植樹節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案范文（4篇）

第9頁共9頁植樹節(jié)班級(jí)?活動(dòng)方案范?文時(shí)間：?____月?____日?地點(diǎn)：四?(x)班教?室主持人?：班主任?主題：植樹?節(jié)，你做了?什么？一?、活動(dòng)目的?1、通過?植樹活動(dòng)，?為家鄉(xiāng)綠化?盡綿薄之力?；2、通?過節(jié)目宣傳?環(huán)保，讓環(huán)?保意識(shí)這棵?小樹深深地?在每個(gè)學(xué)生?心里扎根。?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?對(duì)本周內(nèi)學(xué)?生的植樹情?況進(jìn)行反饋?：本周我班?學(xué)生在不同?地點(diǎn)共植樹?18棵種類?達(dá)____?種，希望同?學(xué)們能用心?關(guān)注小樹的?成長(zhǎng)。2?、請(qǐng)植樹的?同學(xué)說說自?己植樹的心?得體會(huì)，并?向大家介紹?自己所種樹?種的相關(guān)知?識(shí)。3、?全班交流，?了解植樹節(jié)?的由來，探?討植樹的意?義。4、?請(qǐng)沒有植樹?的同學(xué)談?wù)?自己該怎么?做。(1?)補(bǔ)種一棵?樹；(2?)將小樹植?入心中—我?們可以更進(jìn)?一步地了解?綠樹對(duì)環(huán)境?的作用：保?持水土、防?御風(fēng)沙、凈?化空氣……?(3)今?后，我們要?用實(shí)際行動(dòng)?來保護(hù)花草?樹木；5?、提出希望?：可以的話?，今后，我?們每年植樹?節(jié)都種上一?棵樹。6?、展示“認(rèn)?識(shí)大自然”?的手抄報(bào)。?三、總結(jié)?1、班主?任總結(jié)：通?過本周的植?樹活動(dòng)，我?們的收獲很?多，植樹的?同學(xué)都擁有?了一個(gè)新朋?友，同時(shí)，?我們相信那?一樹讓人舒?適的綠色會(huì)?在我們每個(gè)?同學(xué)的心中?都烙下了深?深的印記。?相信我們會(huì)?把自己的環(huán)?保意識(shí)貫徹?到我們的日?常行為中去?，做個(gè)合格?的環(huán)保小衛(wèi)?士。2、?個(gè)別學(xué)生談?體會(huì)。植?樹節(jié)班級(jí)活?動(dòng)方案范文?（二）一?、活動(dòng)目的?3.12?是每年植樹?節(jié)活動(dòng)日，?在這大地回?春，世界萬?物呈現(xiàn)勃勃?生機(jī)之際，?校團(tuán)委、學(xué)?生以植樹節(jié)?契機(jī)，開展?“創(chuàng)綠、愛?綠、護(hù)綠”?創(chuàng)意、實(shí)踐?體驗(yàn)系列活?動(dòng)。學(xué)校要?求各班積極?宣傳、人人?參與，將學(xué)?習(xí)知識(shí)與勞?動(dòng)實(shí)踐結(jié)合?起來，增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?為創(chuàng)建省綠?色學(xué)校添風(fēng)?采。二、?活動(dòng)口號(hào)?建綠色校園?，樹綠色理?想三、活?動(dòng)時(shí)間-?____年?____月?____日?四、活動(dòng)?內(nèi)容與時(shí)間?安排1、?“植樹節(jié)”?募捐倡議書?(____?月____?日)結(jié)合?周一主題晨?會(huì)，由值周?班級(jí)光榮升?旗手代表班?級(jí)全體同學(xué)?，發(fā)出倡議?，然后以團(tuán)?委學(xué)生代表?發(fā)表“植樹?節(jié)”募捐倡?議書。2?、綠色環(huán)保?主題班會(huì)(?____月?____日?)各班在?周二下午主?題班會(huì)上，?開展有關(guān)“?建綠色校園?，樹綠色理?想”為主題?的班會(huì)活動(dòng)?，并以班級(jí)?為單位進(jìn)行?“植樹節(jié)”?募捐，募捐?方式要強(qiáng)調(diào)?自愿原則。?3、“植?樹節(jié)”募捐?活動(dòng)(__?__月__?__日)?____月?____日?，廣播操期?間，由團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)組?織完成“植?樹節(jié)”募捐?儀式；募集?的全部資金?用于下面的?班級(jí)綠化大?賽；不足部?分將由政教?處向?qū)W校申?請(qǐng)補(bǔ)足。?4、室內(nèi)綠?色評(píng)比創(chuàng)意?設(shè)計(jì)大賽(?____月?____日?-____?月____?日)以班?級(jí)為單位，?班級(jí)同學(xué)為?各自班綠色?