2023年08月湖北省地質(zhì)局面向社會(huì)專項(xiàng)公開(kāi)招考136名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年08月湖北省地質(zhì)局面向社會(huì)專項(xiàng)公開(kāi)招考136名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.重點(diǎn)考核試題(共435題)1.男人∶女人A.黑∶白B.左∶右C.高∶矮D.生∶死2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D3.管理創(chuàng)新的主體是全體員工，而不僅僅局限于企業(yè)家。（

）0.正確1.錯(cuò)誤4.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.材料與人類生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)，下列物品與所用材料（或主要材料）對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.汽車(chē)輪胎—合成橡膠B.滌綸衣服—合成纖維C.不銹鋼餐具—合成材料D.純棉線衣—天然纖維6.公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍不包括（

）。A.一級(jí)科員B.四級(jí)主任科員C.二級(jí)科員D.一級(jí)調(diào)研員7.長(zhǎng)江上游A港與下游S港相距270千米，一輪船以恒定速度從A港到S港需要6.75小時(shí)，而返回需要9小時(shí)，則長(zhǎng)江的水流速度是：A.7千米/小時(shí)B.6千米/小時(shí)C.5千米/小時(shí)D.4.5千米/小時(shí)8.我們?nèi)粘？吹降臈U秤，是什么時(shí)期出現(xiàn)的：A.春秋時(shí)期B.秦漢時(shí)期C.明清時(shí)期D.宋元時(shí)期9.按照世界糧農(nóng)組織的相關(guān)規(guī)定，完全不含人工化學(xué)合成物的農(nóng)藥、肥料、生長(zhǎng)調(diào)解素、催熟劑、家畜禽飼料添加劑的食品通常被稱：A.綠色食品B.有機(jī)食品C.無(wú)機(jī)食品D.無(wú)公害食品10.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)11.某人工魚(yú)塘內(nèi)連通3根水管，A管為進(jìn)水管，B、C管為出水管，使用B管3小時(shí)可將滿塘水放完，而使用C管只需2小時(shí)即可將滿塘水放完。若先打開(kāi)A管，當(dāng)魚(yú)塘水剛滿時(shí)，同時(shí)打開(kāi)B、C兩管需一個(gè)半小時(shí)將水放完?，F(xiàn)在若注滿水，同時(shí)打開(kāi)A管和C管，需多少小時(shí)將水放完？（

）A.3B.4C.5D.612.每一頁(yè)書(shū)中也許蘊(yùn)含著各種心境情緒，讓你時(shí)而唏噓不已、痛哭流涕，時(shí)而又情不自禁、破涕為笑。你打開(kāi)一本書(shū)，又好似開(kāi)啟了一條可以隨意穿梭的時(shí)空隧道，瞬間擁有了一雙可以御風(fēng)的翅膀。每一頁(yè)書(shū)中還可能隱含著一場(chǎng)滌蕩一切的頭腦風(fēng)暴、一場(chǎng)驚天動(dòng)地的革命，打開(kāi)它你可能堅(jiān)定如往昔，也可能瞬間大徹大悟。在書(shū)中，百年乃至千年前的先賢、天才與你同在。在書(shū)中，你可以與古人竊竊私語(yǔ)，也可以與他們唇槍舌劍。而每當(dāng)你合上書(shū)頁(yè)，你都不再是打開(kāi)它時(shí)的自己——人不能兩次打開(kāi)同一本書(shū)。下列說(shuō)法與文中畫(huà)線部分意思最接近的是：A.每讀一本書(shū)讀者就可能穿越一次歷史和現(xiàn)實(shí)B.兩次讀同一本書(shū)時(shí)往往身處不同的時(shí)間空間C.讀書(shū)的感悟會(huì)隨著心境和情緒的不同而變化D.同一本書(shū)中包含的內(nèi)容有時(shí)候給人印象不同13.在軟盤(pán)、硬盤(pán)、光盤(pán)和內(nèi)存四種存儲(chǔ)器中，存儲(chǔ)速度最快的是光盤(pán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.3，6，9，15，33，105，（

）A.465B.466C.467D.46815.在我們的印象中，鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品，雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增，但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。對(duì)這段話理解正確的是：A.鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到B.鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增C.制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵D.鞋既有實(shí)用價(jià)值，又有文化內(nèi)涵16.①充電時(shí)，水被電解并產(chǎn)生質(zhì)子儲(chǔ)存在電池的碳極；使用時(shí)，質(zhì)子被釋放并與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水②最近，研究人員開(kāi)發(fā)出了首款可充電的質(zhì)子燃料電池，有望成為鋰電池的替代選擇③隨著清潔能源技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)儲(chǔ)能電池的需求越來(lái)越大④目前，鋰電池是使用最為廣泛的一種儲(chǔ)能電池⑤實(shí)驗(yàn)表明，在僅有5.5平方厘米有效反應(yīng)面積的情況下，質(zhì)子電池的單位質(zhì)量?jī)?chǔ)能能力已與現(xiàn)有的商業(yè)鋰電池接近⑥但鋰電池的使用也面臨著一些限制，比如電池密度低，無(wú)法滿足大型清潔能源電廠的儲(chǔ)能要求將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.②⑤④①⑥③B.③④⑥②①⑤C.④②③⑤①⑥D(zhuǎn).⑤④①⑥③②17.張三、李四、王五三人分別參加在甲、乙、丙地舉行的羽毛球、游泳、劃船三項(xiàng)比賽，比賽中他們都得了冠軍，已知張三沒(méi)到丙地去劃船，王五沒(méi)參加在乙地舉行的游泳比賽，劃船冠軍不是王五。根據(jù)上述條件，游泳冠軍是：A.張三B.李四C.王五D.無(wú)法判斷18.（

）是指人們被習(xí)慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的情況。它啟示我們要勇于創(chuàng)新，避免成為一個(gè)墨守成規(guī)、頑固不化的人。

A.羊群效應(yīng)

B.鳥(niǎo)籠邏輯

C.鴕鳥(niǎo)心態(tài)

D.多米諾效應(yīng)19.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了個(gè)人計(jì)算機(jī)的許多功能，但目前不能做到的是：A.資源共享和相互通信B.提高可靠性和可用信C.杜絕計(jì)算機(jī)病毒感染D.銀行和企業(yè)間傳遞數(shù)據(jù)賬單20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.刷牙可以保持牙齒健康和口氣清新，牙膏的主要原料是：A.摩擦劑B.保濕劑C.泡沫劑D.香味劑22.與普通旅游的

