2023年親子閱讀活動的提議書(12篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年親子閱讀活動的提議書(12篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

親子閱讀活動的提議書篇一

xx月xx日是世界讀書日，在這活力盎然的季節(jié)里，我們迎來了衛(wèi)前幼兒園“閱讀·悅幸福〞第六屆讀書月活動。讓我們帶著發(fā)現的慧眼，相約春天，凝聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受開心的閱讀之旅，訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月〞活動，為孩子、家長、老師們營造一個良好的讀書環(huán)境，從而讓更多的人愛上閱讀，讓閱讀成為一生的好習慣。在此，我園向全體幼兒、家長、老師們發(fā)出提議：

提議孩子們

每天回家堅持讀書30分鐘，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣。愿意和小伙伴共享好書，交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂趣。

在父母、老師不能陪伴的狀況下也能主動閱讀，讓閱讀成為習慣。

愛護好每一本書，閱讀時保持環(huán)境的恬靜，做最文明的小讀者。

提議家長們

共建書屋，在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。

親子閱讀，每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的勉勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，勉勵孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。

親子朗讀，提議家長能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗讀活動，給孩子一個展示自我的機遇。

積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動。

提議教師們

營造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區(qū)書籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書〞“我的圖書大家讀〞等活動。

利用餐前、午睡、離園等時間給幼兒說兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

開展教師讀書論壇和演講比賽等活動，通過精讀、凝練、共享，大家一起品書香、共交流、促成長。

組織家長開展親子讀書月系列活動，讓孩子在“悅讀〞中健康開心地成長。

我們衷心希望：讓讀書月的活動給您的家庭帶去更多的收獲和開心；讓閱讀成為孩子一生的習慣；讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋覓最美的自己！

親子閱讀活動的提議書篇二

心愛的家長朋友、老師、小朋友們：

您好！每年11月，是深圳的“全民讀書月〞，旨在倡導全民讀書的生活方式。因此，結合深圳讀書月活動，20xx年11月1日，我園將啟動“書香浸潤童年，閱讀點亮人生〞為主題的讀書活動。

1、倡導全民讀書的生活方式。

2、為了更多的家長和孩子一同感受濃濃的書香氣氛，促進幼兒閱讀習慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高。

3、勉勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童繪本作品，引發(fā)對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

4、調動家長積極參與閱讀和講故事，讓幼兒在閱讀中開心成長，并加強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識！

20xx年11月

全體教職工、家長、幼兒

1、好書共享，豐富班級圖書，勉勵孩子把家里的好書帶幼兒園和同伴共享。每天餐前15分鐘老師將根據本班孩子年齡特點和孩子進行以優(yōu)秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事陳述、兒歌朗讀、詩歌欣賞等形式進行共享活動。

2、爸爸媽媽進班講故事。

3、評比閱讀小明星（連續(xù)21天親子閱讀、自主閱讀，視頻或照片發(fā)朋友圈，），即可獲得小禮品和閱讀明星獎牌一枚。老師進行統(tǒng)計，中途中斷者將視為放棄

4、書香家庭評比及要求：

a、家里有藏書，有專為兒童提供的書籍書架或書柜。

b、家長自己也以身作則，熱愛閱讀，認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀育兒書籍，每天有固定的時間一起親子閱讀。

c、讀有所獲，共享讀書心得在班級群。

d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項活動。

5、讀書月活動展示、總結，親子繪本童話劇演出大賽、書香家庭閱讀展示。

閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度；不能改變人生的起點，但能改變人生的終點！為了做更好的自己，也為了引領孩子將來有一個更飽滿更高尚的人生！讓我們一起“閱讀〞吧！

愛心堡幼兒園

親子閱讀活動的提議書篇三

尊敬的各位家長、小朋友們：

大家好！

書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月〞活動之際，馬尾其次試驗幼兒園再次迎來了“創(chuàng)立書香校園，好書浸潤心靈〞的親子讀書月活動。讓我們帶著發(fā)現的慧眼，在生動好玩兒的圖書王國里，凝聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗開心的閱讀之旅！本次活動旨在營造全園內外良好的書香環(huán)境、濃重的讀書氣氛，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。

在此，我園向各位家長提出提議：

1、營造濃重的讀書氣氛：

給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨擺放。

2、陪伴孩子共同閱讀：

給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、共享閱讀的開心。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。

3、勉勵孩子積極參與班級組織的故事大王陳述活動：

選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地陳述故事。

4、與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：

每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。

5、故事家長活動：

歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、加強孩子與家長之間的情感。

為了孩子們的閱（悅）讀，提議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱心感染孩子，引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長！