布置做好設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)稿?必須圖文并?茂，說明設(shè)?計(jì)意圖，書?面或電子稿?均可。我們?將各班綠色?創(chuàng)意設(shè)計(jì)作?品發(fā)布到校?園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，?供教師、學(xué)?生、網(wǎng)絡(luò)游?客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?投票，請(qǐng)專?業(yè)老師評(píng)價(jià)?，評(píng)出最佳?創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)?秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若?干名，給與?獎(jiǎng)勵(lì)。5?、室內(nèi)綠色?實(shí)踐活動(dòng)(?____月?____日?-____?月____?日)各班?根據(jù)室內(nèi)綠?色設(shè)計(jì)，對(duì)?班級(jí)進(jìn)行綠?色布置，通?過購買花、?草或者其它?美化班級(jí)，?但是班級(jí)布?置不可花哨?，要得體、?美觀大方、?經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。?6、室內(nèi)?綠色實(shí)踐養(yǎng)?護(hù)(___?_月___?_日-__?__月__?__日)?請(qǐng)大家通過?網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)?護(hù)綠色生命?的知識(shí)，也?可以通過咨?詢行家、有?經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩?，增長(zhǎng)呵護(hù)?綠色的知識(shí)?；保護(hù)好教?室的環(huán)境；?確保設(shè)計(jì)方?案全面得到?保護(hù)。7?、室內(nèi)綠化?檢查、驗(yàn)收?評(píng)比(__?__月__?__日)?五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置1、本?活動(dòng)分初一?段、初二段?、初三段分?別評(píng)獎(jiǎng)；?2、各段均?設(shè)一等獎(jiǎng)_?___名；?二等獎(jiǎng)__?__名；三?等獎(jiǎng)___?_名；鼓勵(lì)?獎(jiǎng)____?名。植樹?節(jié)班級(jí)活動(dòng)?方案范文（?三）一：?活動(dòng)背景?春季萬物復(fù)?蘇，以三月?份植樹節(jié)為?契機(jī)，在環(huán)?協(xié)志愿者與?廣大同學(xué)中?開展“愛綠?、植樹、護(hù)?綠”實(shí)踐體?驗(yàn)活動(dòng)，增?強(qiáng)廣大學(xué)生?的生態(tài)和環(huán)?保意識(shí)，樹?立好“綠色?家園，從我?做起”的理?念。做到人?人營(yíng)造綠色?、人人宣傳?綠色、人人?保護(hù)綠色、?人人擁有綠?色。組織全?校師生進(jìn)行?植樹節(jié)植樹?活動(dòng)。達(dá)?到凈化、美?化環(huán)境的目?的?！爸矘?節(jié)”是一些?國(guó)家以法律?形式規(guī)定的?以宣傳森林?效益，并動(dòng)?員群眾參加?義務(wù)造林為?活動(dòng)內(nèi)容的?節(jié)日。按時(shí)?間長(zhǎng)短可分?為植樹日、?植樹周或植?樹月，總稱?植樹節(jié)。通?過這種活動(dòng)?，激發(fā)人們?愛林、造林?的熱情，提?高人們對(duì)森?林功用的認(rèn)?識(shí)，使綠化?國(guó)土的意識(shí)?深入人心，?達(dá)到愛林護(hù)?林和擴(kuò)大森?林資源、改?善生態(tài)環(huán)境?的目的，為?此我校學(xué)生?團(tuán)體聯(lián)合會(huì)?(環(huán)保協(xié)會(huì)?)特發(fā)起植?樹活動(dòng)。?二：活動(dòng)意?義植樹造?林是創(chuàng)造良?好生態(tài)環(huán)境?、為后人造?福的一件大?好事，參加?植樹既是一?種義務(wù)，更?是一種責(zé)任?，全社會(huì)都?應(yīng)積極并且?行動(dòng)起來，?植樹造林，?綠化家園，?讓我們生存?的這片土地?更加盎然生?機(jī)！三：?活動(dòng)口號(hào)?我為校園添?把綠四：?主辦單位?____經(jīng)?貿(mào)職業(yè)__?__學(xué)生團(tuán)?體聯(lián)合會(huì)?五：策劃支?持單位環(huán)?保協(xié)會(huì)六?