做友好往來的使者2

做友好往來的使者人教版

初中七年級上冊思想品德(五四制)單位：黑龍江省哈爾濱市第一二五中學(xué)作者：許紅冰情境一：當(dāng)別人稱贊你真漂亮?xí)r，一般你會(huì)怎么回答？（“哪里，哪里。”）如果對方是英國人，他對你的回答又會(huì)怎么想呢？英國人的想法：這個(gè)人怎么這么有意思，還要我回答他哪里漂亮，那就告訴他：“Everywhere（到處都是）”。西班牙人的看法：這是理所當(dāng)然的，在我們國家，即使是好朋友吃飯，也是AA制，最好的也是先講好誰付費(fèi)的。美國人的理由：這是我們的待客之道，我們崇尚自由，這么做是給客人最大的自由。情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃飯，飯后他卻說要和你平分帳單，你會(huì)怎么想？情景三：你到美國人家作客，他們和你打過招呼后就讓你自己安排生活,他們則去看電影,甚至也沒給饑餓的你準(zhǔn)備一頓飯,你會(huì)怎么想？你能理解嗎？《開放的中國》錄像情境四：你碰到了一個(gè)德國朋友，問他：“你幾歲了？一個(gè)月賺多少錢？”你覺得德國朋友會(huì)作何反應(yīng)？德國人的反應(yīng)：“這是我的隱私，為什么要告訴你？”面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)。面對不同的文化，應(yīng)采取什么態(tài)度？歐洲的汽車文明之都——比利時(shí)歐洲的汽車文明之都——比利時(shí)1、在比利時(shí)，城市很少有紅綠燈，為什么能夠秩序井然？答：因?yàn)榇蠹叶贾澜煌ㄒ?guī)則、人人都遵守交通規(guī)則2、你對“只有人，才是萬事萬物的紅燈”這句話是如何理解的？答：以人為本，尊重他人生命。3、歐洲的汽車文明，對我們有什么借鑒之處？（討論）答：各國、各地文化都有其優(yōu)點(diǎn)和長處，歐洲汽車文明的互相尊重就很值得我們學(xué)習(xí)。

1.采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異２.虛心學(xué)習(xí)其他民族的長處和優(yōu)點(diǎn)少：世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群是指什么？。中：你知道世界上壽命最長的文字是什么？華：你知道世界四大文明古國是哪些國家？傳：說說你所知道的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日（三個(gè)以上）。統(tǒng)：中華傳統(tǒng)美德有哪些？文：你知道我國有哪些已被列為世界文化遺產(chǎn)（三個(gè)以上）？化：話說你所知道的中華傳統(tǒng)食品。知：民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)多：說說中國的四大發(fā)明。（漢字）古埃及、印度、巴比倫、中國（春節(jié)、中秋、元宵、端午等）（憂國憂民、艱苦奮斗、勤學(xué)苦讀、尊師重道、誠信守約、尊老愛幼、扶危濟(jì)困謙恭禮讓等）（長城、明清故宮、莫高窟、秦始皇陵、蘇州園林、平遙古城、周店“北京猿人”遺址、拉薩布達(dá)拉宮和大昭寺、曲阜孔廟孔府孔林、承德避暑山莊及周圍寺廟、天壇、頤和園、都江堰、龍門石窟、明清皇陵、云岡石窟（春卷、臘八粥、餃子、棕子、月餅、年糕等）（龍舟競渡、少林武學(xué)、放風(fēng)箏、賽馬、太極拳、踢鍵子、秋千射箭）（印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)、指南針）故宮

3、保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任！4、尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化梁思成在二戰(zhàn)中，我國遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦難，梁思成的親人也在戰(zhàn)爭中犧牲了，他為什么還提出要保護(hù)日本的城市奈良，使它免于在炮火中毀于一旦？梁思成這樣做值得嗎？做友好往來的使者搭起文化的橋梁身邊的外來文化你知道哪些外國的電影電視的名字、外國飲食、外國日用品以及電器？身邊的外來文化衣、食、行、玩……

⑴哈韓哈日一族：京城有一群年輕人，他們對我們的近鄰韓國、日本的崇拜幾乎達(dá)到了瘋狂的程度，身上掛著日韓飾物，耳朵聽著日韓音樂，眼睛看著日韓劇……于是這樣一群愛好相投的人群便有了一個(gè)固定的稱謂------“哈韓哈日族”⑵其他案例：在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)文化的交融是必然的，可口可樂流行數(shù)年后，有人推出冰綠茶，由于口味符合中國人的習(xí)慣，又具備可樂的清爽方便，大有后來居上之勢?？系禄街袊鵀榱撕望湲?dāng)勞競爭，也要添點(diǎn)鮮蔬湯來取悅老百姓的胃。日本漫畫風(fēng)行華人市場，后來出了個(gè)朱德庸大受國人的歡迎，銷量大有趕超之勢，其成功理由是：“畫得比它好，別無它法。”這兩種做法對你有什么啟示？日韓民眾典型的”哈日族”和”哈韓族”面對外來文化我們應(yīng)該：說一說：1、學(xué)習(xí)外來文化，不等于照搬照抄，而要批判地繼承。取其精華，去其糟粕。2、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。3、正確對待文化差異思考：關(guān)注身邊中國世界文化遺產(chǎn)在法國的中國文化年之中國印象中國民族服飾表演京劇臉譜在法國街頭法國小朋友在玩中國風(fēng)車大熊貓和法國朋友在一起凱旋門前舞獅表演在中國的法國文化年之法國印象法國故宮音樂會(huì)“法蘭西巡邏兵”在京表演特技飛

法國服飾表演交流分析三個(gè)問題：

1．請你找出《刮痧》片段中不同文化沖突的最激烈是什么事件。

2．你認(rèn)為造成沖突的原因有哪些？

3．要解決這些沖突，你有哪些好的意見？你現(xiàn)在是怎樣做的？

電影《刮痧》做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