福州市馬尾其次試驗幼兒園

親子閱讀活動的提議書篇四

各位愛書的朋友好！

愛書讀書是現代社會最大的時尚，也是最優(yōu)雅的生活方式。

讀書有什么好處？不讀書的人不知道。由于不讀書，他連自己都不認識。由于讀書，你能認識世界上幾乎所有的人，包括千百年前的人。幸福人生，一定擁有兩個家庭和兩種親人。一是血緣的家庭和血緣的親人，這是父母賜給我們的。另一個是心靈的家庭和心靈的親人，這是書籍恩賜的。“閱讀是與歷史上的宏偉靈魂交談〞（周國平）。閱讀能讓你成為精神富豪。

讀書是一種良好高尚的生活方式。讀書可以陶冶情操，保養(yǎng)心態(tài)，還可以滋補容顏。經常讀書，讓你保持老樣子。經常不讀書，你會很快樣子老。書香浸潤，你的青春如葡萄一樣永久鮮活。否則，你很快會變成不堪入目的葡萄干。楊絳，活了107歲，還愛著讀書和寫作。錢鐘書稱她“最賢的妻，最才的女〞。由于她一直摯愛文學，一生在母語浸濡中。她活得滋潤豁達，百歲了仍舊文思泉涌。書籍和文字是最忠誠的朋友，陪伴她走過傳奇精彩的一生。老了，還有一份優(yōu)雅和熱愛，這樣的人生哪個不羨慕向往呢？

不要說沒時間讀書。人和人的比較，看一個人有沒有出息，主要看兩點。一是和什么樣的人交往，二是業(yè)余時間怎樣利用。每天看30分鐘“非誠勿擾〞，堅持十年，你依舊是一無所知的廢物。每天看30分鐘好書，堅持十年，你一定不同凡響！

蘇派教育培訓中心發(fā)起成立張家港市“沙優(yōu)讀書會〞，不管年齡職業(yè)，只要你愛讀書，就是入會的唯一條件。能讓別人共享你讀書的開心，是入會的唯一要求。不收任何費用，還會給你贈送好書，組織讀書沙龍，讀書講座，讀書旅行等。來去自由，談笑交往有鴻儒；讀議結合，坦誠交流無功利。

讓我們攜手，為港城建設更多的書香家庭，培養(yǎng)更多的讀書公民！

即日起接受報名！

提議人：

時間：xx年xx月xx日

親子閱讀活動的提議書篇五

尊敬的家長：

您好！您知道“世界讀書日〞嗎？

1995年，聯合國教科文組織將4月23日定為“世界讀書日〞，設立的目的是為了讓更多人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧苦還是賦予，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。

閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。基礎教育階段是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這一關鍵期，加強孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學校和家庭的當務之急。您是否也認同親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁？孩子的成長就是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子。

我們特此發(fā)起親子閱讀活動提議：請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！

愛書吧！讓我們認真讀一本好書吧！

親子閱讀活動的提議書篇六

尊敬的家長朋友：

您好!

親子閱讀活動顧名思義就要要父母陪著孩子一起閱讀，當然這項活動不是單方面的，是需要父母協同孩子共同參與的。親子閱讀活動的關鍵，就在于孩子和自己的父母一起共享書里的和自己的情感。讓我們帶著發(fā)現的慧眼，在生動好玩兒的圖書王國里，凝聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受開心的閱讀之旅吧!

本次活動通過積極引導幼兒閱讀優(yōu)秀的兒童文學作品，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造共讀書，愛相伴的家庭氣氛。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發(fā)出提議：

1.陪伴孩子共同閱讀。

給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，共享閱讀的開心，堅持每天陪伴孩子共同閱讀，爭做書香家庭。

2.參與圖書漂泊活動。

每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂泊活動。

3.勉勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。

勉勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項活動中來：幼兒讀書小能手繪本故事連環(huán)畫，圖書借閱、故事比賽等活動。

4.與孩子一起制作圖書。

請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中好玩兒的內容及制作方面的技巧。

家長們!家有讀書子，國有棟梁才，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的興旺、國家的富強，提議大家，以全部的熱心投入到親子閱讀活動中來吧!讓我們用閱讀的熱心,來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!

xx

20xx年xx月xx日

親子閱讀活動的提議書篇七

尊敬的家長：

您好！

您可發(fā)現在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。

愛因斯坦說：“閱讀是孩子最寶貴的寶藏。〞從小養(yǎng)成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當務之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發(fā)展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

