬的石墻里生長，真是太巧妙了！我要向它們學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)不屈的精神！

今天，媽媽買了草莓，我可喜歡它們了，溫柔的太陽照到了正在“泡澡〞的草莓，它們有些內(nèi)向，整個(gè)身子都變得通紅的，而且顯得特別有光澤。我去過草莓園，每一個(gè)草莓在地上悄悄生長，從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學(xué)習(xí)，做一個(gè)靜靜奉獻(xiàn)的人！

值得稱贊的不僅有植物還有動物，我們從未想過失去器官的小動物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾，有的失去前爪，有的失去后腿，我看了很難受，但它們從未絕望。它們學(xué)著人類一樣站立走路，走的多么穩(wěn)健，試想它們曾跌倒多少次？它們有著頑強(qiáng)的生命，有人把它們送到傷殘戰(zhàn)士那里，送去信心與力量，我要向動物們學(xué)習(xí)！

想必大家都看過《假使給我三天光明》吧，這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時(shí)候雙目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海倫凱勒并沒有絕望，她出版了人生第一本自傳體小說《假使給我三天光明》，誰都沒想到她可以寫出那么美的文字，認(rèn)真靈去觸碰世界。我很崇拜她，她是我學(xué)習(xí)的好模范。

生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍愛生命。

頑強(qiáng)作業(yè)文頑強(qiáng)作文篇三

童年像一只翩翩飛行的蝴蝶，在時(shí)間的花園中漸漸離去，而童年中也蘊(yùn)涵各種兒時(shí)好玩兒的內(nèi)容。在我精彩的童年中就有一次的頑強(qiáng)，讓我至今記憶猶新！

那時(shí)我讀幼兒園中班，因我跳舞跳得不錯(cuò)，老師也喜歡我、信任我，所以被選入舞蹈練習(xí)班。就在那一天，不幸的事發(fā)生了

那是我正在認(rèn)真練習(xí)舞蹈，需要下腰，而下腰下得猛了一些，導(dǎo)致我左手骨折。在當(dāng)時(shí)，我只聽見一聲“喀嚓〞。左手就接著疼起來，不知什么原因，使我會忍著疼跳完最終的動作。在跳的過程中，因手太疼，抬不起來，所以老師不停地對我說：“手要抬高。〞而我卻一言不發(fā)，忍著疼痛，跳完舞蹈。

其次天，我的那只手只要摸著就疼，那天又是正式表演。所以，我忍著疼，心里想：沒什么大不了，今天我可是領(lǐng)舞的，可不能遲到。〞完成了表演的任務(wù)。過后，媽媽看我不大對勁兒，就來拉我的手。我哼了一聲：“嘶！〞媽媽越來越擔(dān)憂，把我?guī)砹斯强漆t(yī)院，一看。我的手已骨折兩天了。

即刻，媽媽的臉上出現(xiàn)了緊張的神情。醫(yī)生說需要包扎，后來，我吊著手從骨科醫(yī)院走了出來！

通過那次的訓(xùn)練，讓我學(xué)會了頑強(qiáng)。讓我親自實(shí)踐了“只要笑一笑，沒什么事情過不了！〞的理念和感覺！

我真佩服我的頑強(qiáng)！

頑強(qiáng)作業(yè)文頑強(qiáng)作文篇四

一個(gè)柳浪聞鶯的三月，我在家中，閑來無事，便邀上幾個(gè)小伙伴，決定去郊外爬山。

春天的山巒是綠色的海洋，大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致，那純純粹粹的'綠啊，浮現(xiàn)出一種天真，一種活潑，一種自然。

走在三間小道，小道周邊遍布著松樹與灌木，小道上沒腳的雜草依稀露出絲絲綠色，使行走別有了一番情趣和景致，盡管它們被登上者踩踏了無數(shù)次，卻仍舊頑強(qiáng)生存。當(dāng)你停下細(xì)心觀測它時(shí)，你終究會發(fā)現(xiàn)它那弱小的葉子上顯露的已不再是單純的綠，還有那綿綿不盡的頑強(qiáng)，白居易的名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞不是最好的寫照嗎？

抬頭舉目間，在山的頂峰，一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾，竹上的葉子雀躍地隨風(fēng)飄動，如急流中的偏舟朝前爭渡，我很是驚訝，在冬天的漫天飛雪中，山頂上異常寒冷，是誰給他們溫暖？在盛夏炎炎烈日的暴曬下，山頂上沒有水源，是誰替他們澆灌？或許沒有，但竹子以頑強(qiáng)的品格戰(zhàn)勝了一切艱難，頑強(qiáng)生存。

攀爬中，我氣喘吁吁，感慨青草、竹子的頑強(qiáng)，我不能放棄，雖然我們自小便是溫室里的幼苗，沒有經(jīng)過風(fēng)雨陽光，但是頑強(qiáng)之鈣，可以立竿見影地醫(yī)治我們的軟骨病。“艱難困苦，玉汝于成〞。這些頑強(qiáng)的箴言并非只是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚〞的真正內(nèi)涵，我必需努力向上攀登，直至頂峰。

只有舞動頑強(qiáng)之筆，才能書寫大寫的人生；只有揚(yáng)起頑強(qiáng)的風(fēng)帆，才能開動人生的航船；只有借助頑強(qiáng)的階梯，才能登上未來的巔峰！

頑強(qiáng)作業(yè)文頑強(qiáng)作文篇五

我若不大膽，誰替我頑強(qiáng)

月光掩蓋下，輕輕編織著自己的夢想。誰謀殺了我的希望，我卻漸漸習(xí)慣頑強(qiáng)。不在乎的眼神，一如既往的堅(jiān)持，就這樣，順其自然，崩潰偶爾會突然擴(kuò)散，于是，破損成就了滿身的傷痕。

我懂得不必背負(fù)太多的期望，不必?fù)碛羞^多的彷徨，拋棄繁重的身體負(fù)擔(dān)。馳騁天下，煮酒論天下。更替心靈，不要過多的累贅和攀附的點(diǎn)綴，沐浴過風(fēng)雨，眼前便是柳暗花明的康莊大道，經(jīng)歷過荊棘，眼前便是鷗翔魚躍的水天一色。

人生給人的定義，總是那么迷茫。

對岸花，花開開對岸，花開葉未生，葉生花已凋。是否要真正等到我醒悟的時(shí)候，早已太遲了呢？而幸福，是否已在對岸，我永無法到達(dá)？看著街道，我仍舊落寞，自由凄愴，也少不了瀟灑。雨燕，要怎樣展翅飛行。咫尺茫茫，看不清未來的方向。我卻深知，生活不是黑色的膠卷，也不是熙熙攘攘的人群，我不能隨心而欲得靜止，即使曲曲折折，飄飄蕩蕩，浮浮沉沉，也要拋開一切的喧囂，不在紙醉金迷中，醉生夢死，卻要在頑強(qiáng)中尋覓一個(gè)醉鄉(xiāng)。

看慣了滿月的光華，完美的沒有一點(diǎn)一滴的缺憾。而如今月的缺，卻讓我將他的頑強(qiáng)的人生之態(tài)一覽無余，沉穩(wěn)而清爽，完滿中留下我的獨(dú)白