，形色匆匆不同，選擇“旅居養(yǎng)老”的老人一般會(huì)在一個(gè)地方住上十天半個(gè)月甚至數(shù)月，慢游細(xì)品，以達(dá)到既健康養(yǎng)生，又開(kāi)闊視野的目的。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.走馬觀花B.下馬看花C.心無(wú)旁騖D.蜻蜓點(diǎn)水23.在長(zhǎng)450米的公路兩旁，每隔15米種柳樹(shù)一棵，在每相鄰的兩棵柳樹(shù)中間種一棵槐樹(shù)，則需要種槐樹(shù)：A.62棵B.60棵C.56棵D.30棵24.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在今天的語(yǔ)言競(jìng)賽中，互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言顯示出強(qiáng)大的繁殖能力。_________，___________，________，__________，__________。①對(duì)傳統(tǒng)漢語(yǔ)構(gòu)成犀利的挑戰(zhàn)②近年來(lái)，漢語(yǔ)互聯(lián)網(wǎng)平均每天以誕生17.5個(gè)新詞的速度在自我繁殖③但絕大多數(shù)新鮮出爐的語(yǔ)言事物，只是一些轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫④新詞組、新句式和新語(yǔ)體更是大量瘋長(zhǎng)，猶如春風(fēng)野草⑤同時(shí)，它也以每天淘汰9個(gè)新詞的速度在自我清洗⑥它們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上喧囂數(shù)日或數(shù)月，而后便消失在時(shí)間的洪流之中A.③⑥②⑤④①B.②⑤④①③⑥C.②①⑤⑥④③D.①③⑥②⑤④25.①他們表示，支持木材產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)際上是在縱容碳排放不是限制碳排放②長(zhǎng)期以來(lái)，木制品行業(yè)一直在推動(dòng)“碳中和”的定義，力圖使木材成為有吸引力的替代燃料，以擺脫對(duì)化石燃料的依賴③然而，將木材指定為碳中性燃料的舉動(dòng)，除了讓相關(guān)產(chǎn)業(yè)在稅收、貿(mào)易和環(huán)境法規(guī)下獲益外，也引發(fā)了激烈的爭(zhēng)論④相比較而言，風(fēng)能和太陽(yáng)能才是真正的清潔能源，是利于保護(hù)環(huán)境的更好選擇⑤批評(píng)者認(rèn)為，碳回收的整個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比看起來(lái)復(fù)雜得多⑥支持這個(gè)想法的邏輯看起來(lái)非常簡(jiǎn)單：當(dāng)新的樹(shù)木生長(zhǎng)時(shí)，之前樹(shù)木被砍伐和燒毀時(shí)釋放的碳會(huì)被再次吸收，所以對(duì)環(huán)境的影響是有限的將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②③⑥①④B.②③⑥⑤④①C.④②③⑥⑤①D.②⑥③⑤①④26.有8人分別乘坐2輛小汽車(chē)去飛機(jī)場(chǎng)。其中1輛小汽車(chē)在距機(jī)場(chǎng)15千米的地方出了故障，此時(shí)，距規(guī)定到達(dá)機(jī)場(chǎng)的時(shí)間僅剩42分鐘，但唯一可以使用的交通工具只有1輛小汽車(chē)，連司機(jī)在內(nèi)限坐5人。這輛汽車(chē)分批送這8人去機(jī)場(chǎng)，平均速度60千米/時(shí)。小汽車(chē)送走第一批人的同時(shí)，第二批人以5千米/時(shí)的速度往機(jī)場(chǎng)步行，在途中遇到返回的汽車(chē)后上車(chē)前行。第二批人到達(dá)機(jī)場(chǎng)用了（

）分鐘。A.42B.41.2C.40.4D.4027.

下列作品不屬于悲劇的是（

）。A.《漢宮秋》B.《梧桐雨》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》28.筆畫(huà)：漢字A.語(yǔ)法：語(yǔ)序B.字：詞C.音標(biāo)：英文D.情緒：標(biāo)點(diǎn)29.監(jiān)管活動(dòng)監(jiān)督是指人民檢察院對(duì)看守所收押、監(jiān)管、釋放犯罪嫌疑人、被告人的活動(dòng)以及勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的活動(dòng)是否合法進(jìn)行的專門(mén)法律監(jiān)督。依據(jù)定義，下列屬于監(jiān)管活動(dòng)監(jiān)督的是：A.人民檢察院對(duì)偵查機(jī)關(guān)追加起訴、追加逮捕活動(dòng)進(jìn)行的監(jiān)督B.看守所依照檢察院的要求，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行的觀察C.檢察院對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)收押犯罪嫌疑人的活動(dòng)是否合法進(jìn)行的監(jiān)督D.檢察院對(duì)法院的行政訴訟活動(dòng)是否合法進(jìn)行的專門(mén)法律監(jiān)督30.下列說(shuō)法中不正確的是：A.眨眼可以潤(rùn)濕眼球，正常人每分鐘要眨眼十幾次B.小孩多理發(fā)可以促進(jìn)頭發(fā)長(zhǎng)得更快、更密、更粗壯C.當(dāng)我們停止運(yùn)動(dòng)后肌肉會(huì)變軟，但不會(huì)變成脂肪D.眼淚中溶有許多不同的鹽，所以是咸的31.從山水畫(huà)史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫(huà)風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作B.元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色C.明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性D.繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景32.眨眼能保持眼球濕潤(rùn)，使眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)生過(guò)多摩擦，是人眼的一種自我保護(hù)功能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.老虎是非常________的動(dòng)物，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，尤其是野生虎。50米范圍內(nèi)，它一定會(huì)有所動(dòng)作，最起碼會(huì)站起來(lái)，不可能讓人一步步接近到20多米的距離。填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.機(jī)警B.警惕C.敏感D.警覺(jué)34.①法院對(duì)案情作了調(diào)查②被告的律師進(jìn)行辯護(hù)③法庭認(rèn)為被告理由不充分④法院判決被告立即支付工程款⑤甲方應(yīng)乙方拖欠工程款不還而向法院起訴A.⑤①②③④B.⑤②③①④C.⑤③①②④D.⑤①③②④35.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的36.矛盾∶摩擦A.氣憤∶不滿B.郁悶∶情緒C.感慨∶經(jīng)歷D.愉快∶得意37.作為世界上生命力最強(qiáng)的生物之一，水熊蟲(chóng)可以________到5億年前的寒武紀(jì)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，水熊蟲(chóng)體型變得極小，擁有八條圓乎乎的胖腿，周身覆蓋一層水膜。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追憶B.追溯C.回溯D.回憶38.匹馬：?jiǎn)螛孉.萬(wàn)水：千山B.花紅：柳綠C.地久：天長(zhǎng)D.猴年：馬月39.被稱為“解析幾何之父”的是法國(guó)科學(xué)家笛卡爾。0.正確1.錯(cuò)誤40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D41.東亞人看起來(lái)更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來(lái)自東亞國(guó)家，剩下的來(lái)自西方國(guó)家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語(yǔ)，并詢問(wèn)他們哪些形容詞適合自己，結(jié)果，志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過(guò)其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論來(lái)自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似42.2016年5月1日起，我國(guó)將全面實(shí)施營(yíng)改增，試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到（

），并將所有企業(yè)新增不動(dòng)產(chǎn)所含增值稅納入抵扣范圍，確保所有行業(yè)稅負(fù)只減不增。A.建筑業(yè)B.房地產(chǎn)業(yè)C.生活服務(wù)業(yè)D.金融業(yè)43.一國(guó)領(lǐng)土的組成部分包括：A.領(lǐng)海B.領(lǐng)水C.領(lǐng)陸D.領(lǐng)空44.從3，5，7，11四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)相乘，可以得到（

