中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案5篇

中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案5篇為了確定活動的圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞看活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫?下面是由小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案5篇，讓我們一起來看看！中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案1校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強的重要方面，為全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案。二指導(dǎo)思想我校的校園文化建設(shè)以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出〃為幸福的人奠基，為成功的人鋪路〃的辦學(xué)理念，以不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)為目標(biāo);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，優(yōu)美的花園、溫馨的家園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、 遵循原則學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)民族特征和時代精神，又要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化，校園文化堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。三、 學(xué)校文化辦學(xué)理念:為幸福的人奠基，為成功的人鋪路。辦學(xué)目標(biāo)：育素質(zhì)全面特長顯著的人才，辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校。校訓(xùn):團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效校風(fēng)：千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。突出一個"真〃字。真，學(xué)做真人,善于創(chuàng)新，和諧發(fā)展。教風(fēng)：敬業(yè)、爰生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。圍繞一個〃業(yè)"字，敬重事業(yè)，熱爰學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真、尊師、守紀(jì)。突出一個〃學(xué)〃字，爰學(xué)習(xí)，爰老師，掌握真本領(lǐng)，做健康的人教師要求：特別爰學(xué)生、特別守紀(jì)律、特別講秦獻(xiàn)、特別會教書育人德育工作原則：小、新、近、實〃小"，就是瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，抓好小事情，用平平常常、點點滴滴的小事教育學(xué)生。讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。從小事做起,從我做起,積少成多、積米成管,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。〃新〃，就是用最新發(fā)生的事情教育學(xué)生，最好讓親臨現(xiàn)場的學(xué)生或知情者報告。也就是說要最新的內(nèi)容，最新的形式。比如所在小區(qū)里剛剛發(fā)生的正反兩方面的事例，組織學(xué)生自己去評判，哪些是值得弘揚的,哪些是應(yīng)該批判的，借以增強學(xué)生的識別能力?！ń保褪怯脤W(xué)生身邊的榜樣或事例達(dá)到教育的效果,使德育工作貼近現(xiàn)實，貼近生活?！▽崱?，就是用學(xué)生看得見、摸得看的實例，促進(jìn)道德品質(zhì)的內(nèi)化。四、主要內(nèi)容充分挖掘?qū)W校資源，加強校園文化、班級文化、走廊文化、樓梯口文化建設(shè)，〃讓校園的每一片樹葉，每一塊石頭，每一個角落都會說話〃，不斷提高校園文化品位，打造〃書香校園〃，實現(xiàn)學(xué)校有特色、班班有特點、生生有特長，走進(jìn)校園的.每一個人體悟文化魅力。一）育人基地和綜合實踐基地1、 挖掘〃古樹"文化2、 草坪，樹林凈化、綠化、美化。3、 石頭文化4、 宣傳櫥窗

5、樓宇,走廊文化，樓梯口文化（學(xué)生作品展示）二） 功能室美化團(tuán)隊活動室：突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，符合學(xué)生特點團(tuán)隊活動室：突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，符合學(xué)生特點，體現(xiàn)文化育人功辦公室文化：美化班級文化（凸顯班級特點，學(xué)生特長）理化生科學(xué)實驗室、圖書室、閱覽室:辦公室文化：美化班級文化（凸顯班級特點，學(xué)生特長）理化生科學(xué)實驗室、圖書室、閱覽室:2、3、4、1） 電子化辦公（計算機）2） 美化：符合學(xué)科特點,彰顯藝術(shù)性5、 音美教室、美術(shù)展室，小學(xué)科學(xué)展室：美化,亮化，創(chuàng)意,張揚個性，主題性工作室6、 廣播室建設(shè)7、 心里咨詢室，綜合實踐室，形體室建設(shè)8、 小學(xué)書吧（二樓,三樓）三） 組織豐富多彩的校園文化生活德育處系：重大節(jié)日系列活動，月主題教育活動、宣傳文化，禮儀文化教導(dǎo)處:課程文化，科研文化，社團(tuán)活動展示讀書節(jié)、〃五一〃運動會、〃六一〃科技藝術(shù)節(jié)，校園文化藝術(shù)中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案2學(xué)校文化是學(xué)校師生凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是學(xué)校綜合性辦學(xué)實力的重要因素。學(xué)校的育人功能主要表現(xiàn)為，用人類創(chuàng)造的先進(jìn)文化激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人主動健康地發(fā)展。