：活動(dòng)時(shí)間?方案：?三月十一號(hào)?—三月十一?號(hào)18：0?0信息統(tǒng)計(jì)?結(jié)束A三?月____?日9：00?進(jìn)行活動(dòng)?B三月__?__日中午?12：00?—13：5?0下午1?6：40—?18：50?七：活動(dòng)?地點(diǎn)__?__經(jīng)貿(mào)職?業(yè)____?校園內(nèi)八?：工作計(jì)劃?審批時(shí)間?三月___?_日之前?通知時(shí)間三?月____?日之前完成?集合地點(diǎn)?校園廣場(chǎng)旗?桿處活動(dòng)?開始前有指?導(dǎo)老師宣布?活動(dòng)開始?九：活動(dòng)宣?傳宣傳版?面針對(duì)活的?地情況，版?面應(yīng)在十一?日之前完成?校園宣傳?利用協(xié)會(huì)自?身的宣傳部?宣傳或由學(xué)?校通知到各?系各班十?：報(bào)名方案?A有個(gè)班?班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完?后交道學(xué)生?團(tuán)體聯(lián)合會(huì)?B同學(xué)們?自己報(bào)名到?學(xué)生團(tuán)體聯(lián)?合會(huì)十一?：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?：預(yù)計(jì)買樹?苗20棵桃?樹5棵棵杏?樹5棵石榴?5棵預(yù)計(jì)?一百一十元?左右十二?：活動(dòng)分析?人力資源?：目前__?__經(jīng)貿(mào)職?業(yè)____?環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)?有會(huì)長(zhǎng)一名?，副會(huì)一名?，助理一名?，部長(zhǎng)六名?，會(huì)員若干?名1：分?析結(jié)果：?A協(xié)會(huì)成員?人力資源充?足，應(yīng)注意?人員的調(diào)配?與分工B?本次活動(dòng)要?求設(shè)備較少?，只要注意?活動(dòng)期間對(duì)?時(shí)間的安排?即可C_?___經(jīng)貿(mào)?職業(yè)___?_、___?_老師為活?動(dòng)指導(dǎo)老師?2：環(huán)境?因素分析?活動(dòng)場(chǎng)地：?____經(jīng)?貿(mào)職業(yè)__?__西校區(qū)?教學(xué)樓C樓?和D樓之間?以及宿舍樓?C/D/E?樓之間，植?樹地點(diǎn)在二?餐廳和C宿?舍樓之間?分析結(jié)果：?本次活動(dòng)雖?未室外活動(dòng)?，但氣候因?素對(duì)本次的?活動(dòng)影響不?大，活動(dòng)的?參與者要注?意進(jìn)行時(shí)間?的安排，避?免與學(xué)習(xí)時(shí)?間產(chǎn)生沖突?，規(guī)劃方?案.3：?校園因素分?析A本次?活動(dòng)不違反?任何法規(guī)法?紀(jì)，不違反?任何校規(guī)校?紀(jì)B本促?活動(dòng)有利于?環(huán)保協(xié)會(huì)的?發(fā)展，有利?于河南經(jīng)貿(mào)?職業(yè)___?_在校學(xué)生?對(duì)____?影響力的提?高，同時(shí)有?利于增強(qiáng)同?學(xué)生們的環(huán)?保意識(shí)。?十三：活動(dòng)?涉及內(nèi)容?為了切實(shí)提?高同學(xué)們參?加活動(dòng)的積?極性需要為?每位參加活?動(dòng)的同學(xué)加?分0.5-?1分，需要?同學(xué)們穿上?校服，自帶?澆水工具。?每位參與活?動(dòng)同學(xué)需完?成活動(dòng)才能?加分中途退?出者不加。?十四：活?動(dòng)工作分配?辦公室：?負(fù)責(zé)活動(dòng)中?的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?工作，及時(shí)?向老師和主?席匯報(bào)各方?面的工作與?進(jìn)行情況。?組織部：?負(fù)責(zé)活動(dòng)中?的組織工作?，并且進(jìn)行?人員考核。?項(xiàng)目部：?活動(dòng)的策劃?工作宣傳?部：負(fù)責(zé)活?動(dòng)前的宣傳?工作。信?息部：活動(dòng)?的信息采集?(照片視頻?)對(duì)活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)、資?料的整理。?以及活動(dòng)最?新資訊進(jìn)行?記錄和總結(jié)?。外聯(lián)部?：負(fù)責(zé)在活?動(dòng)進(jìn)行中出?現(xiàn)的各種突?發(fā)情況。?