）個(gè)不相等的積。A.6B.7C.5D.445.金錢(qián)槭別名雙輪果，是槭樹(shù)科金錢(qián)槭屬植物，生長(zhǎng)于海拔1000至2000米的林邊或疏林中，可高達(dá)15米，是我國(guó)特有植物。其葉對(duì)生，為奇數(shù)羽狀復(fù)葉；初夏開(kāi)白色花，雌雄同株，圓錐花序；果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果，各于周?chē)袕V翅，外形如錢(qián)。由于林木亂砍濫伐，金錢(qián)槭成年植株極為稀少，加上天然更新能力較弱，很難長(zhǎng)出幼樹(shù)，它們像大熊貓一樣需要保護(hù)。這段文字意在說(shuō)明：A.金錢(qián)槭如大熊貓般珍稀B.亟需加大對(duì)金錢(qián)槭的保護(hù)力度C.環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少D.天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢(qián)槭極為稀少46.下列語(yǔ)句不會(huì)產(chǎn)生歧義的是：A.這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由你、老張、老李和他商量解決。B.你要問(wèn)我的意見(jiàn)，我就說(shuō)，炒白菜不好。C.這會(huì)兒你不能找他，他正在考研究生。D.國(guó)家保護(hù)公民合法的收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。47.一項(xiàng)法律權(quán)利的核心和基礎(chǔ)是：A.自由權(quán)B.請(qǐng)求權(quán)C.訴權(quán)D.許可權(quán)48.知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、個(gè)人信息權(quán)都是消費(fèi)者應(yīng)享有的權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.意識(shí)就其反映的形式來(lái)說(shuō)是主觀的，就其反映的對(duì)象和內(nèi)容來(lái)說(shuō)則是客觀的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.每道題的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D51.某工廠生產(chǎn)車(chē)間員工曉峰斷定，所有的產(chǎn)品都已進(jìn)行了檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品，后經(jīng)證實(shí)，曉峰的斷定為假。據(jù)此，廠長(zhǎng)得出以下推論：（1）尚未對(duì)所有的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，但是發(fā)現(xiàn)了假冒偽劣產(chǎn)品。（2）所有的產(chǎn)品尚未經(jīng)檢查或者經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)了假冒偽劣產(chǎn)品。（3）如果對(duì)所有產(chǎn)品都進(jìn)行檢查，則可能發(fā)現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品。則廠長(zhǎng)的以上推論一定為真的是：A.（1）B.（2）C.（1）（3）D.（2）（3）52.行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可，給當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照行政許可法的規(guī)定給予賠償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.垃圾∶環(huán)境A.雨水∶莊稼B.紫外線∶皮膚C.網(wǎng)絡(luò)∶學(xué)生D.根瘤菌∶大豆54.錯(cuò)覺(jué)是人們觀察物體時(shí)，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺(jué)誤差。下列現(xiàn)象不屬于錯(cuò)覺(jué)的是：A.兩條平行線被不同方向的橫線截?cái)鄷r(shí)，看起來(lái)就不平行了B.在掂量一公斤棉花和一公斤鐵塊時(shí)，會(huì)感到鐵塊更重C.明明平時(shí)學(xué)習(xí)十分不認(rèn)真，快要期末考試了，他感覺(jué)這次考試一定要考砸了D.小高生了重病，輸液時(shí)經(jīng)常把輸液管錯(cuò)看成繩子55.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑤，②③⑥B.①②④，③⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤56.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列行為不利于逃生的是：A.用濕毛巾捂住口鼻，采取低姿爬行方式逃離B.按疏散標(biāo)志沿樓梯通道安全疏散C.打開(kāi)門(mén)窗，利于有毒氣體擴(kuò)散D.向窗外揮舞顏色鮮艷的衣物57.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④58.FOLWSJWFSJLOA.ETMUJCUEJCMTB.KLTMJCTKJCMLC.IVXUJWUIJVXWD.RHTMUQUMRHQT59.百里挑一∶選擇A.揚(yáng)眉吐氣∶姿態(tài)B.勤能補(bǔ)拙∶修煉C.鼠目寸光∶狹隘D.草長(zhǎng)鶯飛∶復(fù)蘇60.醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，過(guò)失造成患者人身?yè)p害的事故。根據(jù)上述定義，下列屬于醫(yī)療事故的是：A.某實(shí)習(xí)醫(yī)師擅自接收并處理一急癥病人，但處理程序正確，病人病情也好轉(zhuǎn)B.李某因皮膚潰瘍?cè)谀称つw?？漆t(yī)院住院就醫(yī)，在院期間無(wú)明顯不適，出院后傷口受到感染再次入院C.某衛(wèi)生院因治療設(shè)備不足建議一病人到上級(jí)醫(yī)院治療，結(jié)果該病人在去上級(jí)醫(yī)院途中出車(chē)禍死亡D.小花患感冒就診于某診所，診所給小花注射青霉素前未做皮試，結(jié)果小花因藥物過(guò)敏而出現(xiàn)過(guò)敏性休克61.某運(yùn)動(dòng)品牌商城舉行節(jié)日促銷，顧客購(gòu)物滿368元即可獲贈(zèng)一張面值為100元的代金券，該代金券可在下一次消費(fèi)時(shí)，用于購(gòu)買(mǎi)單件價(jià)格在129元以上的商品。小張想在該商城購(gòu)買(mǎi)4件商品，價(jià)格分別為299元、199元、119元、69元，則他至少需要支付（

）元。A.386B.486C.586D.68662.不是有了生活就能把文章寫(xiě)得曲折，生活底子很厚的人，并不能寫(xiě)出有波瀾的文章。有些人能抓住矛盾，能看到事物的復(fù)雜性，但一寫(xiě)就平均用力，不善于在關(guān)鍵曲折處多用筆墨。由此我們可以得出“寫(xiě)文章要掌握全局”這個(gè)結(jié)論。（

）0.正確1.錯(cuò)誤63.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢(qián)不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人64.多普勒效應(yīng)：指當(dāng)波源和觀察者之間相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象，當(dāng)波從波源移向觀察者時(shí)接收頻率變高，而當(dāng)波源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)接收頻率變低。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中，不屬于多普勒效應(yīng)的運(yùn)用的是：A.有經(jīng)驗(yàn)的士兵能從炮彈飛行發(fā)出的聲音判斷出飛行的炮彈是接近還是遠(yuǎn)去B.通過(guò)從地球上接收到的遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率，可以判斷出遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度C.裝有測(cè)速儀的監(jiān)視器向行進(jìn)中的車(chē)輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時(shí)測(cè)量發(fā)射波的頻率，根據(jù)反射波的頻率變化可以知道車(chē)輛的速度D.用酒精監(jiān)測(cè)儀檢測(cè)汽車(chē)駕駛員是否喝酒，當(dāng)駕駛員口中的酒精濃度超高時(shí)，其擴(kuò)散速度越快，監(jiān)測(cè)儀發(fā)射的光波便可檢測(cè)到65.樹(shù)根

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

樓房A.樹(shù)葉；房梁B.大樹(shù)；地基C.樹(shù)干；屋頂D.大樹(shù)；大樓66.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.雨果說(shuō)：“多建一所學(xué)校，就少建一座監(jiān)獄?！瘪R克·吐溫說(shuō)：“你每關(guān)閉一所學(xué)校，你就必須開(kāi)設(shè)一座監(jiān)獄。”在他們看來(lái)，教育能夠減少犯罪。有學(xué)者認(rèn)為，近年來(lái)，隨著教育的大規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)歷程度越高，犯罪率越低。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該學(xué)者的觀點(diǎn)（

）。A.2015年，某高校一名本科生殺死自己的母親，事后潛逃B.學(xué)歷越高的人，對(duì)各項(xiàng)法律條文規(guī)定就越了解，就越容易鉆法律的空子，實(shí)施犯罪C.近年來(lái)，大部分犯罪為經(jīng)濟(jì)犯罪，高學(xué)歷人群的犯罪率明顯高于低學(xué)歷人群D.文化水平低的人，對(duì)法律了解相對(duì)較少，而且通常低學(xué)歷者的生存狀況較差，更容易鋌而走險(xiǎn)68.行政協(xié)調(diào)不同于行政控制，但本質(zhì)上與行政溝通具有一致性，可以說(shuō)二者概念重合。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.從行文方向來(lái)看，下列公文均屬于同一類型的是（

）。

A.報(bào)告決議意見(jiàn)

B.通知通告請(qǐng)示

C.議案紀(jì)要批復(fù)

D.命令通報(bào)決定70.下列關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.生產(chǎn)力比生產(chǎn)關(guān)系更為穩(wěn)定B.生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力有能動(dòng)的反作用C.生產(chǎn)力的性質(zhì)決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程的內(nèi)部矛盾71.人口平均預(yù)期壽命是反映一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民健康水平的重要指標(biāo)。第六次全國(guó)人口普查顯示，2010年我國(guó)人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲，而建國(guó)初期我國(guó)人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。因此，六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)只是中年人。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)：A.建國(guó)以來(lái)，新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最重要原因B.建國(guó)初期，國(guó)家正從戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)向和平，全國(guó)形勢(shì)仍不穩(wěn)定，人口數(shù)量遠(yuǎn)低于現(xiàn)在C.建國(guó)初期，生活環(huán)境比較艱苦，人們的營(yíng)養(yǎng)水平比現(xiàn)在差得多D.隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)療水平比建國(guó)初期有很大提高72.2015年3月1日起，我國(guó)將啟用統(tǒng)一的不動(dòng)產(chǎn)登記簿樣式。下列關(guān)于不動(dòng)產(chǎn)證和房產(chǎn)證的說(shuō)法，正確的是：A.新證啟用后，以前的簿證不再具有法律效力B.“不動(dòng)產(chǎn)證”對(duì)使用年限進(jìn)行了明確規(guī)定，明確了“起和止日期”和房屋取得價(jià)格C.權(quán)利人涉及在銀行進(jìn)行抵押的，《不動(dòng)產(chǎn)登記證明》作為登記機(jī)構(gòu)提供給銀行的登記證明D.小產(chǎn)權(quán)房不能獲得不動(dòng)產(chǎn)登記薄證73.現(xiàn)在滬寧線上使用的是長(zhǎng)達(dá)303公里的超長(zhǎng)無(wú)縫鋼軌，無(wú)縫鋼軌并不是沒(méi)有縫隙，而是把25米長(zhǎng)的鋼軌焊接起來(lái)連成幾百米甚至幾千米長(zhǎng)，然后再鋪到路基上，每段無(wú)縫鋼軌之間還是有11毫米的空隙。下列關(guān)于無(wú)縫鋼軌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.采用無(wú)縫鋼軌可以減少噪聲污染B.與普通鐵軌相比，采用無(wú)縫鋼軌可大大減少磨損C.提高了軌道的可靠性，使列車(chē)更加平穩(wěn)舒適D.無(wú)縫鋼軌的制造使用了特殊鋼材，沒(méi)有熱脹冷縮現(xiàn)象74.對(duì)于應(yīng)聘事業(yè)單位工勤崗位的人員，可根據(jù)需要重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行實(shí)際操作能力測(cè)試。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對(duì)行走，兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物。再前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物。再前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物再前進(jìn)10米放下7個(gè)標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩人相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物（