校園文化是學(xué)校文化重要的有機組成部分，是學(xué)校環(huán)境文化的簡稱，主要包括學(xué)校的物化硬環(huán)境與人際軟環(huán)境。校園文化建設(shè)要充分體現(xiàn)學(xué)?！ㄒI(lǐng)師生主動健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。一、校園文化建設(shè)的定位我校作為實驗中學(xué)所承載的歷史性任務(wù)，就是要致力于教育改革的實驗和研究。即，積極探求中學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，按照教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué);積極探求中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵循中學(xué)生發(fā)展規(guī)律育人。所以，求是文化是我們學(xué)校文化的底色。校園文化建設(shè)要彰顯〃引領(lǐng)師生主動健康發(fā)展〃的辦學(xué)理念，弘揚〃崇實、求是、合作、共贏〃的學(xué)校精神，使〃含弘光大，品物咸亨〃的校訓(xùn)深入人心，成為全校師生的行為準(zhǔn)則。二、 校園文化建設(shè)的目標(biāo)校園文化建設(shè)的總目標(biāo)，要體現(xiàn)出尊重生命、關(guān)注學(xué)生的個體差異、激活其發(fā)展的潛能，為每一個學(xué)生提供適合教育的時代要求。（一） 物化硬環(huán)境目標(biāo)學(xué)校教育活動功能區(qū)布局合理，能夠滿足中學(xué)生多方面活動與發(fā)展的需求;校園環(huán)境綠化設(shè)計體現(xiàn)出百年樹人的理念，樹木花卉栽培體現(xiàn)四季輪換特點，喻意萬物成長的階段與歷程;樓道環(huán)境分樓層體現(xiàn)不同年級學(xué)生身心發(fā)展的特點與教育要求;調(diào)整局域網(wǎng)布局，建設(shè)具有實驗中學(xué)特色的網(wǎng)站，不斷完善與校本課程相配套的教學(xué)課件庫，通過視頻系統(tǒng)達(dá)到資源共享，形成學(xué)校、教師與家長相互溝通交流的平臺（二） 人際軟環(huán)境目標(biāo)學(xué)校各級各類人員要在促進(jìn)學(xué)生、教職工與學(xué)校主動健康發(fā)展過程中，踐行"含弘光大，品物咸亨〃校訓(xùn)，宜造出相互尊重、相互包容、相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、共同發(fā)展的良好環(huán)境氛圍。師生間要建設(shè)起民主平等、尊師爰生、和諧融洽、為人師表的新型關(guān)系;教師間要建設(shè)起切磋研討、探求規(guī)律、優(yōu)勢互補、合作成功的新型關(guān)系;干群間要建設(shè)起尊重事實、坦誠相待、溝通理解、信守承諾的新型關(guān)系。三、 校園文化建設(shè)的舉措（一）物化硬環(huán)境文化建設(shè)的措施1、校舍共有兩座樓,一為主樓,一為實驗樓。主樓的主體是教學(xué)區(qū)，側(cè)面是辦公區(qū)。實驗樓的一、二層是理化實驗室，三層是音樂教室，四層是心理健康教育活動區(qū)。學(xué)校整體建筑顏色統(tǒng)一協(xié)調(diào)，突出穩(wěn)重、明快、多彩、和諧的基調(diào)。2、 學(xué)校東側(cè)是體育鍛煉運動區(qū)，建有足球場、籃球場、300米跑道、田徑區(qū)和聯(lián)合體育器械運動區(qū)，滿足學(xué)生體育鍛煉與健康發(fā)展的3、 校園綠化：三季有花，四季見綠。4、 戶外宣傳展牌文化5、 主樓樓道環(huán)境文化一樓:七年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。二樓:八年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。三樓:九年級班級特色展示，動態(tài)文化展示。6、 實驗樓樓道環(huán)境文化—樓:化學(xué)學(xué)科文化二樓:物理學(xué)科文化三樓:音樂學(xué)科文化四樓：心理健康教育文化，突出積極心理學(xué)特點。7、 班級教室環(huán)境文化：小組合作學(xué)習(xí)文化8、 網(wǎng)站及現(xiàn)代化設(shè)備文化：現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)改革（二）人際軟環(huán)境文化建設(shè)措施1、 師生日常溝通交流文化2、 學(xué)生發(fā)展特殊需要輔導(dǎo)文化3、 課堂教學(xué)活動組織文化4、 學(xué)科組研究活動組織文化5、 科研先導(dǎo)促教改活動文化6、 教師學(xué)習(xí)、考察、交流活動組織文化7、 教代會審議學(xué)校重大事項組織文化8、 校長報告學(xué)校工作制度（1~3是關(guān)于師生關(guān)系的，4~6是教師間關(guān)系的，7~8是干群間關(guān)系的）在--年9月我校迎接義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)檢查之際，乘勢而上，積極開展校園文化建設(shè)，制定一學(xué)年一■學(xué)年北辰實驗中學(xué)校園文化建設(shè)方案，分步實施，積極推進(jìn)，為實現(xiàn)我們的教育理想而奮斗。中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案3校園文化是一所學(xué)校文化積淀和歷史底蘊的體現(xiàn)，也是一所學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特_的體現(xiàn)。先進(jìn)的校園文化對促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有十分重要的意義。校園文化內(nèi)容廣泛，它包括三部分，即學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。物質(zhì)文化包括:教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、文娛體育活動設(shè)施，以及優(yōu)美綠化的環(huán)境等;制度文化包括:校訓(xùn)、校紀(jì)、校規(guī)、班規(guī)、學(xué)生守則、入隊入團(tuán)條件、勞動制度、清潔衛(wèi)生制度、作息制度等;精神文化包括:校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，師生員工的價值觀念、精神狀態(tài)、群體心理、人際關(guān)系、文體科技活動等。本文只針對校園文化中的一個點?■樓層環(huán)境文化進(jìn)行解讀?！