湖北省襄陽市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年湖北省襄陽市襄州區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷一、單項選擇題。1．人類的生產(chǎn)、生活與化學(xué)密切相關(guān)，下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．燒制陶器 B．蔬菜腐爛 C．鐵水鑄鍋 D．蠟燭燃燒2．正確的化學(xué)實驗操作，能夠避免實驗儀器的損壞和安全事故的發(fā)生，下列操作正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加并讀取量筒內(nèi)液體 C．取塊狀藥品 D．熄滅酒精燈3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒會看到火星四射的是（）A．木炭 B．紅磷 C．鐵絲 D．硫磺4．“牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，讓青山常在、綠水長流、空氣常新”，下列有關(guān)做法不正確的是（）A．積極植樹、造林、種草可以保護(hù)空氣 B．生活污水可以直接排放到江河中，不會影響水質(zhì) C．用淘米、洗菜后的水來澆花、沖廁所可以節(jié)約用水 D．綠色出行，開發(fā)使用清潔能源都可以保護(hù)環(huán)境5．從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（）A．向氣球內(nèi)充氣——分子體積變大，數(shù)量增加 B．濕衣服在陽光下比在陰涼處干的快——分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān) C．聞到煤氣泄漏的氣味——分子是不斷地運(yùn)動的 D．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——分子間有間隔6．對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法不正確的是（）①O②3Fe2+③2CO④A．①表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價 B．②表示三個鐵離子 C．③表示兩個一氧化碳分子 D．④中鋅是金屬元素，其相對原子質(zhì)量是65.387．下列物質(zhì)中，氮元素的化合價為+3價的是（）A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O38．進(jìn)入九年級后，小馬虎對學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了很大興趣，在一次化學(xué)式聽寫比賽的時候，只寫錯了一個，下面是從他所寫的化學(xué)式中拍下的照片，請同學(xué)們幫他找一找，寫錯的是（）ABCD氯化鎂五氧化二磷氫氧化鈣高錳酸鉀MgCl2P2O3CaOH2KMnO4A．A B．B C．C D．D9．在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時，做了以下實驗，經(jīng)測量，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（）A． B． C． D．10．下列符號不能用于表示示物質(zhì)的是（）A．H2O B．H C．He D．Fe11．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)說法正確的是（）A．水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的 B．加碘鹽、高鈣奶中的“碘”、“鈣”指的是原子 C．氧化物中含氧元素，則含氧元素的物質(zhì)就是氧化物 D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，則在化學(xué)變化前后質(zhì)量沒有發(fā)生變化的一定是催化劑12．下列各圖中●和〇分別表示不同元素的原子，則表示純凈物的有?（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、非選擇題（本大題共7個小題，共38分）13．用元素符號或化學(xué)式填空。（1）3個二氧化碳分子；（2）2個硫酸根離子；（3）鋁；（4）地殼中含量最多的元素是。14．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，請根據(jù)問題要求填上正確的序號。①氮氣②氧氣③氫氣④水蒸氣⑤稀有氣體（1）醫(yī)院里，醫(yī)療急救病人時用到的氣體是。（2）空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是，將其充入食品袋中可以防腐。（3）酥脆的餅干敞口放置一段時間后會變軟，說明空氣中含有。（4）可用于制成航標(biāo)燈、冤虹燈的氣體是。（5）能夠燃燒的氣體是。15．微觀世界的探究，離不開對構(gòu)成物質(zhì)微粒的學(xué)習(xí)，根據(jù)如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。?（1）E中的x＝，在元素周期表中，E位于第周期；（2）圖中有種不同種元素，與B的化學(xué)性質(zhì)相似的；（3）在A﹣E這5個粒子中，只有一個是離子，其離子符號是；（4）在化學(xué)反應(yīng)中C和E可以通過得失電子而生成新物質(zhì)，那么生成物的化學(xué)式是。16．燃燒是一種常見的化學(xué)變化，根據(jù)圖回答問題。（1）在用紅磷燃燒進(jìn)行測定空氣中氧氣含量實驗中，測得氧氣體積約占空氣體積的，實驗前，一定要檢查裝置的，否則會影響實驗結(jié)果；在測定空氣中氧氣含量的實驗時，能否用木炭代替紅磷。（填“能或否”）（2）可燃性氣體點燃前，一定要檢驗氣體的，以避免發(fā)生爆炸事故。（3）觀察氫氣在空氣中燃燒的微觀示意圖，下面對其表述錯誤的一項是。A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的質(zhì)量發(fā)生了變化C.化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類沒有發(fā)生變化D.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化17．水是生命之源，大力保護(hù)和有效利用水資源是人類得以生存和發(fā)展的重要組成要素。根據(jù)水的凈化實驗和電解水實驗，回答下列問題。?（1）生活中的水需要經(jīng)過一系列的凈化后才能飲用，根據(jù)圖1、圖2回答問題。①水的凈化過程中，活性炭具有的作用是；②玻璃棒在過濾液體時具有作用；③對于部分地區(qū)的硬水，生活中可以通過的方法降低水的硬度。（2）電解水是我們對最為熟悉的水進(jìn)行的探究和有效利用，根據(jù)圖3、圖4回答問題。①圖3中，將帶火星的木條放在端管口會復(fù)燃；（填a或b）②圖4是水通電后某段時間內(nèi)生成氣體體積示意圖，則m代表的物質(zhì)是；（填化學(xué)式）（3）從微觀上分析，下列對水的說法正確的有。（填字母）A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子B.水是由水分子構(gòu)成的C.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成D.H2O中的“2”表示，一個水分子中含有2個氫原子18．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。制取氧氣是初中化學(xué)中的一個重要實驗，請根據(jù)問題作答。?（1）寫出圖中儀器①的名稱：。（2）圖1是實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置示意圖，存在兩處錯誤操作，請指出錯誤：；。（3）在收集氧氣時，從A、B、C三種收集裝置中可選擇或進(jìn)行收集，由此可判斷氧氣具有的物理性質(zhì)。（填2條）（4）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式，該反應(yīng)的基本類型是。（5）如果用排空氣法收集氧氣，如何驗