




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第1頁/共1頁2023北京北大附中初一(下)期中數(shù)學(xué)一、選擇題(本題共30分,每小題3分)下列各題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)正確.1.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.9的平方根是()A. B. C.3 D.3.下列實(shí)數(shù)中的無理數(shù)是()A. B.0 C. D.4.已知是二元一次方程ax+y=2的一個(gè)解,則a的值為()A.2 B.-2 C.1 D.-15.將含30°的直角三角板與直尺如圖所示放置,若∠2=40°,則∠1的度數(shù)為()A. B. C. D.6.如圖,已知棋子“車”的坐標(biāo)為(﹣2,﹣1),棋子“馬”的坐標(biāo)為(1,﹣1),則棋子“炮”的坐標(biāo)為()A.(3,2) B.(﹣3,2) C.(3,﹣2) D.(﹣3,﹣2)7.在下列命題中,為真命題的是()A.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等 B.平行于同一條直線的兩條直線互相平行C.同旁內(nèi)角互補(bǔ) D.垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直8.已知,則用含x的式子表示y為()A.y=﹣2x+9 B.y=2x﹣9 C.y=﹣x+6 D.y=﹣x+99.如圖,用邊長(zhǎng)為3的兩個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形,則大正方形的邊長(zhǎng)最接近的整數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.610.如圖,點(diǎn)A,B為定點(diǎn),直線l∥AB,P是直線l上一動(dòng)點(diǎn).對(duì)于下列各值:①線段AB的長(zhǎng)②△PAB的周長(zhǎng)③△PAB的面積④∠APB的度數(shù),其中不會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是()A. B. C. D.二、填空題(本題共16分,每小題2分)11.若關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為,則多項(xiàng)式A可以是_____(寫出一個(gè)即可).12.若,則=____.13.如圖,從人行橫道線上的點(diǎn)P處過馬路,沿線路PB行走距離最短,其依據(jù)的幾何學(xué)原理是_______.14.如果點(diǎn)P(﹣1,m﹣3)到x軸的距離等于2,那么m的值為____.15.已知銳角,那么的補(bǔ)角與的余角的差是___°.16.直線軸,,若已知點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是___.17.可以用一個(gè)m的值說明命題“如果m能被2整除,那么它也能被4整除”是假命題,這個(gè)值可以是________.18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)正方形及其內(nèi)部的每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行如下操作:把每個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都乘以同一個(gè)實(shí)數(shù)a,將得到的點(diǎn)先向右平移m個(gè)單位,再向上平移n個(gè)單位(),得到正方形及其內(nèi)部的點(diǎn),其中點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,若正方形內(nèi)部的一個(gè)點(diǎn)F經(jīng)過上述操作后得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與點(diǎn)F重合,則點(diǎn)F的坐標(biāo)為___.三、解答題(本題共54分,第19題6分,第20題5分,第21題6分,第22-24題,每小題5分,第25題7分,第26題8分,第27題7分)19.計(jì)算:.20.解方程組:21.若一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別為,,請(qǐng)先化簡(jiǎn)再求值:.22.如圖,∠AOB,點(diǎn)C在邊OB上.(1)過點(diǎn)C畫直線CD⊥OA,垂足為D;(2)過點(diǎn)C畫直線CMOA,過點(diǎn)D畫直線DNOB,直線CM,DN交于點(diǎn)E.(3)如果∠AOB=50°,那么∠CDE=_________°.23.完成下面的證明:已知,如圖,∠C=∠D,∠1=∠4.求證:ACDF.證明:∵∠1=∠4(已知),∠3=∠4(①),∴∠1=∠3(②).∴DBCE(③).∴∠C=∠DBA(④).又∵∠D=∠C(已知),∴∠D=∠DBA.∴ACDF(⑤).24.列方程解應(yīng)用題:北大附中暢春園校區(qū)教學(xué)樓有4層,其中初一、初二的班級(jí)教室都在2-4層,共有35個(gè)班,1200名學(xué)生.進(jìn)出教學(xué)樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門大小也相同.周一早上參加升旗儀式時(shí),各班從教室出發(fā),如果通過兩道正門和一道側(cè)門走到操場(chǎng),那么4分鐘可以集合完畢;如果通過兩道側(cè)門和一道正門走到操場(chǎng),那么5分鐘可以集合完畢(出門跑到操場(chǎng)指定位置的時(shí)間忽略不計(jì)).求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少人?25.如果關(guān)于、的二元一次方程組的解滿足,那么我們稱這個(gè)方程組為“友好方程組”.(1)判斷方程組是否是“友好方程組”,并說明理由;(2)若方程組是“友好方程組”,求的值;(3)如果方程組的解是正整數(shù),且是正整數(shù),那么這個(gè)方程組是否可以是“友好方程組”?如果可以,請(qǐng)求出的值及方程組的解;如果不可以,請(qǐng)說明理由.26.如圖,,平分,D是邊上一點(diǎn),將射線沿平移至射線,交于點(diǎn)F,E在F右側(cè),M是射線一點(diǎn)(與D不重合),N是線段上一點(diǎn)(與D,F(xiàn)不重合),連接,.(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;(2)求的度數(shù)(用含,的式子表示,寫出推導(dǎo)過程):(3)點(diǎn)G在線段上(與O,F(xiàn)不重合),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn)H,且滿足,畫出符合題意的圖形,并直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系.27.在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),定義點(diǎn)A和點(diǎn)B的關(guān)聯(lián)值如下:若O,A,B在一條直線上;若O,A,B不在一條直線上.已知點(diǎn)A坐標(biāo)為點(diǎn)B坐標(biāo)為,回答下列問題:(1)______;(2)若,,則點(diǎn)P坐標(biāo)為_______;(3)在圖中畫出所有滿足的點(diǎn)P,并說明理由.(4)若一個(gè)正方形中任意一點(diǎn)P都滿足,則稱這個(gè)正方形為正規(guī)正方形.請(qǐng)直接寫出包含點(diǎn)O的正規(guī)正方形面積的最大值:________.
