2023年開學總結(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年開學總結(六篇)總結是把一定階段內的有關狀況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是我收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學總結作文篇一

——題記

8月29號那天下午，我和母親拉著旅行箱，拎著大包小包就去新學校報到了。我們要先在學校進行五天的軍訓。

來到校園，先去前廳領取了住宿憑條——以后上學都得在學校住，然后就和母親一起去宿舍整理東西。

來到宿舍，見到了一起住的四個同學，終究大家還很陌生，大家都是沒有跟對方說話，默然地整理東西。當時那個氣氛真的有些難堪！不過后來我們就玩的很好了，一點也沒有當時的內向。

接著去教室報到，里面一群陌生的同學讓我感到一絲孤獨，不過以前時光再怎么樣也都不會回來了，還是接受事實吧。班主任是女老師，長得嘛，還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好！

然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿?？偟膩碚f，真心不錯！

吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是由于都不熟的起因，大家都不敢第一個上，沒方法只有老師點名了。自我介紹才一個小時，還有一些同學沒有介紹，包括我。接著是教官又講了一個小時，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。

8月30號到9月2號，軍訓進行時，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結營儀式，走隊列時大家都喊得很大聲。母親也來看我了。我覺得很高興，由于我戰(zhàn)勝了初中生活的第一關。

9月5號下午我們返校，然后就開始正式上課了。新增的三門學科：歷史，地理，生物學十分希奇和好玩兒，大家也開始相互了解對方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學。

今天下午我又要返校，去開始其次周的學習生活。我一定要努力學習，加油！

開學總結作文篇二

網課馬上就要終止，開學馬上就要到來。上網課的這段時間我有生活，我也有自己做的不足得地方，我的學習是好是壞，我做一個開學前學習的總結，分析自己。

首先是我的作業(yè)狀況，寒假作業(yè)就不用說了，在寒假我就完成了。今天說說上完課的.這段時間，我認為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語了，老師布置的書面作業(yè)我可以完成，但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。

隨筆若是沒有什么特別狀況，我堅持一天一片，當我的隨筆質量下降了，隨筆寫的淺顯，很難流露出真情實感。早讀的背古詩和抄字典，抄字典還可以，古詩雖然背了，但效果不好，背完，忘得太快，昨天背了，今天就忘了。

在做家務的這個方面，我經常會幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了，回家累得不行，但還要干一堆家務，我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過分，所以我和父母的關系還不錯。

我能到人們最關心的就是電子設備的使用狀況了吧？我平日上網課會盡量少用電腦，能不用就不用，只到雙休日作業(yè)完成后，我確定會看會電腦。

前幾日去檢查視力，還不錯，我待的這副眼鏡去年五一做的，檢查之后，左眼只增加了二十五度，右眼不變。頭發(fā)我準備去理了，有點長。假期我讀了《深夜》，讀完這本書后，我了解到了中國剛成立時的黑暗；讀了《重溫最美古詩詞》，知道了古詩詞美的一面……

認識了自己的錯誤，就要改，開學前我要改正自己的錯誤，開學之后我要提前預習，認真復習，端正學習態(tài)度，期末考試考進前一百，進入領頭雁群。

開學總結作文篇三

幸福是什么?幸福在哪里?當我看了《開學第一課》后，我明白了大量，也從中更深的了解到了幸福的含義。

“要相信自己，幸福就在身邊!〞這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。我很喜歡劉浩那種樂觀、開朗和自信的性格，他并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。就是靠著這種樂觀和頑強不息的精神，劉浩最終站到了國際大賽的舞臺上。劉浩還很孝順，知道媽媽為他受了不少累，他說自己現(xiàn)在長大了，要幫媽媽分擔一些，讓媽媽不再那么的辛苦，多么知道感恩的孩子，我要向他學習!

“多勉勵，多稱贊你的孩子，只要他今天比昨天有進步，那他就是第一!〞李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時父母或是老師那一句不輕易的稱贊和表揚，的確是會讓我們欣喜萬分，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。

“堅持夢想，堅持去做，你就一定能夠成功!〞這是鄧亞萍阿姨的話，她的個子不是很高，所以一開始練球的時候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書，由于她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為任何事情只要從現(xiàn)在去做都不算晚，只有努力堅持，并且堅守自己的理想和夢想，一步一個腳印，腳踏實地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功

《開學第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是積極樂觀的生活態(tài)度，幸福是一份好心情，幸福需要我們細細地去體會，其實幸福它就在我們身邊。

自評：今天看了《開學第一課》，讓我懂得了：要學會自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天有進步，你就是第一，你就是幸福的!

開學總結作文篇四

新學期已經走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養(yǎng)成學習。

一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初，老師們都要想盡方法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書其次組課文中的最終一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者確定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分〞。可是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了昂揚的情緒，我也聽到了昂揚的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心里確定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有認真后的開心。

二、完善班級管理

第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。

其次周，完成了教室布置的“填空〞(完善框架里的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現(xiàn)卓越的孩子。

三、行為習慣的“溫習〞

1、上課的坐姿，一定要端正。

2、讀書時，一定要雙手捧書。

3、永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!

開學總結作文篇五

這是一個繁忙的早晨，由于在這個早晨我會再次進入水分豐校換上新書包，換上新鞋子，又換上了飄飄香的衣服，平整的紅領巾正迫不及待的等著我。

過了一個暑假的我，終究又重新回到了這個另人難忘，又有大量故事和回憶的地方。陽光明媚，萬里無云，在這么好的天氣便使我更加興奮啦!嬌艷的花兒對著我微笑，翠綠的小草對著我招手，溫柔的教師在向我問好，啊~!多美好的一天……

走進另一個嶄新的教室，同學們都更新?lián)Q貌啦!有的剪成了短發(fā)，有的換上了五花八門的新衣服，還有的小麥的膚色，也象揭開枕頭的外套似的，展示了里面的白棉花。

由于教師還沒有來，又過了那么慢長的暑假，心里的話終究咽不下去了，所以教室里七嘴巴舌的吵成一團。

我也不例外，和我的同桌探討起了暑假的生活，我的同桌由于有錢，由于貪玩，和我說了好多他去過的地方，青島啊~深圳啊~等，這些地方我聽了都羨慕死，我從來沒有去過，她開始問我去過哪些名勝古跡，我回復“學校啊〞我的同桌驚奇的說“學校?!就這么簡單?〞我很確定的說：“恩!在我的心目中學校就是最好的旅游勝地了，我又能在這里旅游一次真是太高興了。〞噠噠噠!我們的新教師邁著輕快的步伐走進了我們的教室，新教師剛進們就送我們一個“超女高音〞見面禮，我心里偷偷給教師取了一個外號“喇叭扎!〞

教師開始了自我介紹，她叫余教師，是我們的新來班主任，雖然教師的女高音我不喜歡，但是我要給教師留下一個好印象加油!

新學期，新氣象，新同學，新教師，這一切都那么美好!

操場廣闊了，學生多了，建筑更先進了，……我是多么喜歡這所學校!

新學期，我一定要好好學習，為學校爭光!我們一起加油!

開學總結作文篇六

似水流年，今天的我們早就已經不是在草地里玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光〞的小學生。今天的我們已經道別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有大量感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣清白整齊、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快。現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、好玩兒。

上初一了，既沖動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

道別朝夕相處的六年小學，我們--天之驕子懷著沖動和希奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，開心；還是茫然，失落？

利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。

進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，由于這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興