）。A.4489B.4624C.8978D.924876.一輛動(dòng)車(chē)組列車(chē)和一輛快速列車(chē)相向而行，動(dòng)車(chē)組列車(chē)的車(chē)長(zhǎng)是260米，快速列車(chē)的車(chē)長(zhǎng)是455米。坐在動(dòng)車(chē)組列車(chē)上的人看快速列車(chē)駛過(guò)的時(shí)間是7秒，那么坐在快速列車(chē)上的人看動(dòng)車(chē)組列車(chē)駛過(guò)的時(shí)間是：A.3秒B.4秒C.5秒D.6秒77.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？（

）A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況78.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之符合之整個(gè)圖形的變化規(guī)律。A.AB.BC.CD.D79.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)的《全國(guó)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2020—2025）》是我國(guó)首次對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出全面規(guī)劃。規(guī)劃提到，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)，是解決農(nóng)村一切問(wèn)題的前提，要求加快發(fā)展以（

）為重點(diǎn)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)。A.第一產(chǎn)業(yè)B.第二產(chǎn)業(yè)C.二三產(chǎn)業(yè)D.一三產(chǎn)業(yè)80.下列選項(xiàng)中，可以越權(quán)批辦文件的是：A.經(jīng)過(guò)授權(quán)B.急需處理C.避免擠壓D.一般文件81.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)內(nèi)，使其具有一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D82.電：手機(jī)A.風(fēng)：風(fēng)車(chē)B.螺旋槳：直升機(jī)C.水：船D.光：植物83.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存，這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮84.事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案，應(yīng)當(dāng)報(bào)人事綜合管理部門(mén)（

）。A.審議B.批準(zhǔn)C.備案D.討論85.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人86.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示88.現(xiàn)代法律制度中，代理適用范圍很廣。下列選項(xiàng)中，必須由本人實(shí)施，不可以由他人代理的行為是（

）。A.簽訂民事合同B.進(jìn)行民事訴訟C.申請(qǐng)專利D.訂立遺囑89.取消特長(zhǎng)生招生不等于取消特長(zhǎng)教育。相反，在取消特長(zhǎng)生招生之后，如何科學(xué)引導(dǎo)有學(xué)科持長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子自由發(fā)展，尤其是在“新高考”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的背景下，如何對(duì)孩子的個(gè)性化特質(zhì)給出科學(xué)評(píng)價(jià)，是基礎(chǔ)教育必須攻克的難題。在更公平的起點(diǎn)上，更透明的規(guī)則下、更規(guī)范的秩序內(nèi)，有針對(duì)性地呵護(hù)每一個(gè)孩子的潛力和創(chuàng)造力，打破流水線式的人才培養(yǎng)，為孩子的多元發(fā)展以及國(guó)家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供最堅(jiān)實(shí)的保障，未來(lái)，也還需要每一位老師做深入探索和大膽實(shí)踐，更需要評(píng)價(jià)體系的科學(xué)引導(dǎo)。最適合這段文字的標(biāo)題是：A.讓特長(zhǎng)教育回歸純粹B.取消特長(zhǎng)生招生讓教育更加公平C.新形勢(shì)下的教育D.認(rèn)真呵護(hù)每個(gè)孩子的創(chuàng)造力90.聲音高低由震動(dòng)頻率決定，頻率越高，聲音越尖銳。（

）0.正確1.錯(cuò)誤91.事業(yè)單位法定代表人變更后，原聘用合同效力不變，由新的法定代表人繼續(xù)履行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.二進(jìn)制∶十進(jìn)制A.簡(jiǎn)譜∶五線譜B.口譯∶筆譯C.筆試∶面試D.唐詩(shī)∶唐朝93.留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，已經(jīng)成為一些人不思進(jìn)取的借口。不要再有“留得青山在。不怕沒(méi)柴燒”的僥幸，留得青山在，也怕沒(méi)柴燒。青山不是資本，可能只是一線希望。吝惜“青山”會(huì)頹廢你的心靈，吝惜“青山”會(huì)埋沒(méi)你的斗志。這段話是要告訴我們：A.人生苦短，如白駒過(guò)隙B.把握今天勝于等待明天C.留得青山在，也許沒(méi)柴燒D.要苦心志，礪筋骨94.多米諾效應(yīng)是指在一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，由一個(gè)很小的初始能量引發(fā)的一系列相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象之間“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的連鎖反應(yīng)，正如按一定間距排列成行的骨牌就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下。依據(jù)上述定義，下列屬于多米諾效應(yīng)的是（

）。

A.某公司因違反交通法規(guī)而受處罰

B.某公司因違約而被控告至法院

C.某航班因大霧而延誤

D.美國(guó)由于次貸危機(jī)導(dǎo)致金融危機(jī)的爆發(fā)95.渡長(zhǎng)江過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)江江長(zhǎng)A.&∮△%ΦΨλ%%ΦB.ABCDBCBCCBC.UVWXVWYZZWD.∮△ΦΨλ&%ΦΨλ96.在行政許可中，行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守或者超越法定職權(quán)的行為而使被許可人的利益受損失，行政許可機(jī)關(guān)、上級(jí)機(jī)關(guān)或者被越權(quán)的法定許可機(jī)關(guān)可以根據(jù)利害關(guān)系人的申請(qǐng)，（

）該行政機(jī)關(guān)的許可行為。A.應(yīng)該撤銷B.可以撤銷C.不予撤銷D.以上都不對(duì)97.“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”出自（

）的《自京赴奉先縣詠懷五百字》。這句詩(shī)的意思是：富貴人家門(mén)前飄出酒肉的味道，窮人們卻在街頭因凍餓而死。A.岑參B.王勃C.李白D.杜甫98.在我們的印象中，鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品。雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增，但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。對(duì)這段話理解不正確的是：A.鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到B.鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增C.制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵D.鞋既有實(shí)用價(jià)值，又有文化內(nèi)涵99.柿子不宜與（

）食物同食。A.紅薯B.綠豆C.螃蟹D.羊肉100.唐朝時(shí)期的下列歷史事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是（

）。①玄奘開(kāi)始西行取經(jīng)②玄武門(mén)之變③文成公主入藏④武則天稱帝A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.④③①②101.細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子，是HIV入侵細(xì)胞過(guò)程中的“________”目標(biāo)，若這一目標(biāo)不存在了，則會(huì)影響HIV的入侵。因此，________外源性磷脂酰絲氨酸，或抑制TMEM16F蛋白，就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合，從而阻止HIV對(duì)細(xì)胞的感染。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.綁架

阻斷B.綁定

阻止C.鎖定

阻攔D.捆綁

阻隔102.把下面六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自共同的規(guī)律或特征，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①③⑥，②④⑤

B.①③④，②⑤⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.②③⑤，①④⑥103.下列屬于恒溫動(dòng)物的是：

A.藍(lán)鯨

B.蚯蚓

C.鱷魚(yú)

D.烏龜

104.填入②處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基因檢測(cè)是目前醫(yī)學(xué)史上最好的科研成果B.基因檢測(cè)是人類醫(yī)學(xué)史上走得最好的一步棋C.然而，時(shí)下，這步好棋有變成臭棋的風(fēng)險(xiǎn)D.盡管，時(shí)下，基因檢測(cè)也走出了一步好棋105.左圖是右圖的平面展開(kāi)圖，數(shù)字與字母一一對(duì)應(yīng)，與123456可以對(duì)應(yīng)的是