５男@文化是在［適合教育”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，各樓層的主題都是在充分尊重學(xué)生的年齡特點，圍繞他們所喜爰和理解能力而進(jìn)行的［適合”主題設(shè)計，具體解讀如下：二主樓一樓W：進(jìn)入主樓教學(xué)樓，首先迎面映入眼簾的就是—的辦學(xué)理念，它是由［_"首字母而設(shè)計的紅—校標(biāo)和藍(lán)底紅字的幾個醒目大字:讓每個學(xué)生接受適合自己的教育;大廳左側(cè)是［光榮榜”，展示了獲得各項殊榮的骨干教師的風(fēng)采;右側(cè)是［三風(fēng)一訓(xùn)一規(guī)”,它們分別是校風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、創(chuàng)新教風(fēng):育人為本、敬業(yè)為先、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、崇尚真知學(xué)風(fēng):勤學(xué)多思、求真務(wù)實校訓(xùn):自信、自律、自主、自強、自立校園文化是一所學(xué)校的文化歷史積淀,是加強師生思想一教育,學(xué)生健康成長的有效陣地。校園文化是一種氛圍，一種精神，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對教師、學(xué)生的人生觀，價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，對于提高全體師生的人文、道德素養(yǎng)，拓寬視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。我校根據(jù)學(xué)校實際，深挖學(xué)校內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，不斷總結(jié)，不斷反思，在校園文化建設(shè)方面，進(jìn)行了認(rèn)真的構(gòu)想和積極的創(chuàng)新。指導(dǎo)思想：本著［為孩子幸福成長服務(wù)、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生,真誠做人，誠實守信，激勵學(xué)生從小立志，長大成才。具體構(gòu)想：一層:以［三字經(jīng)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。二層:以［傳統(tǒng)美德”為載體，陶重學(xué)生誠實守信,文明禮貌。三層:以［勵志小故事”為載體，激發(fā)學(xué)生勵志成才,奮發(fā)圖強。四層:以［中外名人成才故事”為載體，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,報效國家。五層:以［名人名言”為載體，激勵學(xué)生爭做偉人,走向成功。_場東墻:安全—示語，修身養(yǎng)_宣傳欄。_場西墻:中外系列文化長廊。如，黨的輝煌歷程、國家發(fā)展史等。實現(xiàn)效果：通過校園文化建設(shè)，了解祖國的歷史文化、傳統(tǒng)美德、中外名人,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、文明禮貌，從小樹立遠(yuǎn)大理想，立志報國，走向成功的良好品質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生之間、師生之間情誼，加強學(xué)生爰校、爰生、爰師、爰家長的感恩意識，真正實現(xiàn)學(xué)校文明、一、發(fā)展相統(tǒng)一，為學(xué)生終身發(fā)展創(chuàng)設(shè)最優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案4校園文化是一種動力、是一種情懷、是一種希望、是一種生活;校園文化是一個不斷建設(shè)、更新、提高的整體工程。是學(xué)校綜合教學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強化我校教育管理水平，營造良好的育人氛圍，提升辦學(xué)品位，教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。二指導(dǎo)思想以〃踐行科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園"為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針,深化課程改革，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造〃具有活力、實力、魅力的丁樓初中〃為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)〃先育人、后成才〃的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長，和教師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長:成員：三、 實施原則1、 育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際,環(huán)境特點和學(xué)校布局的需要,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使全體師生在校園文化建設(shè)中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。2、 整體性原則：校園文化建設(shè)符合黨和國家的教育方針，圍繞校中心工作,體現(xiàn)時代精神,其功能應(yīng)走一個統(tǒng)一的整體。3、 特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,豐富校園文化內(nèi)容的形成，為校園文化注入新的活力。4、 發(fā)展性原則：校園文化要堅持繼承與發(fā)展的原則,主題鮮明,內(nèi)容豐富，形成多樣特色顯明，做到硬化、凈化、美化、文化各項所布置個性鮮明，體現(xiàn)濃厚的校園文化底蘊和辦學(xué)特色。四、 整體思路1、 校園環(huán)境文化建設(shè)。Q)教學(xué)樓前后活動區(qū),活動區(qū)位置及路兩旁進(jìn)行美化。在教學(xué)樓前場地,設(shè)乒乓球案(6個),并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣傳欄。在教學(xué)樓內(nèi)添辦學(xué)生作品和名言警句。2、 校園育人文化建設(shè)。室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳內(nèi)容，校門內(nèi)上方設(shè)有教育目標(biāo)。