初中生物復習大綱

初中生物知識大綱生物學生物和生物圈生物和細胞生物圈中的綠色植物生物圈中的人生物圈中的其他生物生物的多樣性及其保護生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展健康地生活

1.1認識生物

2.1觀察細胞的結(jié)構(gòu)

2.2細胞的生活

3.1生物圈中有哪些綠色植物

3.2被子植物的一生

3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)

4.1人的由來

4.2人體的營養(yǎng)

4.3人體的呼吸

5.1各種環(huán)境中的動物

5.2動物的運動和行為

6.1根據(jù)生物的特征進行分類

7.1生物的生殖和發(fā)育

8.1傳染病和免疫

1.2生物圈是所有生物的家

2.3細胞怎樣構(gòu)成生物體

2.4沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物-病毒

3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者

3.5綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡

3.6愛護植被，綠化祖國

4.4人體內(nèi)物質(zhì)的運輸

4.5人體內(nèi)廢物的排出

4.6人體生命活動的調(diào)節(jié)

4.7人類活動對生物圈的影響

5.3動物在生物圈中的作用

5.4分布廣泛的細菌和真菌

5.5細菌和真菌在生物圈中的作用

6.2認識生物的多樣性

6.3保護生物的多樣性

7.2生物的遺傳和變異

7.3生物的進化

8.2用藥和急救

8.3了解自己增進健康前言生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。第一單元生物和生物圈地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈。1.1觀察是科學探究的一種基本方法?？茖W觀察與一般的觀察的區(qū)別是：（1）要有明確的目的；（2）觀察時要全面、細致和事實求是，并及時記錄下來；（3）對于需要較長時間的觀察，要有計劃、有耐心；（4）觀察時要積極思考；在觀察的基礎上，還需要同別人交流看法，進行討論。1.2生物有六大特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。1.3生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點動物植物其他生物按照生活環(huán)境陸生生物水生生物作物家禽家畜寵物等按照用途1.4生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。1.5大氣圈的組成：大氣圈的空氣由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體組成；大氣圈的生物主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細菌等微小生物。1.6水圈的組成：水圈包括地球上全部海洋和江河湖泊；水圈處處是生物，但大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。1.7巖石圈的組成：巖石圈是地球表層的固體部分；表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”，有森林、草原、奇花異草、昆蟲、飛禽走獸，以及大量的細菌和真菌。人類的活動可以到達各個圈層。1.8所有生物生存所需要的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水；適宜的溫度；一定的生存空間。1.9影響生物生活的環(huán)境因素：（1）非生物因素：光、溫度、水、空氣等；（2）生物因素。1.10實驗探究的一般程序：（1）提出問題（2）作出假設（3）制定計劃（設計實驗探究的方案）（4）實施計劃（5）得出結(jié)論（6）表達和交流1.11實驗：光對鼠婦生活的影響。掌握對照實驗的方法。1.12生物因素：指影響某種生物生活的其他生物。1.13生物與生物之間的關系：（1）捕食關系（最常見）（2）競爭關系（3）合作關系1.14生物對環(huán)境的適應表現(xiàn)在：每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式；生物的適應性是普遍存在的。1.15生物對環(huán)境的影響：蚯蚓可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力，沙地上栽種植物能夠防風固沙，植物增加空氣濕度，……1.16生物與環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。1.17生態(tài)系統(tǒng)：是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。1.18生態(tài)系統(tǒng)的組成：（1）生物部分：生產(chǎn)者——植物（光合作用）消費者——動物分解者——細菌和真菌（2）非生物部分：陽光、空氣、水等1.19食物鏈：消費者和生產(chǎn)者之間的吃與被吃的關系。1.20食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接，就形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。1.21生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷變化著，但在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。1.22生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（包括森林、草原、海洋、淡水、濕地、農(nóng)田、城市等生態(tài)系統(tǒng)）：生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。保護生物圈，人人有責。第二單元生物和細胞2.1細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.2普通光學顯微鏡的構(gòu)造（七上第36頁）：（1）目鏡（2）粗準焦螺旋（3）鏡筒（4）細準焦螺旋（5）轉(zhuǎn)換器（6）鏡臂（7）物鏡（8）通光孔（9）載物臺（10）遮光器（11）壓片夾（12）反光鏡（13）鏡柱（14）鏡座2.3使用顯微鏡（1）取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座；把顯微鏡放在試驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左；安裝好目鏡和物鏡；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺保持2厘米的距離）；把一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。（2）觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標本要正對通光孔的中心；轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）；一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰；練習將所觀察的標本移到視野中央，再左右移動。2.4從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)，細胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。2.5玻片標本：分為切片、涂片、裝片三種，制作玻片標本需要載玻片和蓋玻片。2.6實驗：觀察植物細胞（七上第42頁至44頁）。