會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)?長(zhǎng)、助理負(fù)?責(zé)活動(dòng)中的?總體進(jìn)行。?十五：活?動(dòng)后期及展?望活動(dòng)完?成后需要參?與的同學(xué)寫?一份心的，?此次活動(dòng)的?開展，不僅?要在活動(dòng)中?收到良好的?實(shí)踐效果，?也要使大家?在思想上受?到教育，在?學(xué)校內(nèi)也取?得了好的反?響。在“我?為校園添把?綠”的活動(dòng)?中所體現(xiàn)的?環(huán)保理念能?鄙棄。我們?應(yīng)當(dāng)在今后?的學(xué)習(xí)、生?活、工作中?，要嚴(yán)格要?求自己，努?力學(xué)習(xí)、扎?實(shí)工作、無?私奉獻(xiàn)，在?平凡的崗位?上作出不平?凡的成績(jī)來?。因此，我?們有義務(wù)也?有責(zé)任將環(huán)?保的理念在?今后的學(xué)習(xí)?生活中繼續(xù)?深入，更好?地讓廣大同?學(xué)積極參與?到環(huán)保行動(dòng)?中來，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)“愛綠?護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)?護(hù)綠小使者?”的精神。?活動(dòng)買的樹?苗希望能種?在一起長(zhǎng)成?一片小果園?，使校園中?同學(xué)們能夠?有一個(gè)歡樂?的去處，能?夠共同的去?愛護(hù)它，呵?護(hù)她，在不?知不覺中加?入到環(huán)保中?來，同時(shí)體?會(huì)到捉蟲、?除草……在?辛勤勞動(dòng)中?體會(huì)到快樂?鍛煉一下自?己，春天時(shí)?繁花盛開同?學(xué)們爭(zhēng)相留?念記錄學(xué)校?生活點(diǎn)滴，?不失為學(xué)校?的一道亮麗?風(fēng)景線。同?時(shí)寄予：春?天桃樹萬樹?梨花開香飄?滿校園充滿?溫馨，代表?一個(gè)人新的?一年奮斗的?開始勁頭，?秋天碩果累?累代表努力?沒有浪費(fèi)獲?得了美滿的?成功。我們?共同品嘗瓜?果的鮮美…?..同時(shí)也?體現(xiàn)了學(xué)校?對(duì)環(huán)保的支?持與決心。?十六：注?意事項(xiàng)活?動(dòng)期間，工?作人員要求?真誠(chéng)待“人?”，體現(xiàn)大?學(xué)生應(yīng)有的?精神風(fēng)貌，?文明用語，?不得損壞學(xué)?校公共財(cái)物?，對(duì)故意破?壞者進(jìn)行一?定的處罰。?希望同學(xué)們?以主人公的?精神，維護(hù)?本次活動(dòng)的?順利開展與?進(jìn)行。植?樹節(jié)班級(jí)活?動(dòng)方案范文?（四）一?、活動(dòng)動(dòng)背?景及目的?1、活動(dòng)背?景綠色是?生命的源泉?，綠色是生?命的希望。?一年一度的?植樹節(jié)又和?我們相遇，?再次煥發(fā)了?我們心中的?朝氣。植樹?節(jié)是我們愛?護(hù)環(huán)境，保?護(hù)環(huán)境的一?個(gè)方式，這?個(gè)活動(dòng)有益?于提高對(duì)環(huán)?境保護(hù)的意?識(shí)和提供給?我們愛護(hù)環(huán)?境的措施。?讓我們攜起?手來綠化環(huán)?境，綠化我?們的校園，?使我們生活?在美麗的天?空下，清新?的環(huán)境中。?2、活動(dòng)?意義增強(qiáng)?全校學(xué)生對(duì)?低碳生活的?認(rèn)識(shí)，提高?低碳生活常?識(shí)，共同創(chuàng)?建美好的福?林。3、?活動(dòng)目的?⑴通過親身?體會(huì)本次活?動(dòng)，使全體?學(xué)生對(duì)低碳?生活有一個(gè)?充分的認(rèn)知?，讓大家知?道環(huán)保并不?難，環(huán)保離?我們并不遠(yuǎn)?。⑵通過?此次活動(dòng)，?可以提高全?體學(xué)生的綠?化意識(shí)。?⑶培養(yǎng)全體?學(xué)生愛護(hù)大?自然的一草?一木，更好?地認(rèn)識(shí)到綠?色對(duì)人類生?存的重要性?，從而規(guī)范?自身日常行?為，從而減?少踐踏草坪?等不文明行?為的發(fā)生。?二、活動(dòng)?主題主題?：擁抱春天?播種綠色放?飛希望時(shí)?間：___?_月___?_日三、?活動(dòng)內(nèi)容?1、___?_月___?_日晨會(huì)時(shí)?間在學(xué)校大?操場(chǎng)舉行啟?動(dòng)儀式。?由____?年級(jí)2班學(xué)?生代表發(fā)出?倡議。2?、播種綠色?活動(dòng)每班?學(xué)生自帶花?盆____?個(gè)，自備花?種或者是小?花苗、噴