并在內(nèi)側(cè)設(shè)安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄，教學(xué)樓前過道設(shè)電子屏幕，校園前墻各柱書寫教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品、名人頭像、格言。(2)班級環(huán)境布置：各班有"三表一"(作息時間表、課程表、班級活動表)。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角，主墻面為〃學(xué)習(xí)園地〃由班主任負(fù)責(zé)個性化設(shè)計。(3)各室文化建設(shè)：根據(jù)各室工作職能,確立相應(yīng)標(biāo)語及規(guī)章制度。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。廁所文化建設(shè)：除了凈化、美化，也應(yīng)注重文化，在相應(yīng)的地方寫上"向前一小步、文明一大步〃〃貼近方便、貼近文明〃〃不能隨處小便、不能小處隨便〃等標(biāo)語。夕卜墻有標(biāo)志。3、 校園精神文化建設(shè)。Q)充分利用各種有利機會，對學(xué)生進(jìn)行爰國主義教育。堅持國旗下的講話制度,堅持每周班會制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動。利用班隊會,對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。組織廣播站,優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)音樂鈴聲,課前進(jìn)行溫馨提示，課余放廣播操、眼保健操、音樂等。創(chuàng)辦?？庉嫴?展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌搭建師生寫作平臺。實施特色大課間活動。安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉等活動，構(gòu)建〃平安校園"〃和諧校園〃。積極開展經(jīng)典誦讀讀活動，營造〃書香校園〃氛圍。發(fā)揮圖書室作用，讓每個學(xué)生都能〃好讀書、讀好書、書讀好"。積極開展各項評選活動，激勵師生積極進(jìn)取、勇于秦獻(xiàn)的精神。打造教育團(tuán)隊精神，圍繞〃科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?要求教師做到〃六個一〃即：一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教研合作交流、專家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師〃抬起頭來走路〃04、 校園制度文化建設(shè)。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng)，規(guī)范師生的行為，建立良好的校風(fēng)，保證學(xué)校工作順利開展。制度建設(shè)采取〃從師生中來、到師生中去〃原則，借鑒成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，建立健全各項制度。做到"大家的制度大家定、大家的制度為大家〃，形成〃人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)新局面。校園文化建設(shè)是一項周期長，見效慢的系統(tǒng)工程，需要反思和思考的地方較多，只有大膽探索，不斷實踐，時刻心系校園文化建設(shè)。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過爰崗敬業(yè)的教職員工的通力合作,我校未來的教育將更加輝煌。中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計方案5校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強的重要方面，為全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,特制定本校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案。二指導(dǎo)思想我校的校園文化建設(shè)以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出〃為幸福的人奠基，為成功的人鋪路〃的辦學(xué)理念，以不放棄每一名學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生誠信做人，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)為目標(biāo);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，優(yōu)美的花園、溫馨的家園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、 遵循原則學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)民族特征和時代精神，又要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化，校園文化堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。三、 學(xué)校文化辦學(xué)理念:為幸福的人奠基，為成功的人鋪路。辦學(xué)目標(biāo)：育素質(zhì)全面特長顯著的人才，辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校。校訓(xùn):團(tuán)結(jié)務(wù)實創(chuàng)新高效校風(fēng)：千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。突出一個〃真〃字。真，學(xué)做真人,善于創(chuàng)新，和諧發(fā)展。教風(fēng)：敬業(yè)、爰生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。圍繞一個〃業(yè)"字，敬重事業(yè)，熱爰學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真、尊師、守紀(jì)。突出一個〃學(xué)〃字，爰學(xué)習(xí)，爰老師，掌握真本領(lǐng)，做健康的人教師要求：特別爰學(xué)生、特別守紀(jì)律、特別講秦獻(xiàn)、特別會教書育人德育工作原則：小、新、近、實〃小"，就是瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，抓好小事情