。A.AB.BC.CD.D106.下列事物與藏族有關(guān)的是：A.酥油茶B.馬頭琴C.蘆筆D.葫蘆絲107.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi)，大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板，大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要要新思維108.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示109.《紅樓夢(mèng)》中“品格端方，容貌豐美；行為豁達(dá)，隨時(shí)從分”說(shuō)的是：A.迎春B.探春C.薛寶釵D.林黛玉110.2，3，7，16，65，321，（

）A.4542B.4544C.4546D.4548111.塵：伐A.信：嵩B.眉：鳥(niǎo)C.明：清D.讓：休112.ICU（重癥監(jiān)護(hù)病房）是醫(yī)院里病情最緊急、治療費(fèi)用最高的科室，在這里，醫(yī)生們見(jiàn)到了太多明知不可為而為之的_______，也學(xué)會(huì)了接受那些不該放棄的放棄。ICU抉擇之難，不僅在于要直面醫(yī)學(xué)上的不確定性，更多的是病房門(mén)外的人基于情感、金錢(qián)與人性的_______和考量。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爭(zhēng)取

沖突B.堅(jiān)持

博弈C.迷茫

選擇D.執(zhí)著

判斷113.不努力的人肯定不能成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，但非常努力的人也不一定能成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。在導(dǎo)致人成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的其他因素當(dāng)中，大部分因素屬于天賦。由此可以推出：A.一個(gè)有天賦的人后天又很努力，那么其必定能成為一個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員B.天賦和奴力程度對(duì)成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員更重要C.非常努力的人，天賦一定很低D.天賦很高的人不一定能成為一個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員114.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是：A.大規(guī)模密集轟炸的廣告起不到宣傳產(chǎn)品的作用，反而容易引起人們的反感B.馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講，開(kāi)始覺(jué)得講得很好，準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒(méi)講完，他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘還沒(méi)講完，他決定一分錢(qián)也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí)，他決定從盤(pán)子里偷兩元錢(qián)C.最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專業(yè)，一直聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后，人家都覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此D.父母對(duì)未成年子女的教育，應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式115.“男孩危機(jī)”是指男孩調(diào)皮搗蛋、膽小怕事、學(xué)習(xí)成績(jī)不如女孩好等現(xiàn)象。近年來(lái)，“男孩危機(jī)”現(xiàn)象成為兒童教育專家關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。面對(duì)“現(xiàn)在男孩為什么從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)全面落后于同年齡段的女孩”的疑問(wèn)，某教育專家通過(guò)分析指出，是家庭和學(xué)校不適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。下列哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？A.母親和女性教師在現(xiàn)代家庭和學(xué)校教育中充當(dāng)了重要的角色B.因激素水平的差異，男孩天性比女孩更愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這耗去了他們大量的精力C.男孩在心智成熟方面要晚于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們?cè)谑聵I(yè)上更容易成功D.家庭對(duì)獨(dú)生子女的過(guò)度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散性思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成116.在下列選項(xiàng)中，選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：A.沒(méi)有石油工業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的。B.這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于青年的健康問(wèn)題是個(gè)極大的矛盾。C.就在這時(shí)，機(jī)器忽然發(fā)生故障，鍋爐不得不熄火了。D.老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)。117.根據(jù)這段文字，對(duì)于“重子聲波振蕩”來(lái)說(shuō)：A.其傳播形式緣于質(zhì)子、電子和光子之間的耦合作用B.它可能出現(xiàn)在極小的宇宙范圍和極高的溫度條件下C.聲波傳播速度受到宇宙膨脹程度和溫度高低的影響D.液態(tài)宇宙內(nèi)部產(chǎn)生的量子擾動(dòng)現(xiàn)象是其形成的原因118.這篇小說(shuō)的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是

。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.無(wú)可非議B.無(wú)懈可擊C.回味無(wú)窮D.不可思議119.長(zhǎng)假期間，媒體曝光了不少游客在風(fēng)景名勝地的不文明行為，并配發(fā)了相關(guān)的照片。有人在讀到這些照片時(shí)說(shuō)：“如果不想被拍照曝光，那就應(yīng)該舉止文明。”以下

項(xiàng)所表達(dá)的意思與上面這句話的意思不同。A.如果做不到舉止文明，就要準(zhǔn)備被拍照曝光B.如果做不到舉止文明而被拍照曝光，就只能自認(rèn)倒霉了C.或者因不文明行為而被拍照曝光，或者做到舉止文明D.只有舉止文明，才能避免被拍照曝光120.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之與前四幅圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D121.下雪后馬路上覆蓋的積雪，路面非常濕滑，這個(gè)時(shí)候在馬路上撒鹽來(lái)融雪，主要是因?yàn)椋篈.鹽和冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.鹽和冰混合后增加摩擦力C.鹽和冰混合后熔點(diǎn)提高D.鹽和冰混合后熔點(diǎn)降低122.知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中，一個(gè)人只有先了解自己，才能了解別人；任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？由此可以推出（

）。A.只有信賴自己，才能信賴別人B.不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴C.他充分了解你，所以他值得你信賴D.充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴123.在一個(gè)不透明的袋子中裝有10個(gè)紅球，6個(gè)黑球，從袋中隨機(jī)取出一個(gè)球，觀察其顏色，再放回，同時(shí)向袋中加進(jìn)同色球2個(gè)，連續(xù)這樣取3次，則第一次、第二次取到紅球、第三次取到黑球的概率為（

）。A.2/21B.3/11C.1/8D.2/9124.81，23，（

），127A.103B.114C.104D.57125.行政決策可分為確定型決策、不確定型決策和：A.個(gè)人決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.集體決策D.程序性決策126.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源B.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利127.“周公吐哺”一詞用以形容周公：A.恪盡職守B.崇尚節(jié)儉C.禮待賢士D.愛(ài)護(hù)百姓128.面對(duì)高端芯片“卡脖子”問(wèn)題，有緊迫感是好事，但不能

，撿到籃里都是菜。

產(chǎn)業(yè)規(guī)律才能保證產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.囫圇吞棗遵循B.化繁為簡(jiǎn)敬畏C.泥沙俱下尊重D.魚(yú)龍混雜遵守129.工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上________，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專注的氣質(zhì)，在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后，是對(duì)品牌和口碑的________之心。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屢試不爽

執(zhí)著B(niǎo).精益求精

敬畏C.孜孜不倦

推導(dǎo)D.一絲不茍

進(jìn)取130.填入文后空格處，與上下文銜接較好的一項(xiàng)是：小明爬到床底下，偷偷躲了起來(lái)，________________，從床下拽了出來(lái)，送到幼兒園去了。A.媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他B.但后來(lái)還是讓媽媽給找到了C.讓媽媽找了好久，終于把他找到D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他131.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：錦鯉俗稱日本鯉魚(yú)，是很多養(yǎng)魚(yú)愛(ài)好者最愛(ài)的觀賞魚(yú)。日本鯉魚(yú)的神奇之處在于，

你在小魚(yú)缸里飼養(yǎng)它，它

長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)；

你把它放入大魚(yú)缸或小池塘中，它

長(zhǎng)至六寸到一尺長(zhǎng)；

把它放進(jìn)大湖中，讓它不受限制地充分成長(zhǎng)，有朝一日它

會(huì)長(zhǎng)達(dá)三尺。A.如果、只會(huì)、如果、就能、如果、可能B.只有、才會(huì)、只要、就會(huì)、只要、必定C.如果、只會(huì)、只要、就會(huì)、只要、必定D.只有、才會(huì)、如果、就能、如果、可能132.“比賽”對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“升職”A.晉級(jí)；評(píng)比B.競(jìng)爭(zhēng)；降級(jí)C.失誤；資格D.訓(xùn)練；業(yè)績(jī)133.肺腑之言對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于艱苦A.誠(chéng)實(shí)風(fēng)塵仆仆B.真誠(chéng)風(fēng)餐露宿C.誠(chéng)信千錘百煉D.忠誠(chéng)風(fēng)吹雨打134.在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間，試行本不具有正式公文的法定效用。（