2.7植物細胞模式圖（七上第45頁）：（1）細胞壁（2）細胞膜（3）葉綠體（4）細胞核（5）液泡（6）細胞質(zhì)2.8實驗：觀察人的口腔上皮細胞（七上第47頁）。

2.9人體或動物體的細胞：肌肉細胞、神經(jīng)細胞；雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的，都有（P48）：

（1）細胞膜（2）細胞質(zhì)（3）細胞核2.1019世紀30年代，德國生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細胞學說”。2.11細胞的生活需要物質(zhì)和能量。2.12細胞中有哪些物質(zhì)：（1）無機物：水、無機鹽、氧等（一般不含碳，分子較?。唬?）有機物：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸（一般含碳，分子較大）。例：種子燃燒，燒掉的物質(zhì)是有機物，剩下的灰燼是無機鹽。2.13細胞膜控制物質(zhì)的進出：（1）細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞；（2）把其他物質(zhì)擋在細胞外面；（3）把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如尿素、二氧化碳等）排出。2.14細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器（P53）：（1）葉綠體：只有植物葉片細胞中含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能將光能轉(zhuǎn)變成化學能。（2）線粒體：植物和動物細胞中都含有線粒體，其作用是將細胞中的一些有機物當做燃料，使這些有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用。2.15細胞核是遺傳信息庫（遺傳信息在細胞核中）例：小羊多莉的身世（P55）。2.16DNA：細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)。2.17基因：DNA分子中決定不同遺傳信息的片段。2.18染色體：（1）由DNA和蛋白質(zhì)組成。（2）每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的，例如，人的體細胞內(nèi)含有23對染色體，水稻的體細胞內(nèi)含有12對染色體。2.19細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體：（1）細胞的生活需要物質(zhì)和能量；（2）細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出；（3）葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學能，并能將化學能儲存在有機物中；（4）線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力；（5）細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA中有遺傳信息。2.20生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的：（1）細胞的生長（2）細胞的分裂（P59）：首先，細胞核由一個分成兩個；隨后，細胞質(zhì)分成兩份；最后，在原來細胞的中央，形成新的細胞膜（植物還形成新的細胞壁）。細胞核分裂時，染色體的數(shù)量分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，保證了遺傳的穩(wěn)定性。2.21細胞分化：受精卵通過細胞分裂產(chǎn)生新的細胞，在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化形成組織。2.22組織：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。人體的基本組織（P63）：（1）上皮組織：由上皮細胞組成，具有保護、分泌功能。例如：皮膚上皮保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液。（2）肌肉組織：由肌細胞組成，具有收縮、舒張功能。（3）神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞組成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。（4）結(jié)締組織：包括骨組織、血液，有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能，例如：軟骨。2.23器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如：（1）大腦：主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成；（2）胃：由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成；（3）心臟、肝、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺等都是器官。2.24系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體內(nèi)的八大系統(tǒng)：（1）運動系統(tǒng)（2）消化系統(tǒng)：由口、咽、食道、胃、腸、肛門、肝、胰、唾液腺等器官組成。（3）呼吸系統(tǒng)（4）循環(huán)系統(tǒng)（5）泌尿系統(tǒng)（6）神經(jīng)系統(tǒng)（7）內(nèi)分泌系統(tǒng)（8）生殖系統(tǒng)2.25綠色開花植物的六大器官（七上第66頁）：根、莖、葉、花、果實、種子。2.26植物的四大組織（七上第67頁）：（1）分生組織：在成熟植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細胞，它們終生保持分裂能力，這樣的細胞群構(gòu)成的組織，叫分生組織。例如：根尖。（2）保護組織：根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。（3）營養(yǎng)組織：根、莖、葉、花、果實、種子中都含大量的營養(yǎng)組織。細胞壁薄，液泡較大，具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。（4）輸導組織：莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管能夠運輸水和無機鹽，屬于輸導組織。2.27單細胞生物：身體只有一個細胞的肉眼很難看見的生物，稱為單細胞生物。例如：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲。2.28草履蟲的結(jié)構(gòu)（七上第70頁）：（1）收集管、伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外；（2）細胞核：大核、小核；（3）細胞質(zhì)；（4）胞肛：不能消化的十五殘渣，從胞肛排出；（5）纖毛：靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進；（6）表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜；（7）口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入體內(nèi)；（8）食物泡：食物泡隨著細胞質(zhì)流動，其中的食物逐漸被消化。2.29單細胞生物與人類生活有密切關系：（1）有利的一面：多數(shù)單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料；草履蟲對污水凈化有一定作用。（2）不利的一面：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害漁業(yè)。