參考答案一、選擇題(本題共30分,每小題3分)下列各題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)正確.題號(hào)12345678910答案DDCDCCBABA二、填空題(本題共16分,每小題2分)11.x﹣y(答案不唯一)12.113.垂線段最短14.1或515.9016.或每個(gè)1分17.10(答案不唯一)18.三、解答題(本題共54分,第19題6分,第20題5分,第21題6分,第22-24題,每小題5分,第25題7分,第26題8分,第27題7分)19.原式==3.20.法一、解:,②×2得:③,①+③得:,即,把代入②得:,所以是原方程組的解由②得:③,把③代入①得:,即,把代入②得:,所以是原方程組的解21.解:∵,,是一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根∴(a-1)+(2a+7)=0,解得a=-2.,當(dāng)a=-2時(shí),原式.22.【詳解】解:(1)如圖所示,直線CD就是所求畫直線;(2)如圖所示,直線CM、直線DN就是所求畫直線;(3)∵CD⊥OA,∴∠CDO=90°,∵DNOB,∴∠AOB=∠ADE=50°,∴∠CDE=180°-∠CDO-∠ADE=40°,故答案為:40°..23.證明:∵∠1=∠4(已知),∠3=∠4(對(duì)頂角相等),∴∠1=∠3(等量代換),∴DB∥CE(同位角相等,兩直線平行),∴∠C=∠DBA(兩直線平行,同位角相等).又∵∠D=∠C(已知),∴∠D=∠DBA,∴AC∥DF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).故答案為:對(duì)頂角相等;等量代換;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.24.設(shè)一道正門平均每分鐘可以通過x人,一道側(cè)門平均每分鐘可以通過y人,根據(jù)題意得,解得答:一道正門平均每分鐘可以通過120人,一道側(cè)門平均每分鐘可以通過60人25.(1)該方程組是“友好方程組”理由:解方程組得,,符合定義(2)解法一:解:解方程組得又,則,,解得或.解法二:由方程組是“友好方程組”可知,與方程可得或當(dāng)時(shí),則;當(dāng)時(shí),則;解得或.(3)解法一:方程組兩式相加得,該方程組有解,則,那么代入②式得,,若該方程組是“友好方程組”,則,則或4,得到或1,由于a是正整數(shù),則,代回檢驗(yàn),滿足解是正整數(shù)綜上所述,,方程組的解是.解法二:如果該方程組是“友好方程組”,那么,由該式與方程組中得②式構(gòu)成方程組得或解方程組的解是或若方程組的解是,代入方程①得,不合題意;若方程組的解是,代入方程①得,符合題意;綜上所述,,方程組的解是.26.評(píng)標(biāo)(1)2分畫出射線DE,標(biāo)記點(diǎn)F得1分畫出線段MN得1分(2)3分只寫出得1分有必要的推導(dǎo)過程得2分預(yù)設(shè)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的思路:解法1.過點(diǎn)作DE的平行線(或直接畫出基本圖形)解法2.直接運(yùn)用外角性質(zhì)以上均酌情給分(3)3分畫出符合題意的圖形得1分說明:點(diǎn)G的位置應(yīng)該是角平分線的反向延長(zhǎng)線與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 門頭牌匾施工方案
- 物業(yè)管理培訓(xùn)知識(shí)
- 排水溝疏浚施工方案
- 廚師工資協(xié)議合同范例
- 同行之間拿車合同范例
- 公益提供飲品合同范例
- 班級(jí)榮譽(yù)激勵(lì)制度的設(shè)立計(jì)劃
- 促進(jìn)班級(jí)凝聚力的有效措施計(jì)劃
- 職業(yè)網(wǎng)絡(luò)拓展的策略計(jì)劃
- 生產(chǎn)計(jì)劃中的時(shí)間管理策略
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的培訓(xùn)
- 2024年3月30日事業(yè)單位聯(lián)考A類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試題
- 食堂從業(yè)人員晨午檢制度
- 現(xiàn)代家政導(dǎo)論-課件 2.1家庭的認(rèn)知
- 護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)
- 嬰幼兒窒息的預(yù)防與急救
- 【網(wǎng)紅李佳琦直播帶貨營(yíng)銷策略問題及對(duì)策13000字(論文)】
- 2024中國(guó)移動(dòng)公司招聘高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 江蘇省宿遷市2024年中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 河道綜合治理工程施工組織設(shè)計(jì)(投標(biāo))
- 處方書寫規(guī)范考核試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論