）A.正確B.錯(cuò)誤135.在娛樂(lè)業(yè)經(jīng)濟(jì)大熱背景之下，資本潮流蜂擁入場(chǎng)，一切都顯得________，然而，資本逐利性最終給行業(yè)帶來(lái)的卻是________式的廝殺。盡管現(xiàn)在看來(lái)娛樂(lè)業(yè)經(jīng)濟(jì)熱錢(qián)涌動(dòng)，卻始終鮮見(jiàn)令人難忘的文化產(chǎn)品。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.順理成章

飲鴆止渴B.水到渠成

臨渴掘井C.順其自然

揚(yáng)湯止沸D.合情合理

咎由自取136.以下哪項(xiàng)可以看作是對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的應(yīng)用（

）。A.晚上盡量將臥室中的綠植移出B.山茶、桂花、白蘭等喜酸性土的植物，不要噴灑堿性溶液C.從葛根、百合、芡實(shí)等野生植物中提取淀粉D.對(duì)塑料大棚中噴施二氧化碳，以促進(jìn)大棚內(nèi)蔬菜的光合作用，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)137.某雙行道入口的形狀上為半圓，下為寬4米，高2.2米的長(zhǎng)方形?，F(xiàn)工人師傅打算施工拓寬隧道，若欲使一輛寬為2.4米，高為2.9米的貨車(chē)剛好通過(guò)這條雙行隧道，則此隧道至少應(yīng)該增寬（

）米。A.0.1B.0.2C.1.0D.2.5138.轉(zhuǎn)基因植物的基因具有植物屬性，若不將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性的基因，即使特意將其轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，也不會(huì)有任何活性。因此，食用轉(zhuǎn)基因植物是不會(huì)發(fā)生基因突變的。上述論證的成立，需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性基因B.我們食用的轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有活性C.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)D.食用沒(méi)有活性的基因是不會(huì)發(fā)生基因突變的139.近年來(lái)，以經(jīng)典重生為主線的懷舊音樂(lè)綜藝扎堆亮相，讓很多人在歌聲中回憶往昔，也讓部分年輕觀眾初聽(tīng)老歌時(shí)驚為天人，從此進(jìn)入到聽(tīng)歌的“考古”歲月。如今的年輕人成長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，在海量歌單的沖擊下，對(duì)唱片和專輯已經(jīng)很陌生了。此時(shí)，經(jīng)典老歌通過(guò)懷舊音樂(lè)綜藝重新進(jìn)入大眾曲庫(kù)，讓不少年輕人開(kāi)始追尋上世紀(jì)八九十年代甚至更早的歌曲。這幾年，經(jīng)典的滾石、寶麗金時(shí)代的老歌，越來(lái)越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)和了解。這段文字主要介紹：A.唱片和專輯對(duì)于年輕歌迷來(lái)說(shuō)非常陌生B.懷舊音樂(lè)綜藝進(jìn)入聽(tīng)歌的“考古”歲月C.年輕歌迷追尋上世紀(jì)八九十年代的歌曲D.經(jīng)典老歌越來(lái)越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)了解140.下列選項(xiàng)屬于文尾部分的是：A.主題詞B.附注C.發(fā)文標(biāo)識(shí)D.附件說(shuō)明141.人有休息的需要，動(dòng)物也有打盹的時(shí)候，很多人往往一看到動(dòng)物休息就不悅，只希望動(dòng)物隨時(shí)給自己展現(xiàn)身姿、表演動(dòng)作，也不顧人家是否疲倦，這是將自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上的非禮行為。有人以為喂喂動(dòng)物表示一下愛(ài)心總可以吧，錯(cuò)了！隨便投喂只會(huì)給動(dòng)物帶來(lái)傷害。人工飼養(yǎng)的動(dòng)物往往運(yùn)動(dòng)量小，進(jìn)食過(guò)多或攝入高脂肪、高糖度的食物會(huì)使其身體發(fā)胖，從而影響體質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)均衡，甚至影響正常繁殖。隨意投喂，還容易傳染疾病。因而，接近動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)文明觀賞或拍照，讓人與動(dòng)物相互都留下美好的印象。根據(jù)原文表述，不能推出的是：A.人們不應(yīng)一味的強(qiáng)求動(dòng)物隨時(shí)保持充足的精力B.人們應(yīng)該懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，在注意膳食結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上多多投喂C.人工飼養(yǎng)的動(dòng)物要做到膳食平衡，否則有可能會(huì)影響繁殖D.不注意衛(wèi)生地隨意投喂動(dòng)物易導(dǎo)致動(dòng)物得病142.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.面對(duì)四起的叛軍，他不再考慮女牧神會(huì)不會(huì)饒恕他，而是無(wú)情地鎮(zhèn)壓，使無(wú)辜百姓生靈涂炭，為了維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治，他原形畢露，判若兩人。B.經(jīng)過(guò)血液篩查核酸檢測(cè)技術(shù)，乙肝、丙肝和艾滋病病毒的檢測(cè)“窗口期”分別由原來(lái)的50天、72天和22天縮短到25天、59天和11天，血液安全更有保障。C.關(guān)于水資源，除農(nóng)村集體組織所有的水塘、水庫(kù)中的水屬于集體所有制外，凡是我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的一切水資源均屬國(guó)家所有。D.以懲治街頭幫派而著稱的美國(guó)“超級(jí)警察”布拉頓認(rèn)為，光靠逮捕不能防止類似騷亂不再發(fā)生，應(yīng)當(dāng)以社區(qū)為基礎(chǔ)，把幫派文化消滅在萌芽狀態(tài)。143.俗話說(shuō)：“一山難容二虎”。從管理的角度看，對(duì)這句話最合適的理解是：A.組織中的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致，必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)B.組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門(mén)”C.組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗D.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見(jiàn)144.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示145.記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話：詩(shī)人要做詩(shī)，猶如植物要開(kāi)花，因?yàn)樗情_(kāi)不可的緣故。________你摘去吃了，________中了毒，也是你自己錯(cuò)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如果即使B.既然而是C.所以即使D.如果而且146.權(quán)職沖突是指各行政主體在行使行政職權(quán)過(guò)程中因職權(quán)界定而導(dǎo)致的爭(zhēng)議或?qū)埂８鶕?jù)以上定義，下列不屬于權(quán)職沖突的是：A.兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己有管轄權(quán)，而他方無(wú)管轄權(quán)B.兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己無(wú)管轄權(quán)，而他方有管轄權(quán)C.兩個(gè)或兩個(gè)以上行政主體對(duì)同一行政管理事項(xiàng)都認(rèn)為自己和他方都有管轄權(quán)，但在管轄的方面、程度或主導(dǎo)性上存在爭(zhēng)議D.行政主體依法享有的對(duì)特定行政事項(xiàng)實(shí)施行政管理的資格、權(quán)能與義務(wù)147.緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.績(jī)效考核是績(jī)效管理體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，績(jī)效考核從大體上可分為（

）三個(gè)部分。A.整體組織考核B.專業(yè)知識(shí)考核C.部門(mén)考核D.個(gè)人考核149.學(xué)校∶教育∶學(xué)費(fèi)A.中介∶租房∶租金B(yǎng).藥店∶賣(mài)藥∶藥費(fèi)C.公司∶簽約∶定金D.券商∶炒股∶本金150.火炮∶戰(zhàn)艦A.蘋(píng)果∶水果B.車(chē)輪∶汽車(chē)C.坦克∶空客D.鐵鍋∶燃?xì)鉅t151.小區(qū)內(nèi)空著一排相鄰的8個(gè)車(chē)位，現(xiàn)有4輛隨機(jī)停進(jìn)車(chē)位，恰好沒(méi)有連續(xù)空位的停車(chē)方式共有120種。A.正確B.錯(cuò)誤152.CS1342T8

V62CT98A.1B.2C.3D.4153.以下詩(shī)詞與作者對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。A.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》。B.誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。白居易《鳥(niǎo)》C.大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。劉禹錫《九月九日憶山東兄弟》154.下列選項(xiàng)中，除了（