2.3019世紀末，科學家伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)煙草花葉病是由逼細菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫做“濾過性病毒”；后來，科學家萊夫勒和弗羅施發(fā)現(xiàn)動物的口蹄疫也是由“濾過性病毒”引起的；20世紀初，科學家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。2.31病毒：沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物。（1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；（2）比細胞小得多，只能用納米（百萬分之一毫米）來表示它們的大?。唬?）病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)，病毒離開活細胞，通常會變成結(jié)晶體。2.32病毒的分類：（1）動物病毒：專門寄生在人和動物細胞里；（2）植物病毒：專門寄生在植物細胞里；（3）噬菌體：專門寄生在細菌細胞里。2.33病毒的結(jié)構(gòu)：由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。例如，煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)、腺病毒、大腸桿菌噬菌體（P73）2.34病毒的繁殖：病毒寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活細胞。2.35病毒與人類的關系：（1）危害：病毒引起的流行性感冒、肝炎、艾滋病危害人類健康；口蹄疫、雞瘟以及眾多的植物病毒病，給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。（2）有利：接種牛痘疫苗消除了天花，口服疫苗有效控制了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥），口蹄疫、雞瘟等動物病毒病可以通過接種疫苗的方法進行防治，科學家讓某些病毒攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的。（3）特別例子：朊病毒（不是細菌、不是病毒，是一種結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)）、瘋牛?。ㄅ＃?、克雅氏病（人）。第三單元生物圈中的綠色植物3.1生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，分成四大類群：（1）藻類（2）苔蘚不結(jié)種子（3）蕨類（4）種子植物3.2藻類植物：（1）分類：分為單細胞藻類植物（衣藻）、多細胞藻類植物（水綿）；也可分為淡水藻類（衣藻、水綿）、海洋藻類（紫菜、鹿角菜、馬尾藻、石莼、海帶、裙帶菜、石花菜等）。（2）特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，都能進行光合作用，沒有專門的吸收養(yǎng)料、運輸養(yǎng)料或進行光合作用的器官；沒有根、莖和葉的分化。（3）在生物圈中的作用和與人類的關系：釋放氧，可供食用，可供藥用（碘酒、瓊脂、褐藻膠等），可做魚類餌料，……3.3苔蘚植物：（1）特征：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具有莖和葉，但莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，假根，植株一般都很矮小。（2）作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。3.4蕨類植物：（1）特征：野生蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中；植株比苔蘚植物高大得多；根、莖、葉中有運輸物質(zhì)的管道（輸導組織）；通過孢子繁殖。（2）作用：蕨的嫩葉可以食用；卷柏、貫眾可供藥用；生長在水田、池塘的滿江紅是優(yōu)良的綠肥和飼料；2億年前的蕨類植物變成了今天的煤。3.5種子的結(jié)構(gòu)（P85圖）：種皮胚芽胚軸胚胚根子葉（胚乳）3.6種子與孢子（苔蘚和蕨類的生殖細胞）相比的優(yōu)越性：（1）種子的子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)，生命力比孢子強得多，壽命也比孢子長。（2）孢子只是一個細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境才能萌發(fā)，否則很快就失去生命力；種子在比較干旱的地方也能萌發(fā)，如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境，它可以待到氣候適宜時再萌發(fā)。3.7裸子植物：松球果不是果實，外層是木質(zhì)結(jié)構(gòu)的鱗片，鱗片之間有縫隙，鱗片基部是裸露的種子。這樣的植物稱為裸子植物。常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。3.8被子植物：桃、大豆、水稻的種子外面有果皮，種子被包在果實之中，這樣的植物稱為被子植物。常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰。3.9被子植物與裸子植物相比的優(yōu)越性：（1）果實外層的果皮可以保護種子免受昆蟲的叮咬，以及外界環(huán)境中其他不利因素的危害。（2）果實常有一些適于傳播的特點：槭、楊和柳的果實表面有翅或毛，適于隨風飄揚；蒼耳、鬼針草的果實表面有刺毛或黏液，能黏附在動物的體表傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能夠誘使動物來吃，不少種子能夠隨著糞便排出而傳播。3.10種子萌發(fā)的條件：（1）外部條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣、……（2）自身條件：干癟的種子、胚被昆蟲咬壞的種子、儲存時間過長胚已經(jīng)死亡的種子、休眠期的種子等不能萌發(fā)。3.11種子萌發(fā)的過程：吸收水分子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸胚根發(fā)育，突破種皮，形成根胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉3.12根的生長：（1）根生長最快的部位是伸長區(qū)。（2）伸長區(qū)下部細胞較小，越往上細胞越大。（3）伸長區(qū)的細胞來自分生區(qū)。（4）分生區(qū)的細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量，伸長區(qū)的細胞不斷長大，長成為成熟區(qū)的細胞。因此，根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。3.13枝條是芽發(fā)育成的：枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成，芽含有分生組織，分生組織的細胞分裂和分化，又會形成新的枝條。3.14植株生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機鹽根向下生長，從土壤中吸收；需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。有機物莖向上生長，并長成綠葉，通過光合作用制造有機物。3.15花的結(jié)構(gòu)（P102桃花的基本結(jié)構(gòu)、子房的剖面圖）：