因此，小哈佛幼兒園鄭州區(qū)域投入較大資金購置了大批繪本圖書，全面啟動繪本圖書漂泊活動，在此，我們特向廣大家長發(fā)出提議：希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關注您孩子的讀書活動。在享用小哈佛幼兒園提供的繪本圖書的同時，能積極為孩子選購兒童書籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價值的一筆“長期投資〞。從今天開始，從親子共讀開始，用書香呵護孩子唯一的童年吧！每個人每一天都有一致的二十四小時，我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認真填寫親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存折，珍惜和孩子一起閱讀的時光，那么，這半小時將成為您和孩子一天中最美好的時光！熱愛讀書，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的資產。讀書的空間更是無處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹下，只要你和孩子愿意。讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前將孩子擁入懷中，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。

家長朋友們，讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親近關系吧，我們無法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時空引領我們的孩子成長，繼續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時，他也能驕傲地說：我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。

為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步，讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處……

親子閱讀活動的提議書篇八

尊敬的各位家長：

為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您參與“創(chuàng)立書香家庭，奠基書香人生〞寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地開啟一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發(fā)出如下提議：

1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創(chuàng)設良好的讀書氣氛。

2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并依照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。

3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。

4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。

5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最寶貴的禮物。

6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。

7、市新教育試驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊載“書香家庭〞建設的案例、“親子共讀〞的故事及共讀體會、隨筆等。

8、新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優(yōu)秀“讀書成果〞展評活動。

家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!

心愛的家長朋友、心愛的小朋友們：

書籍是人類聰慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭，在濃濃書香的熏陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。

在第xx屆深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閱讀聯合會和深圳市婦女聯合會向全市家庭發(fā)出提議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!

一、共建書屋。在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。

二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學合理。

三、共游書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。

四、共同閱讀。家人堅持每天20分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進感情，和氣親情。

五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、共享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閱讀的家規(guī)家訓。

播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運。我們希望家長陪著孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美丑、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閱讀幫助家長和孩子增進感情、愉悅心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閱讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!<

親子閱讀活動的提議書篇九

尊敬的各位家長、心愛的小朋友們：

你們好！

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；聰慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。〞一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住關鍵期，加強對孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會的當務之急。每個父母，都希望自己的孩子擁有聰明的頭腦、寬廣的胸襟、良善的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書中獲得，為此我館特舉辦“開心閱讀·和諧成長〞親子閱讀活動。

我們提議：請爸爸、媽媽每周抽出業(yè)余時間，與您的孩子一起到圖書館來開展親子閱讀，陪伴孩子一起讀書，一起成長，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭氣氛，與好書同行，與群書同行！

我們提議：廣大家長和孩子一起讀書，制定讀書計劃、建立閱讀習慣，影響和帶動子女培育閱讀興趣，讓愛在閱讀中傳遞。由于優(yōu)秀書籍給孩子們的東西，不是單純的知識，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信，做人必備的才能和勇氣。

我館將實施親子閱讀活動鼓舞計劃：根據《親子讀書反饋表》和電腦登記到館借閱狀況，每季度評比出家庭“讀書之星〞并通報；根據家庭一年到館閱讀量，評出“書香家庭〞和“書香少年〞；年底將組織10-15個家庭，大家交流讀書體會，交換讀書信息，并采取表演才藝，共享讀書筆記和讀書經驗等形式展示親子閱讀的成果，進一步激發(fā)孩子的閱讀熱心。

我們真誠希望能有更多的家庭參與到活動中來，用最靜心的閱讀，來充實比天空更廣闊的心靈，豐富我們的生命。讓孩子們在博古通今的書籍中、在娓娓動人的故事中，學會寬容、反思、合作、感恩、自信、愛心…親子閱讀將會使我們的生活更加充實、更加健康！

讓我們記住，閱讀是孩子成長的基石，是美好人生的開始！

親子閱讀活動的提議書篇十

尊敬的家長朋友：

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；聰慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。〞一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住關鍵期，加強對孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會的當務之急。每個父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、良善的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書中獲得。為此，我們向全體家長提出提議：

1、請您參與到“家庭親子共讀〞活動中，做孩子讀書的模范。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。假使您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑揀孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會漸漸有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的勉勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平日您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的勉勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書香家庭〞，藏書要求達到100冊。您可根據自己家庭的條件做出適選中擇）。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。

5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

6、與孩子共同建立讀書筆記本，記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起探討書中人物的表現，以表演、繪畫、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。

7、一定要做到堅持不懈。尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最寶貴的禮物！

讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結果！

最終，用《朗讀手冊》封面上的一首詩與大家共勉：

你或許擁有無限的資產，

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽。

親子閱讀活動的提議書篇十一

尊敬的家長、心愛的小朋友們：

大家好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀共享，營造溫馨的親子共讀氣氛，共同構建“書香家庭〞、“書香校園〞。我園2023年“開心讀書月〞活動將在四月拉開序幕，并以“開心讀書·茁壯成長〞為主題開展系列活動。

現特向家長發(fā)出如下提議和邀請：

1.建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書