），都能夠展開(kāi)成為左邊的平面圖。

A.A

B.B

C.C

D.D155.所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的涵義最為相近？A.有的天氣預(yù)報(bào)不必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的B.有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的C.有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的D.所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的156.“冬蟲(chóng)夏草”是兩種生物之間生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，蟲(chóng)草菌利用蝙蝠蛾幼蟲(chóng)作為培育下一代的養(yǎng)料。人們采集到的是真菌菌株和蟲(chóng)殼，現(xiàn)在已被當(dāng)作神奇的藥物。但你可能想象不到，這樣著名的藥材，在明代著名的《本草綱目》中卻找不到記載，直到清代乾隆年間，才出現(xiàn)在吳儀洛編撰的《本草從新》中。所以對(duì)于中藥家族來(lái)說(shuō)，它算是一種新藥，在《本草從新》中，作者也只提到蟲(chóng)草有保肺益腎、止血化痰等一般功效。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.你不知道的冬蟲(chóng)夏草B.冬蟲(chóng)夏草的前世今生C.《本草綱目》與冬蟲(chóng)夏草D.冬蟲(chóng)夏草是什么157.作繭自縛：化蛹成蝶A.燈蛾撲火：化羽歸塵B.雨潤(rùn)花開(kāi)：春華秋實(shí)C.魚(yú)翔淺底：鷹擊長(zhǎng)空D.鳳凰浴火：涅槃重生158.一個(gè)班很多學(xué)生，畢業(yè)多年后和老師一起聚會(huì)，這些學(xué)生有的功成名就，有的平平淡淡。老師拿出各式各樣的很多杯子，全都倒上水，讓學(xué)生選擇。學(xué)生們先選擇的都是當(dāng)中最精美的杯子。然后老師對(duì)他們說(shuō)：“無(wú)論杯子是什么形狀，什么質(zhì)地，好看不好看，精致不精致，里面裝的水都是一樣的。”對(duì)這段話的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.人生與包裝不是一致的B.人生不靠包裝C.人生歸結(jié)起來(lái)都是一樣的D.人生沒(méi)有高低貴賤之分159.歸因是指人們對(duì)他人或自己行為原因的推論過(guò)程，歸因偏差是指由于主觀上的原因而造成的歸因偏向和差別，是不當(dāng)歸因的主要形成原因。下列行為存在歸因偏差的是：A.陳某因?yàn)橐患嵤潞袜従油跄钞a(chǎn)生矛盾，從此不再與其來(lái)往B.李某在自己工作不順利時(shí)，總是感嘆“謀事在人，成事在天”C.老師幫助張某分析成績(jī)下降的原因，說(shuō)他對(duì)學(xué)習(xí)的專注度不如以前了D.高某競(jìng)爭(zhēng)部門(mén)經(jīng)理失敗后，主動(dòng)分析對(duì)手成敗的原因，改進(jìn)自己的不足160.鋪設(shè)一條自來(lái)水管道，甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需8天可以完成，而乙隊(duì)每天可鋪設(shè)50米。如果甲、乙兩隊(duì)同時(shí)鋪設(shè)，4天可完成全長(zhǎng)的，問(wèn)這條管道全長(zhǎng)是多少米？A.1000米B.1100米C.1200米D.1300米161.人們往往下意識(shí)地認(rèn)為：感到孤獨(dú)意味著這個(gè)人形單影只。但實(shí)際上，人們?cè)讵?dú)處時(shí)未必感到孤獨(dú)，也可能在人群擁擠時(shí)感到孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)來(lái)自于人們“擁有的聯(lián)結(jié)”與“渴望的聯(lián)結(jié)”之間的差異，它是一種主觀感受。一個(gè)人可能被他人圍繞，卻因?yàn)榭释撤N聯(lián)結(jié)而不可得，于是感到孤獨(dú)；而獨(dú)處則是一種客觀狀態(tài)，是“此時(shí)此刻只有我一個(gè)人”。這段文字主要說(shuō)明：A.建立聯(lián)結(jié)是避免孤獨(dú)的重要途徑B.人類孤獨(dú)感產(chǎn)生的真正心理機(jī)制C.主觀感受和客觀狀態(tài)之間的關(guān)系D.孤獨(dú)感與是否獨(dú)處沒(méi)有必然聯(lián)系162.要約：凡向一個(gè)或者一個(gè)以上特定的人提出的訂立合同的建議，如果內(nèi)容十分確定，并且表明要約人有在其要約一旦得到承諾就將受其約束的意思，即構(gòu)成要約。下列不屬于要約構(gòu)成要件的是：A.應(yīng)向一個(gè)或者一個(gè)以上特定的人提出B.要約的內(nèi)容必須十分確定C.要約的書(shū)面表達(dá)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化D.要約人須有當(dāng)其要約被對(duì)方承諾將受其約束的意思163.有兩種容器，一種為半球形（A），一種為圓錐形（B），其開(kāi)口圓的直徑與高的尺寸如圖所示（單位：cm）。若A容器中裝滿的實(shí)驗(yàn)液需要分裝到若干個(gè)B容器中，則至少需要B容器（

）個(gè)。A.3B.4C.6D.8164.2，3，4，6，9，（

）A.11B.13C.14D.15165.地震能引發(fā)海嘯。（

）0.正確1.錯(cuò)誤166.下列說(shuō)法與文意相符的是：A.淋巴結(jié)中存在著大量的免疫細(xì)胞B.淋巴結(jié)負(fù)責(zé)輸送攜帶有抗原的免疫細(xì)胞C.淋巴結(jié)在免疫過(guò)程中起輔助作用D.淋巴管能識(shí)別并捕獲肌肉組織內(nèi)的抗原167.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示168.下列關(guān)于公司利潤(rùn)分配的表述中，符合公司法律制度的有：①公司持有的本公司股份不得分配利潤(rùn)②公司發(fā)生重大虧損，稅后利潤(rùn)不足彌補(bǔ)的，可用公司的資本公積金彌補(bǔ)③公司的任意公積金可轉(zhuǎn)增為公司資本④公司章程可以規(guī)定股東對(duì)公司可分配利潤(rùn)的分配比例A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④169.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制170.對(duì)于法律事實(shí)分類正確的是：

A.法律事件

法律后果

B.法律后果

法律責(zé)任

C.法律事件

法律行為

D.法律行為

法律制裁

171.某單位安排五位工作人員在星期一至星期五值班，每人一天且不重復(fù)。若甲、乙兩人都不能安排星期五值班，則不同的排班方法共有（

）種。A.6B.36C.72D.120172.國(guó)際收支長(zhǎng)期處于盈余狀態(tài)，意味著國(guó)內(nèi)需求會(huì)增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.在Excel中，如果用圖表表示某個(gè)數(shù)據(jù)系列各項(xiàng)數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系時(shí)，最好用（

）描述。A.

柱形圖B.餅圖C.散點(diǎn)圖D.折線圖174.司馬遷著《史記》用了15年，達(dá)爾文著《物種起源》用了20年，馬克思著《資本論》用了40年。古人云：“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。”“人的學(xué)問(wèn)就是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。”這主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)必須以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和掌握客觀規(guī)律的必要條件C.意識(shí)對(duì)主觀世界的反映是主動(dòng)的，有選擇的D.質(zhì)變依賴于量變，沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變175.關(guān)于時(shí)間，下列說(shuō)法正確的是：A.日晷是人類最初測(cè)量方向的儀器之一B.19世紀(jì)是指公元1901-2000年C.字母組合a.m與p.m分別對(duì)應(yīng)的是正午之后與正午之前D.目前國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是指國(guó)際原子時(shí)間而非格林威治時(shí)間176.“人是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”出自下列哪一位主人公之口。（