花瓣花藥：成熟后自然裂開，散放出花粉。雄蕊花絲柱頭：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。雌蕊花柱子房胚珠，桃李花的子房基部還有蜜腺。萼片花托3.16受精過程（P103圖）：傳粉后，花粉在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，胚珠內(nèi)的卵細胞與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。3.17從花到果實的過程（P104圖）：受精完成后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。3.18綠色植物的生活為什么需要水？（1）水是植物體的重要組成部分。（2）植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)；葉片才能舒展，有利于光合作用。（3）無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。3.19水影響植物的分布。3.20水分進入植物體內(nèi)的途徑：（1）根吸水：部位主要是根尖的成熟區(qū)；成熟區(qū)生有大量根毛。（2）導管運輸水分：根、莖、葉都有導管，將水分從根部運輸?shù)街参锏母鱾€器官；篩管則把葉片中制造的有機物運輸?shù)狡渌鞴?。在導管（木質(zhì)部）和篩管（韌皮部）之間有形成層，形成層細胞不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細胞核韌皮部細胞，是莖不斷長粗。有些植物莖中沒有形成層，因而不能長得很粗。

3.21為什么蒸騰作用使植物體內(nèi)的水分大量散失？葉片的結(jié)構(gòu)圖（P115）葉片上表皮葉肉下表皮氣孔：是由一對半月形的細胞（保衛(wèi)細胞）圍成的空腔；太陽升起氣孔張開，夜幕降臨則關閉。3.22綠色植物對生物圈的水循環(huán)的作用：（1）蒸騰，能夠提高大氣濕度，增加降水；（2）植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能吸納大量的雨水，也使得雨水更多地深入地下，補充地下水。3.23光合作用：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學能，儲存在有機物中，這個過程就是光合作用。光合作用的作用：（1）滿足綠色植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要；（2）為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源；（3）消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡（碳——氧平衡）；（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用：光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上必須合理密植，保持合理的植物光照。3.24綠色植物對有機物的利用：（1）有機物用來構(gòu)建植物體。（2）有機物為植物的生命活動提供能量。（呼吸作用）有機物在徹底分解時需要氧的參與，產(chǎn)生二氧化碳、水和能量。呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行。（3）呼吸作用是生物的共同特征。3.25我國主要的植被類型：（1）草原（2）荒漠（3）熱帶雨林（4）常綠闊葉林（5）落葉闊葉林（6）針葉林3.26我國植被面臨的主要問題：（1）人均森林面積低：0.128公頃，相當于世界人均水平的1/5。（2）長期以來對森林