）A.麥克白B.哈姆雷特C.于連D.李爾王177.張華、張光、張亮是同學(xué)，他們的妹妹張美、張麗、張俏也是就讀于同一所學(xué)校。張美說(shuō)：“我的哥哥和張光都是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，并且在三個(gè)人中長(zhǎng)得最矮?！睆堺愓f(shuō)：“張亮的個(gè)子比張俏哥哥的個(gè)子高?！比绻鲜銮闆r全部屬實(shí)，可以推出三對(duì)兄妹組合是：A.張華和張美，張光和張麗，張亮和張俏B.張華和張俏，張光和張美，張亮和張麗C.張華和張麗，張光和張俏，張亮和張美D.張華和張美，張光和張俏，張亮和張麗178.行政機(jī)構(gòu)中的信息機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)行政管理信息的收集、整理、加工、儲(chǔ)存、傳遞，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門(mén)提供信息服務(wù)，統(tǒng)計(jì)局、情報(bào)部門(mén)、檔案室等就屬于這類機(jī)構(gòu)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤179.教育并不是越早越好，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L(zhǎng)固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭(zhēng)分奪秒。自然界萬(wàn)物都按照生長(zhǎng)規(guī)律自然生長(zhǎng)，適當(dāng)施加外力可以促其生長(zhǎng)，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.家長(zhǎng)不要對(duì)孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識(shí)水平對(duì)其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長(zhǎng)是最好的教育D.很多家長(zhǎng)有一種錯(cuò)誤的教育理念180.向濃度為20%的糖水中加入m克水，濃度變?yōu)?5%，再加入m克糖，濃度變?yōu)槎嗌?？A.12%B.28%C.32%D.40%181.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布182.交通肇事罪是指違反公路、水路交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。根據(jù)定義，下列屬于交通肇事罪的是：A.張某在駕駛火車(chē)路過(guò)岔路時(shí)，沒(méi)有鳴笛，將一過(guò)路孩子撞死B.王某酒后駕駛，被交警攔截時(shí)，超速通過(guò)C.鄭某駕車(chē)運(yùn)輸貨物時(shí)，因剎車(chē)失靈，為躲避行人而沖下山崖D.一輛由北向南行駛的摩托車(chē)將一騎自行車(chē)的中年婦女撞倒在地，導(dǎo)致其頭部大出血，這輛車(chē)居然不顧躺在地上痛苦呻吟的傷員，向東迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)183.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.粘輕怕重哄堂大笑參差不齊膦視昂藏B.家庭瑣事精益求精麻木不仁驚慌失錯(cuò)C.怪誕不經(jīng)刨根問(wèn)底畏罪潛逃據(jù)為己有D.神采奕奕詼諧風(fēng)趣迫不急待綿延千里184.罪犯∶犯罪A.法官∶審判B.作家∶寫(xiě)書(shū)C.消防員∶救火D.歌手：唱歌185.翟某租賃徐某的房屋，合同期滿后，翟某仍然使用該房并按照原合同如數(shù)繳納租金，出租人徐某照收不誤，在原租賃合同期滿后，（

）。A.翟某和徐某之間不存在租賃合同關(guān)系B.雙方都有違約行為C.出租人徐某存在違法行為D.翟某繼續(xù)使用租賃物，徐某沒(méi)有提出異議，原租賃合同繼續(xù)有效，但租賃期限為不定期。186.我國(guó)現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)委員會(huì)的組成人員中，應(yīng)當(dāng)有適合名額的：A.少數(shù)民族代表B.婦女代表C.華僑代表D.軍隊(duì)代表187.沒(méi)有人能夠輕易理解一顆走過(guò)小溪，

小河，見(jiàn)到大海的靈魂，看見(jiàn)過(guò)他人無(wú)法享受的風(fēng)景，才會(huì)有那份外界無(wú)法

的心境，以及那般尋常經(jīng)營(yíng)者無(wú)以具備的強(qiáng)大

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.跨過(guò)體悟氣質(zhì)B.越過(guò)領(lǐng)悟氣度C.蹚過(guò)體悟氣度D.渡過(guò)領(lǐng)悟氣質(zhì)188.隨著上海未來(lái)法律服務(wù)的內(nèi)容和種類的多元化、高端化，國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)的邊界進(jìn)一步________,法律服務(wù)產(chǎn)品鏈也將進(jìn)一步________,衍生至法律與其他領(lǐng)域的交叉增值服務(wù)，這需要更多具備法律專業(yè)以外的多學(xué)科知識(shí)背景、跨專業(yè)執(zhí)業(yè)能力、深厚人文素質(zhì)底蘊(yùn)，能夠面對(duì)未知挑戰(zhàn)具備思考和處理能力的跨界法治人才。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融合

延長(zhǎng)B.含糊

拓展C.交叉

伸展D.模糊

拉伸189.下列不屬于決策后果預(yù)測(cè)的基本方法的是：A.時(shí)間序列法B.經(jīng)驗(yàn)判斷法C.回歸分析法D.“決策樹(shù)”方法190.（

）

對(duì)于

汽車(chē)

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于

（

）A.輪胎；電門(mén)B.汽油；電燈C.飛機(jī)；電池D.鑰匙；電視191.秋天之所以經(jīng)常出現(xiàn)碧空萬(wàn)里的天氣，是因?yàn)檫@時(shí)的大氣表現(xiàn)為（

），盛行的下沉氣流大大抑制了降水的可能性。A.“上下均冷”B.“上冷下暖”C.“上下均暖”D.“上暖下冷”192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之與前面的四個(gè)圖形規(guī)律一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.強(qiáng)盜∶搶劫A.電腦∶聊天B.學(xué)生∶實(shí)踐C.考生∶作答D.?司機(jī)∶送貨?194.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示195.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D196.歷史上的許多變革往往是充滿暴風(fēng)驟雨，往往因不被理解而引起一些人的非議甚至

，特別是當(dāng)

到某些集團(tuán)利益時(shí)，還會(huì)受到猛烈的攻擊。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A.抵制

觸碰

B.反抗

觸動(dòng)

C.抵制

觸動(dòng)

D.抵抗

觸碰197.發(fā)生輕微火災(zāi)，以下滅火做法錯(cuò)誤的是（

）。A.電器起火時(shí)，先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅B.酒精著火用水撲火C.炒菜油鍋著火時(shí)，應(yīng)迅速蓋上鍋蓋滅火D.在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該立即切斷煤氣總開(kāi)關(guān)198.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行羽毛球賽，每?jī)蓚€(gè)人要賽一場(chǎng)，甲勝丁，且甲、乙、丙三人勝的場(chǎng)數(shù)相同，丁勝幾場(chǎng)？A.6B.0C.12D.3199.相似聯(lián)想，指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過(guò)程。下列不涉及相似聯(lián)想的是：A.大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)D.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)；不知明鏡里，何處得秋霜200.平衡記分卡不適用于戰(zhàn)略制定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤201.①發(fā)現(xiàn)天敵②藏身珊瑚③通知同類④躲過(guò)襲擊⑤外出覓食A.①③②④⑤B.③⑤④①②C.②①④③⑤D.⑤④①②③202.HAITNO

AIBXNG

NGAIEA.0B.1C.2D.3203.將棱長(zhǎng)為1的正方體的六個(gè)面的中點(diǎn)相連接可以得到一個(gè)八面體，則這個(gè)八面體的體積為：A.1/6B.C.1/4D.1/3E.F.G.H.1/2204.業(yè)主錢(qián)某請(qǐng)小區(qū)物管員李某將自己棄置在車(chē)棚的已壞電動(dòng)車(chē)扔掉，李某認(rèn)為棄之可惜，于是將電動(dòng)車(chē)修好后自行使用，錢(qián)某得知后要求李某返還。根據(jù)法律規(guī)定，對(duì)本案中修好后的電動(dòng)車(chē)享有所有權(quán)的主體是（）。A.國(guó)家，因?yàn)殡妱?dòng)車(chē)為錢(qián)某丟棄的，屬無(wú)主物B.李某，因?yàn)槔钅郴谡加腥〉秒妱?dòng)車(chē)的所有權(quán)C.錢(qián)某，因?yàn)槔钅巢](méi)有按其要求將電動(dòng)車(chē)扔掉D.錢(qián)某和李某，因?yàn)閮扇藢?duì)該電動(dòng)車(chē)都有付出205.研究人員利用微小海洋生物的化石來(lái)重建自最后一個(gè)冰河時(shí)代結(jié)束至今的全球氣溫。數(shù)據(jù)顯示，地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫，然后在20世紀(jì)出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)。這進(jìn)一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成，而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果。海洋化石數(shù)據(jù)顯示，1900年至1910年是過(guò)去11300年以來(lái)最冷的十年之一，比其他95%的年份都要冷。不過(guò)該研究指出，100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一。全球氣溫記錄只能追溯到1880年，2000年至2010年是此間氣溫最高的十年。下列表述與原文不相符的是：A.二氧化碳排放需積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)B.利用化石重建的全球氣溫時(shí)間跨度遠(yuǎn)超已有的氣溫記錄C.工業(yè)革命后的相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，二氧化碳排放增多，全球氣溫仍持續(xù)走低D.研究人員重建的2